[薦]優秀班級總結模板2023字7篇

優秀班級總結模板【篇1】

　　為了認真貫徹落實《省中小學管理規范》，積極創建管理規范達標校、示范校，我校成立了以一把手校長為組長的領導小組，科學制定《管理規范》實施方案，統籌安排，分解任務，層層落實責任，人人職責明確，時時規范管理。學校把創建安全、健康、文明的和諧校園作為努力目標，力求使我校成為教育理念先進，辦學質量一流，人文底蘊豐厚，社會各界滿意，在全市具有影響力的學校之一。

　　現將我校為貫徹落實《規范》所做的相關工作總結如下：

　　一、自查問題，明確要求，咬定目標不放松《省中小學管理規范》頒發后，我校及時對廣大教職工進行校本培訓，全體教職工人手一冊《管理規范》，做到人人明確內容，個個身體力行。為了貫徹執行《管理規范》，學校對自身存在的問題進行了拉網式的全面檢查，對學校安全衛生、文化氛圍、教學工作、教師管理等方面存在的問題進行了全面總結，對比較嚴重的問題進行了通報，在全校范圍內迅速掀起落實“規范管理”活動高潮。在規范校園管理方面，要求重點整治校園環境，確保無論什么時候食堂清清爽爽，教室漂漂亮亮，廁所干干凈凈，車輛整整齊齊，樓道無痰跡，地面無雜物，墻面無污損，校園環境布置富有文化內涵。在安全管理方面，確保學校安全無事故，安寧無滋擾。在規范辦學行為方面，重點落實教學“五認真”，杜絕濫訂亂用教輔、練習冊，嚴查教師工作規范，確保做到人人講師德、人人比奉獻。在規范學生管理方面，要求實現以下基本目標：一是追求學生個個成人。從不亂拋亂扔、不亂涂亂畫、不隨地吐痰、不大聲喧嘩等最基礎的文明行為習慣抓起，重點抓好學生文明習慣和日常行為規范的養成教育。二是追求學業個個合格。在開齊開足的基礎上，進一步追求開好課程，提高質量。三是追求身心個個健康。重視學生的體育鍛煉和心理疏導，保證學生每天有1小時的體育活動和10小時的睡眠。在規范后勤管理方面，要著力抓好民主理財、食堂管理和檔案管理。

　　二、落實措施，扎實工作，工作質態邁大步在自查問題、明確目標的基礎上，我校就貫徹實施《規范》做了大量細致而有效的工作，學校的工作質態較以前有了進一步提升：

　　1、認真做好學習研討和培訓工作。《規范》公布以后，我校及時舉辦《管理規范》專題培訓。制訂下發《行動計劃》，成立專門的領導小組，召開師生動員大會，層層發動，上下聯動，在全校范圍內迅速掀起落實“規范管理”活動高潮。我們在學校網站增設“學校規范管理”活動專題，及時發布有關活動的動態信息、圖片和經驗交流資料。同時充分利用櫥窗、板報、校園廣播等在校內外廣泛宣傳，努力營造規范辦學的良好氛圍。

　　2、建立貫徹執行《管理規范》的激勵導向機制和長效機制。我校貫徹執行《管理規范》的情況作為教師評估的重要內容，作為各類表彰獎勵的重要依據，作為推薦評優評模的必要條件，建立起完善的激勵機制，形成正確的導向，推動教師徹執行《管理規范》，大力開展規范管理星級達標活動。

　　3、明確崗位責任，提高教師素質。學校編有管理手冊《向管理要質量》，進一步完善了各類崗位職責和考核評估辦法，對教師的政治思想、師德師風、業務學習、教育教學質量、教育科研成果、工作完成情況等進行全方位的綜合考核，促使教師素質不斷提高。學校還制定了《教師培訓方案》、《青年教師培訓計劃》、《師徒結對考核方案》、《新教師上崗學習手冊》等，并開展了形式多樣、豐富多彩的培訓活動。為了確保培訓計劃的落實，學校還定期邀請教育名師、專家來校講學，組織部分教師外出參加國家、省、市、區舉辦的各類培訓活動，促使教師隊伍的整體素質和業務水平不斷攀升。

　　4.嚴格執行課程計劃，不斷推進素質教育。我校嚴格執行課程計劃，開齊開足各門課程，嚴格執行教學常規，以教學“六認真”的要求規范教學行為，嚴格每日查課制度，每周“六認真”檢查制度，及時總結反饋。學校提出了“有效”教學的指導思想，并提出了自己的“先學后教、過程前移”的教學模式，要求全體老師都能精心備好每一堂課，悉心輔導每一個學生，細心批閱每一次作業，愛心評價每一位學生，精心研究每一個課題。所有老師都能深入鉆研教材，深入研究學生，因材施教，不斷改進教學方法，提高課堂教學效益，切實減輕學生過重的課業負擔，確保學生每天在校活動總量小學不超過6小時，中學不超過7小時，確保學生每天家庭作業量不超過規定標準。學校扎實開展陽光體育運動，班班有體育運動特色，個個有體育運動項目，確保學生每天體育活動達1小時。努力使校園成為孩子們生活、學習的樂園。

　　5.強化德育工作，重視養成教育。學校高度重視學生的思想品德教育和行為習慣養成教育，一把手親自抓，分管校長具體抓。在教師全員聘任過程中，首先聘任責任心強，管理能力強的老師擔任班主任等教育管理工作，平時經常開展研討活動，外出參觀學習等，努力建設一支高素質的德育隊伍。學生的品德教育和行為習慣教育每月一個訓練中心，每周一個訓練重點，每天一次集中訓導。為此學校充分利用板報、櫥窗、廣播、主題隊會、手抄報、知識競賽、專題講座、德育基地、社區服務、文娛活動等少年兒童喜聞樂見的形式，進行潛移默化式的教育。學校高度重視上好班隊課、思想品德課，并要求其他學科深入挖掘各學科的德育因素，充分發揮教師的主觀能動性，教書育人，不斷提高學生的思想道德素養。同時學校十分關心貧困生、學困生、留守兒童的成人成才問題，開展“陽光卡、”愛心一日捐“等活動，為孩子營造溫馨、和諧的成長環境。扎扎實實的德育活動，陶冶了學生的情操，培養了學生良好的道德行為習慣。文明守紀，好學上進，在我校蔚然成風。

　　6、加強安全工作管理和法制宣傳教育力度。學校認真制定和落實”四防“措施，實行24小時值班制度，來訪人員登記制度，建立校園突發事件預警機制，每月一次安全大檢查，發現安全隱患及時整改。加強交通安全、活動安全、防火、防電、防溺水、防滋擾、防雷電等安全教育，增強學生自救、自護能力。學校還定期要求法制輔導員來我校做講座，不斷提高學生的法制意識和自我防護意識。

　　7、加強后勤管理，做好衛生工作。學校食堂從業人員均持健康證上崗，工作熱情，服務周到。嚴格按上級要求進行食品采購與儲藏，嚴把質量關，執行24小時留樣制度，確保師生飲食安全。學校高度重視衛生工作，定期對學生進行體檢，并嚴格實行學生病情申報制度，學校衛生室能積極主動地為師生提供良好的服務。

　　8、嚴格財務管理，強化民主監督。學校要個執行有關財經紀律，基礎建設和大宗物品采購嚴格進行招標，學校的財務運行狀況實行民主監督，每學期由教師代表查帳，進行民主理財。

　　9、規范檔案管理。我校檔案室現為省二級檔案室，學校的行政、教學、教師個人業務、人事、財務、資產、榮譽等內容都能分門別類進行歸檔，檔案資料齊全。檔案室能嚴格執行檔案管理制度，有完整的借用、查閱記錄。

　　三、反思不足、放眼未來，精致管理謀提升學校雖然在貫徹《規范》、實行精細化管理方面已經做了大量的工作，但是，我們深知距離精致管理還有很大距離，學校打算在今后的工作中從以下幾個方面進一步提高：

　　1、以”精致“為標準，營造良好的教學風尚。我們打算在今后的一段時間里，不斷強化《規范》的貫徹執行，并使之內化為所有人自覺行動，強化人人都是學習的主人，人人都是學校的主人、人人都是自己明天的主人的意識，形成尊師愛生、教學相長的良好教學風尚。

　　2、以校園文化為抓手，給美一個學生以熏陶。我們打算在今后的一段時間里不斷提高學校的校園文化品位，從有形的標語、綠化、櫥窗等入手逐步向無形的校園精神過渡，培養學生的文雅之氣，使我們的學生都成為健康、活潑、文雅的新一代少年。

　　3、以大師為榜樣，提升教師隊伍的品位。我們打算今后對不同類型的教師提出不同層次的提升要求，使所有教師都認真思考、設計自己的從教之路，要求每一位教師深入研究一個自己所崇敬的教育家或特級教師，以大師為榜樣，不斷提升自己的教育理念、教育技藝。

優秀班級總結模板【篇2】

　　本次主題活動的開展，對于年齡較小的小班幼兒來說，能做到這樣已經是很不錯了。當然，所取得的成效除了老師和幼兒的共同努力外，和家長的大力支持、密切配合是分不開的。通過這次主題活動的開展，從小班幼兒熱情的回應中，足以證明他們完全有能力進行探索活動，只是他們的探索活動具有一定的特殊性。在小班幼兒的探索活動中，幼兒探索的內容必須是低結構，具有直觀性的。由于小班幼兒的認知和技能水平畢竟有限，而且喜歡形象生動又有趣的東西，因此活動的內容應該面廣而淺顯，活動形式應該生動有趣，從而做到寓教于樂。探索活動的目標還應以小班幼兒的心理發展水平為基礎，重點在于促進幼兒在原有水平上有進一步的發展，切忌把成人的意愿強加在幼兒身上。在小班幼兒的探索活動中，探索的內容應來源于生活，讓周圍的環境沖擊幼兒的視覺、味覺、聽覺和觸覺等感官。從幼兒好奇的發出第一個“為什么”“怎么樣”的問題開始，充滿新奇和快樂的探索就已在他們心中拉開了帷幕。因此，我們可以找到很多符合小班幼兒特點的教育契機來促進幼兒的發展。所以小班教師應從幼兒的生活中尋找閃光點，以小見大，先從小處提煉主題，繼而將活動內容輻射到生活的方方面面。

優秀班級總結模板【篇3】

　　主題活動中，孩子們參與活動的興趣很高，學習的主動性、積極性提高了，他們雖然不太會表演，或不能投入的表演，但從孩子們欣喜的眼中可以看出他們喜歡這些內容的活動樂于去嘗試去體驗。孩子們從各自初步嘗試制作各種交通工具，到能有意識的進行小組合作式制作，學習能力有了一定的提高，動手能力與人際關系智能得到了進一步的發展。

　　但活動中我們也發現了許多不足之處。一是孩子們的實際生活經驗少，在游戲活動中，不會表演，不能放開大膽的表演，總是覺得這種模仿表演很可笑，不能投入其中。這與我們在開展其它類教學活動中這一方面涉及較少有很大關系，幼兒缺乏此類的經驗。二是在制作活動中幼兒獨立完成作品的能力有限，在活動中缺少耐心，及探索精神。當遇到困難時急于求助于他人，且放棄了自己探索的機會。三是幼兒的空間智能沒有很好的發展，主要原因是在我們涉及的活動中關于繪畫、創作的內容極少，幼兒們沒有機會去練習和提高。

優秀班級總結模板【篇4】

　　一學期來，我根據我校德育工作的指導方針，結合班級實際，從班風建設、班級管理、安全工作、行為習慣等方面開展德育工作，取得了一定的成績。

　　一、展開活動，形成班級凝聚力

　　接班初始，我發現班級的凝聚力不夠，常常有自顧自的現象。面對這個問題，我收集大量資料，號召大家展開有關如何增強班級凝聚力討論，并給他們講述“事在人為，重在參與”的道理及給學生講勵志故事，激發學生的責任感與學習熱情，幫助學生樹立自信心，要求學生從身邊的每一件小事做起，形成良好的行為習慣。通過經常性的鼓勵與賞識，激發進取精神和自信心，同學們的思想覺悟有了很大的提高。無論是升旗還是集會，學生都能遵守紀律，自覺維護班集體形象。此外，我還結合學生的興趣愛好，指導小干部開展了許多的班級活動，如：“我能行”才藝展示、“國慶節”板報比賽等，從中，學生各方面的能力都得到了鍛煉和提高，各種集體活動成為塑造自我，增強班級凝聚力的重要手段。

　　二、著力抓好班級常規管理

　　學期初，我就組織學生一起學習學校常規，讓學生與學校要求達成共識。并根據班風目標，制定了班規細則。執行規章制度時，我發動大家來互相檢查、監督。樹立遵守紀律的典型，形成以遵守紀律為榮，以違反紀律為恥的良好班風。在班級常規管理中，我一是重視班級榮辱觀的建立。二是重視對班干部的扶持和培養。我經常找班干部談心或是召開班干會，要求他們努力學習，團結同學，以身作則，鼓勵他們大膽工作，嚴格要求，注意工作方法。通過每周一次的班隊會，總結班級情況，指導他們工作方法，幫助他們提高工作能力。班長張吉，勞動委員顏柳珍，清潔區小組長覃童、韋江寶等等都能積極主動工作，并卓有成效。三是常深入學生，和學生溝通。及時了解學生的思想、學習和生活情況，能有效地對學生進行針對性的教育，使班級工作能有效進行。四是加強與家長的溝通。家長會和家訪是教師與家長溝通的有效方法，除此之外，我還把我的手機號和家庭電話對學生及家長公開，同時也在手機上存下每一位學生的聯系電話，通過電話，經常與家長取得聯系，讓他們在第一時間了解學生最近的表現情況，爭取合力做好教育工作。

　　三、實施自我管理，突出培養管理能力

　　班級常規管理需要調動全班學生的積極性，才能形成合力，形成學生自我管理機制。因此，我們班的每一位學生都有管理任務，讓其服務同學，鍛煉自己，表現自己，提高自己。學校分給的花圃和清潔區及功能室管理工作，我是實行承包到個人，小組長督察制，周周總結評比，對做得好的個人和小組給予“笑臉”圖標獎勵。對班上紀律管理，實行小組長負責制，班長督察制，要求人人講自覺，天天總結評比。對給班級抹黑的學生，除了我要找他們談話外，我們班的學生也會對其進行批評，不允許有損班級榮譽的事再次發生。在學習上，我班也開展競賽，作業連續三次獲優的獎勵“笑臉”一個。我還要求人人參與班干部工作，促使大家形成這樣的共識：班干部是為大家服務的，更重要的是擔任班干部可以使自己各項能力得到培養和鍛煉，為將來成為有用的人才打好基礎。通過一段時間的教育管理，班上學生的自我管理能力明顯增強，學生的紀律大大改觀。不公我們班的任課教師對我說我們班的課堂紀律好多了，上課時一些好動的好學舌的情況幾乎沒有了，就連在課前或課中從我們班經過的教師都對我說我們班的紀律性強，沒人吵鬧。

　　四、以愛為紐帶，注重師生的情感交流

　　沒有交流，就沒有教育、感悟和情感。在教育中，對待優秀生，我是嚴格要求，常常對他們敲邊鼓，以示警醒;對中等生，我是賞識、鼓勵，讓他們充滿自信地學習和生活;對待后進生，我會在班級中盡力營造一種平等、友愛的氛圍，讓他們體驗集體的溫暖和同學間的友誼，讓他們感受到自己在班上的價值。如這學期轉入我班的學生韋江龍，接受知識能力特別慢，反應遲緩，基礎差。通過電話與家長交流，得知其在小時候一次破傷風引起持續一個多月的高燒，對腦部發育造成一定的影響。之后在對他的教育上，我不急于求成，課后和他坐下來，幫助他慢慢地接受知識，在他著急的時候還一直鼓勵他：別怕，慢慢來，你能行的。現在，這孩子和我特別的親，什么話也愿意對我說。又如蘭升義，也是這學期轉入的學生，比較自閉，不太愿意和本班同學玩，倒是常和學前班的小朋友玩。開學第一個月，就發現他下午常遲到，影響了班級評比，同學對他特別有意見。找他了解情況，得知他是在家照顧雙目失明的媽媽和不到1歲的妹妹，忘了上學的時間。在得知情況的一瞬間，我為自己的失職感到慚愧，同時也為自己有這樣懂事，會感恩的學生感到自豪。在之后的班會課上，我向學生說明了情況，學生們也特別激動，一些近他家的同學主動表示愿意在上學時到他家去邀他一起上學，避免遲到的發生。至此以后，他和同學之間的關系融洽了，我也常常對他噓寒問暖的，他有什么心事也愿意和我說了……

優秀班級總結模板【篇5】

　　為了創建平安、和諧校園，我校在本年度中，采取了一系列措施和方法，不斷加強對學生的行為習慣養成教育。確保了我校在這一學年度的健康發展。現將這一學年度開展的具體工作總結如下：

　　一、明確目標夯實責任

　　為了使能夠養成學生良好的行為習慣，培養學生健康的世界觀，努力打造和創建文明、和諧、平安的校園，我校結合本校的具體實際，對學生的行為習慣養成教育進行了明確分工：形成了一套以德育處為龍頭，團委予以協助，班主任為紐帶，任課教師密切配合的齊抓共管的格局。為了夯實責任，學校建立了對班主任以及任課教師的考核和獎罰制度。

　　二、形式多樣齊抓共管

　　為了使我校能夠真正樹立起良好的校風，在社會上得到很好的聲譽，學校通過多渠道、多方位不斷加強對學生的行為習慣養成教育。

　　首先，開學初學校就制定了具體的方案和考核獎罰制度。并利用開學的第一周的時間對學生進行入學教育。全校各班都認真組織學生學習了《中學生守則》、《中學生行為規范》。要求學生嚴格按照《中學生守則》、《中學生行為規范》要求自己，努力學習，爭做一名合格的中學生。

　　其次，德育處充分利用每周國旗下講話和各種集合，加強對學生進行行為習慣養成教育，不斷向學生滲透良好的行為習慣思想。要求學生養成尊老愛幼、互相幫助、講文明、講禮貌、關心熱愛集體、保護環境、講究個人衛生等良好的行為習慣。對于上述學生的行為習慣，德育處協同團委進行檢查、登記，并納入班級量化考核之中。

　　第三，學校要求各班主任充分利用班會時間，加強對學生進行安全紀律教育、理想教育、行為習慣養成教育，對班主任的工作也進行了檢查登記，同樣是納入班級量化考核之中。這樣，既加強了班主任的責任心，又培養了學生的良好行為習慣。

　　第四，為營造良好的校園氛圍，學校采用多種形式、多種渠道對學生進行廣泛的宣傳和教育。充分利用了校園廣播、學習園地、黑板報、櫥窗、公布欄對校園內的好人好事進行大張旗鼓地宣傳，并對存在的問題進行批評，弘揚了積極、健康、向上的正氣，鞭笞了歪風邪氣，這為營造良好的校風打造了很好的平臺。

　　第五，為了配合學校開展樹新風活動，校團委在學校開展了一系列健康有益的活動。如：組織全體團員和入團積極分子進行義務勞動，幫助學校改變環境面貌；每學期對全體學生進行一次青春期健康教育等

　　第六，學校充分利用各種資源分別對全體學生進行一次法制安全教育外，還對學生進行了假期安全教育講座。增強了學生的法律意識，培養了學生自覺養成良好的行為習慣，為創建文明、和諧、平安的校園奠定了堅實的基礎。

　　第七，德育處每周利用時間分別對各班有問題的學生進行思想教育，幫助他們端正思想，提高認識，改掉缺點和不足，搞好學習。通過這些工作的開展，穩定了學生的思想情緒，促進了班風、學風、校風朝著健康向上的軌道發展。

　　總之，在這一學年度里，在學校的重視下，全體教師齊抓共管，我校沒有發生一件安全事故，學生遵紀守法的觀念得到加強，保護環境的意識不斷提高，尊師愛校的風氣日漸濃厚，講文明、講禮貌蔚然成風。

優秀班級總結模板【篇6】

　　不知不覺中我們走過大一，留下了無限對激情燃燒的歲月的回憶。昨日，我們帶著滿腔的熱情忙里忙外，忙學習，忙鍛煉是的，當我們回首，我們都在因昨天的成績而歡欣。步入大二，我們依然年輕，依然有朝氣，擁有大一的經驗，本學期的生活不會單調，本學期的我們不會寂寞。如下是本團支部的個人工作計劃：

　　一、完善自身建設，常規工作有序進行

　　1、每學期起始到結束之時，團支部及時做好計劃制定、總結撰寫的工作，每學期的工作安排、內容告之于團員，認真聽取團員意見，改進不足，力求工作做得更好。

　　2、團支部定期召開班子例會，會議有記錄，認真、規范地填寫好團支部班級小檔案。

　　3、團支部檔案的管理力求清楚、明了，各種上級團委下發的文件，支部計劃、總結，各項活動的計劃、方案等都做到一一歸檔。

　　4、認真做好每年度的團費、團報、團刊的收繳、征訂工作

　　二、加強政治理論學習，形成高尚師德休養

　　1、團支部每月組織入黨積極分子學習鄧小平理論、黨章知識、三個代表重要思想、xx大報告精神及優秀共產黨員事跡等，學習后進行討論，有時寫出心得體會，使學習得到內化。團支部積極引導優秀團員青年向黨組織靠攏。大部分團員已向黨支部交了入黨申請書。他們正努力以黨員的標準來要求自己，政治素質不斷得到提高。

　　2、我們還組織全體團員開展職業道德教育和法制教育活動，學習《師德規范》等內容，使道德建設深入人心，全體團員青年道德意識得到了加強。

　　3、團支部堅持每年開展一次團員民主評議活動。通過撰寫小結、自評、互評及集體交流，大家取長補短，找出自身不足，并找到了以后前進的方向。

　　三、積極開展增強共青團員意識主題活動

　　1、以鄧小平理論和三個代表重要思想為指導，緊密結合我校青年實際，以學習實踐三個代表重要思想為主線，以永遠跟黨走為主題，切實增強廣大團員、青年的政治意識、組織意識和模范意識，不斷增強團組織的創造力、凝聚力和戰斗力，進一步鞏固和擴大黨執政的青年群眾基礎。

　　2、堅持黨建帶團建，優化工作條件。堅持理論學習貫穿始終，用三個代表重要思想武裝青年。堅持以主題實踐活動為載體，發揮共青團的實踐教育，激勵團員、青年在圍繞中心、服務大局上有所作為。堅持充分發揮團員、青年的主體作用，自我教育、自我改造。堅持從實際出發，達到活動、建設、服務三位一體。

　　四、積極開展班級活動，豐富課余時間：

　　1、積極籌備每月校團委所制定的主題團組織生活，不斷創新通過不同方式使同學們不僅能提升思想認識又能加強團隊協作精神。

　　2、多舉行文藝、體育方面的班級活動，豐富同學們的課余生活，不僅能使同學們較充分地利用課余時間，減少虛度光陰的情況，還能促進同學之間的友情，增強班級的凝聚力。

　　3、收集意見，根據大多數人的意見對具體活動地點、方案以及備用方案進行詳細的制定。

　　4、積極組織同學參加學校及各院系舉行的各類文體活動，并對參加者給與一定獎勵。

　　總之，我們的團員青年德才兼備、朝氣蓬勃，是一支隨時能打硬仗，隨時能挑重擔的隊伍。當然，團支部的工作還存在明顯的不足，如：如何組織更多的青年參加上級團委開展的一系列活動中去，如何更豐富團支部的活動，如何更規范地管理好支部的檔案等。在以后的歲月中，如何使團的工作不斷創新，使團工作更上一層樓，有待我們去思考，去實踐。

　　五、具體方案

　　1、加強班委團支部的建設，增強其工作能力與效力

　　班委團支部成員同時也是班級成員，對班級事務的處理也具有一定的局限性，故需要不斷的學習，來增強其業務水平，更好的、高效的為同學服務;還應加強對班委團支部成員的思想教育，作為一個班級的管理者，其自身應該具有較高的思想覺悟，應不徇私，不越權，不作反面典型，給其他班級成員起到較好的帶頭作用。

　　2、加強班級制度的建立

　　俗話說沒有規矩不成方圓，完備的班級制度，有利于班委團支部各項工作的開展，也讓班級成員知道，班委團支部處理事情對事不對人。

　　3、每月組織一次班級集體活動，增強班級凝聚力

　　活動的形式以戶外拓展和集餐為主，視具體情況進行適當調節。

　　在組織活動時應充分考慮班級成員的經濟接受能力，力爭每位班級成員都能參與，并注意出行的安全。

　　4、開展各種文體活動，增強班級內部的協助精神

　　體育委員每學期負責組織一次以寢室為單位的球類大賽

　　文藝委員每學期負責組織一次以寢室為單位的棋類大賽

　　5、積極組織班級成員參加學部學院的各類比賽，增強班級成員集體主義

　　6、學習方面嚴格按照《機電學院機械0808學風建設方案》組織班級成員開展學習，號召全體班級成員沖擊學部學院優良學風班級

　　7、督促全體班級成員注意寢室衛生，監督全體班級成員嚴格遵守《機電學院機械0808寢室文明公約》，保持良好的寢室衛生環境，號召本班所有寢室力創百優寢室、十佳寢室及文明寢室。

　　8、監督全體班級成員按照《機電學院機械0808日常行為規范及班級自治條例》及學部學院相關要求規范日常行為規范。

　　9、要求全體班級成員按照《機電學院機械0808日常行為規范及班級自治條例》行使自己的權利和義務。

　　10、完善對團員的日常管理，嚴格按照學校及院系的各項條例，組織和配合支部進行黨校培訓、推優評定獎學金評定助學金等工作。

　　本方案為班委進行班風建設的指導方向，每位班級成員都應積極參與到班委依具本方案開展的各項活動之中，全體班級成員一起創建本班良好學風。

　　四

　　我們從剛進入大學的不熟悉到相知，現在學期已經過去一半，同學們之間已經有了更深的了解，班級工作也不入了正軌。所以在大一下學期，要更獨立的加強同學之間的團結，這也是班級各項活動的基礎。本學期工作計劃如下：

　　學習方面：

　　1.保證上課出勤率，監督同學完成作業，如有上課缺勤或未完成作業者，查明原因，期末評分時酌情扣分。

　　2.保證學習小組井然有序的進行，嚴格要求同學們遵守學習小組紀律，讓學習小組發揮實際作用。了解各同學選課情況，除與選課沖突外，不可缺席自習。如有無故缺席自習者，查明原因，并在期末評分時酌情扣分。

　　3.重點強調英語三，四級問題，要求同學們認真學習英語，認真面對英語過級問題，爭取一次過級。

　　4.對于學習方面各問題，要求學習委員與班長共同負責，為班級營造出學習氛圍，讓大家意識到學習的重要性。

　　班級活動：

　　1.依然延續上學期每周一次班會、一次團活的規定(每次班會唱一次班歌，團會唱團歌)，對每星期的班級工作和團工作進行總結讓同學們各抒己見，使大家感覺到班級是大家的班級，每一個人對班級工作都有發言權，這也是加強班級團結的有效方法。

　　2.適時組織班級的娛樂活動，讓大家在輕松的氣氛中進一步加深了解，增進感情。

　　3.積極組織同學參加課外活動，以簡單運動為主，主要目的在于讓同學們養成良好習慣，以最佳的精神狀態投入大學的生活中。

　　4.每學期組織班級同學春游一次，秋游一次，根據情況組織同學出去寫生，采取自愿原則，但盡量保證全員出席。把外出安全工作作為重中之重，保證大家在安全的前提下玩的盡興。

　　5.鼓勵班級同學積極、主動參加學校、學院組織的各項活動，讓每一個人都有機會展示能力與才能，盡量避免班級在期末評分時有同學附加分一分不加的情況。

　　6.認真對待班級工作，尤其是獎助學金分發等重點的問題。積極配合輔導員老師和班主任老師的工作，把班級建設成為合格的優秀班級。

　　7.發揮班級集體的溫暖，向每一位需要幫助的班級成員伸出最無私的援助之手。計劃與青年志愿隊聯系，參與一次大型的公益活動，如慰問老人院等。

　　班級建設：

　　1.增強同學們的集體榮譽感、增強集體凝聚力。

　　2.學生以學為本，力求班級整體成績更上一層樓;同時豐富課余文化生活。

　　3.在班委工作基礎之上，樹立班級形象、爭創院級、校級先進優秀班級。

　　4.實行班務公開。設立班務公開日(一月一次)，是班級事務更加公開化、透明化，使班級里的同學人人都可以參與到集體事務中來。同時，廣泛采納同學們對班級事務的意見，集思廣益，爭取使班級工作更上一層樓。

　　5.在已建立班級群的基礎上，創建班級校友錄或主頁，在網絡上展現班級的風采。班級校友錄或主頁也可以作為同學們心與心交流的無限空間，讓大家更好地溶入到班級體這個大家庭中。還可以建設成為宣傳班級形象的陣地，提高班級影響力，方便今后組織交流及活動通知，并有利于先進班級的評定。還要建立個人檔案、個人簡介，向來訪者展示水政班每位同學的獨特魅力。可能的話，還將成為日后用人單位認識本班同學的窗口。

　　6.在工作方面，班長、團支書及副班長、副團支書既要分工明確又要相互配合，堅持每周開班委會，針對班內出現的新問題制定新的對策。班委會由班長或團支書主持召開，應積極準備，保證開會效率。另外，對于班會負責人要做好紀錄，以便開展工作。

　　五

　　我們都知道，在一個班級體中，如果沒有精神，沒有集體榮譽感，沒有班級凝聚力，則他將成一盤散沙，毫無生氣，全無斗志。正所謂：人心齊，泰山移。如果全班同學都擰成一股繩，勁往一處使，那么又有什么事情是不能辦到的呢?下文是由工作計劃網為你整理的工作計劃范文。歡迎參考。

　　又是一個新的學期，我們進入大學也快一年了。在這近一年的時間里，我們班的同學一起努力，取得了不錯的成績，班級同學彼此間的感情也不斷加深。作為班長，我決心盡我的力量為同學們服務。

　　我們都知道，在一個班級體中，如果沒有精神，沒有集體榮譽感，沒有班級凝聚力，則他將成一盤散沙，毫無生氣，全無斗志。正所謂：人心齊，泰山移。如果全班同學都擰成一股繩，勁往一處使，那么又有什么事情是不能辦到的呢?同時，在這樣的氛圍中，也將更容易調動大家的學習積極性以及積極參與社會活動的熱情。

　　一、工作目標

　　有目共睹，上一屆班委做的不錯。取得了一定的影響力，開了個好頭。我們新一屆班干部要做的是繼續保持好的成績的同時還要努力爭取取得更好的成績。今年的總目標是：

　　1、 增強同學們的集體榮譽感、增強集體凝聚力，加強全班同學之間的團結。

　　2、 學生以學為本，力求班級整體成績更上一層樓;同時豐富課余文化生活。

　　3、在全班形成求真務實，勤學好問的學習風氣。

　　4、 盡量提高全班整體的學習成績

　　二、工作計劃

　　(一)要有堅強的班集體核心。班委要團結一直，密切聯系同學，起模范帶頭作用，深受同學信任與擁護，有要對工作忠誠的責任感、對廣大同學高度負責的熱情和用于克服困難的精神，能夠以自尊、自愛、自信、自立、自強的熱情，真正成為班級自我教育，自我管理，自我服務、自我約束的核心。

　　(二)要有共同奮斗的目標。共同的奮斗目標是班集體建設的方向，它反映全班同學的共同愿望和要求。我班應始終把爭創先進班集體作為本班的學年目標，從實際出發，制定班級總體規劃，并有計劃、有步驟地提出切實可行的階段性目標，及時的鼓勵學生，為實現總的奮斗目標而努力。

　　(三)要實行班務公開制度。設立班務公開日(一月)，讓同學們知道班最近有什么活動，使班級里的同學人人都可以參與到集體事務中來。同時，廣泛采納同學們對班級事務的正確意見，集思廣益，爭取使班級工作更上一層樓。

　　(四)發揮班級體的溫暖，向每一位需要幫助的班級成員伸出最無私的援助之手。由此引申。

　　三、重點加強的方面

　　㈠學習方面

　　1樹立學習第一的觀念，培養良好學習氛圍。本學年的學習重點就是大學英語四級，目標是90%同學通過。本

　　2學期課程較多，學習壓力不減，但仍有很多同學未能重視起來。針對這種情況，我班將舉行學風建設為主題的班會，號召大家繼續保持大一的學習和競爭氛圍，以及采取一些必要的學習措施。

　　㈡加強班級、宿舍管理

　　1嚴格考勤制度，專人負責，專人記錄，不走人情，保障上課的出勤率。嚴格請假制度，必須是班主任批假才生效，其他班委無故不能代批，杜絕無故夜不歸宿和曠課現象。在這個學期，我們將果斷處理曠課次數達到學校要求的同學。

　　2加強宿舍衛生管理，寢室長盡量能每周進行寢室衛生清潔。生活委員和宿舍長共同監督，爭取每個宿舍獲得文明宿舍的稱號。

　　3提高同學的安全意識，注意宿舍安全用電，晚上外出盡可能告知室友或其他同學提高警惕，隨時保持通訊工具暢通。

　　4生活委員妥善管理班費，做到收支明細，帳目公開，合理開銷。

　　5建立班級大事記錄，對本班工作的日常生活、工作和活動進行記錄。

　　6多與同學們接觸，發掘他們的才華，并適當培養;還要多余其他班委接觸，了解他們工作情況和建議

　　總的來說，以上就是我作為班長在本學期的工作計劃。我堅信，在這個學期，我會盡我所能，好好工作，努力為同學們服務，使同學們更加團結、友愛，使我們的班級更加優秀.

優秀班級總結模板【篇7】

　　電石爐車間優秀班組工作總結

　　電石爐車間檢修組由20名人員組成，其中中高級以上電焊工8名。主要負責車間所有電爐設備、特種設備的潤滑、維護、保養工作，確保電爐生產的順利進行。在一年的工作中，檢修組克服困難、勇于創新。先后完成了車間密封水套、制作爐體等5項技改工作，提高了設備運轉率，為車間生產做出了杰出的貢獻。班組也在不斷的加強自身建設和提升班組的科學管理水平，增強團體凝聚力、學習能力、分析能力、判斷能力、問題的解決能力，從而使班組更具生機與活力。

　　一、檢修成員技能互補，積極向上，團隊建設有了新的突破。

　　檢修組人員操作技能水平上下不一、人員思想不統一，起初在工作中出現不少問題。班組長合理分工，不折不扣執行管理，首先解決了車間“忙人”和“閑人”的問題。通過交流、了解員工心態等工作方式強化管理，銳意進取，提高了班組的凝聚力，員工執行力及認同感。培養了一支“敬業、盡責”的隊伍。 在檢修工作計劃和實施過程中，他們強調凡事一起做，相互支持承擔共同的責任，發揮每一個人的優勢。常常可以看到他們一起開會討論，拿出最終合適

　　于檢修任務的計劃和措施。只要檢修組有新員工，大家都會熱情的指導幫助他。團隊精神源于他們都有共同的目標和職責，同時也讓他們成為車間生產的基石。

　　二、嚴格執行落實安全生產制度，保證全年安全生產零事故。

　　班組全年安全工作的重心放在了加強人的安全意識上，要求班組各員工嚴格遵守執行安全操作制度，目的是想以此杜絕人的不安全行為、環境的不安全因素、物的不安全狀態，以避免安全事故的發生。在作業過程中，班組開展人人現場查違章、查隱患活動，讓員工形成人人互相監督安全行為的氛圍，也為做好“三不傷害”工作打好堅實的基礎。班組長堅持每天晨會檢查員工著裝、精神狀態，說安全注意事項、強調操作要求。下班總結一天發現問題。這也使檢修班連續兩年未發生過安全事故，與班組安全管理密不可分。

　　三、積極相應落實領導下達的各項任務，及時完成工作任務。

　　班組圍繞車間年度方策，結合班組工作重點和目標，進行了方策分解，并根據方策制定每月工作計劃及實施工作。電爐生產由于遇到一些原始設備安全缺陷等原因，導致生產一度停滯。檢修班同時接受各項

　　嚴峻的技改檢修任務，在有限的時間內，檢修班人員沒有休息日，仍然堅守在工作崗位。大短短20余日內，就完成了4#爐爐體制作安全工作。并自發研制了電爐密封裝置，提高了電爐運轉率。

　　電爐檢修工作，往往需要在比較艱苦的條件下進行，如電爐內部設備漏水等故障，檢修人員必須鉆入100-200度的爐內工作，常常被燙的滿身水泡。他們沒有怨言，依然勤勤懇懇的堅持在工作崗位。

　　四、員工民主參與，履行民主權利，打造民主管理。

　　班組推行班組長負責制，用團隊的智慧進行班組管理。晨會進行“大家談、再總結”的方法，只要有意見，鼓勵人人發表。班組堅持每周至少一次的會議，讓大家為班組管理想辦法出點子，提高班組的管理水平。每月將考勤、考核內容公布，員工有異議就詳細解釋，達到人人滿意。

　　檢修組的業績及團隊精神值得我們全車間班組及員工學習。

　　電石爐車間

　　20xx.12.30

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