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大班班主任工作總結 篇6
一、段工作總結
兩個月以來,無論是班級常規管理、各種活動,還是學校各項制度的落實,大家工作都很賣力,所以才有了現在良好的教育教學秩序。我們的一切目標是為了上新樓做準備,形成良好班風、學風,實現我們域內站排頭,地區掙一流的目標,所以還需要大家的再接再厲!
有幾個問題需要要提醒大家:要對課間站排行走、說話現象嚴格要求,加強對課前歌、弟子規、三個
一、趴桌子等現象的檢查力度,對于蹲降、轉入學生一定要嚴管嚴控,處理不了及時移交到政教處處理。本周要求各班進行衛生大掃除,消滅衛生死角,有的班級已經完成,有的班級正在進行,下周我們要結合班級衛生文化環境復查的機會進行統一檢查。班級管理工作手冊檢查中發現有四位班主任沒有上交,上交的有的沒有填寫時間,有的落了很多項,最起碼的'班級工作計劃都沒有寫,這很說不過去。安全主題教育課和班級安全教育記錄是兩碼事,前者是課,兩周一次,要寫教案,后者是記錄,是記錄周五放學前或者周一上學時你對學生進行的安全教育,兩者不一樣。班主任培訓記錄學校會統一印發給大家。總之班級管理工作手冊在期末督導到來之前必須要全部填寫完畢。
校樂隊、合唱隊、丹青繪畫小組都在有條不紊進行,現在校運動隊已經開始訓練了,這些工作將在6月10前結束,去掉休息日還有十幾天的訓練時間,希望各位班主任在給予一些配合。體育藝術2+1項目競賽已經結束,下周學校將利用很會時間開表彰會。踐行《弟子規》,做文明學生主題班會評選已經結束,通過這次主題班會評比,營造了德育活動氛圍,提高了各班級組織班會的能力,達到了預期效果。同時在主題班會評比中也發現了一些問題,值得我們今后進一步思考。
優點
1、主題內容貼近生活、貼近實際,有針對性,主題涉及到愛心、感恩、孝親、文明、誠信等,這些話題學生普遍都感興趣。
2、注重創設情景,普遍使用PPT,使得主題班會的材料充足,信息量充足,并且產生了觀賞性、直觀性和形象、生動的效果,初一、初二各一個班級還錄制了學生在家和父母溝通的視頻,這些和過去相比有很大的進步。
3、形式多樣,生動活潑。有小組討論、搶答、配樂朗誦、競賽、游戲、相聲、小品、舞蹈、合唱、捐助等各種形式圍繞著各自不同的主題運用適當的表現方式,對深化主題、感悟主題發揮了良好的作用。
不足及建議
1、我們說主題班會要體現“近、實、小、新”的原則,“近”即聯系學生實際,貼近學生生活,激活學生生活體驗大膽求新,力求以小見大。但有的題目設計太大,學生很難把握,有的班級活動設計的內容與主題關系不大,沒有緊扣主題,主題班會絕不是聯歡會。
2、開展主題班會的目的是要從思想上教育人,所以一定要把握住主題班會的針對性和全員性的原則,參與面不宜太窄。
3、個別班級班會課時間較短,內容不充實;還有個別班級整個過程設計環節不合理,銜接不好,主持人在整個活動中顯得呆板,缺乏生氣,主持水平有待提高。
4、舉行一次全校性的主題班會評選很不容易。大家都投入了很大的精力,班主任要做好“追蹤教育”、鞏固班會成果,要使主題班會真正起到教育教學作用。
二、下一階段工作布置
1、要建立特異體質學生、重點問題學生檔案,重點問題學生每班至少兩人,特異體質學生根據實際情況確定。
2、進行校外住宿生排查走訪,不許落人,以防出現問題。
3、建立學生安全通訊電子檔案,去年上交過的,拷回去進行修改,沒交的參照學校樣式進行。
4、利用周一班會時間進行班級學生矛盾糾紛調查和學生行為自查自糾。
5、以上所有表格務必于周四下班前上交,不僅為了督導檢查,更是為了迎接省達標校驗收。
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