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一年級班主任個人總結 篇6
一、培養學生遵守紀律的習慣。
一個人的行為習慣如何,將直接影響到他今后的學習、工作以及生活質量。因此,從一年級開始,教師必須了解低年級學生的行為特征,重視學生的養成教育。同時,在學校,紀律是教學質量的保證。
1、本學期,我經常利用班會課,教育學生怎樣遵守課堂紀律,平時上課發現某些同學或者某個小組做得好的及時表揚,在班中樹榜樣,發現不良現象及時糾正。經過一個學期的努力,班里有百分之九十以上的同學都能做好,還有幾個紀律觀念薄弱者經常要老師教育才做好一陣兒,以后還要加強教育。
2、培養學生文明禮貌的習慣。即要求學生做到儀表美、語言美、心靈美。強化要求學生執行學校的“文明行走、文明說話”,并讓學生互相監督,促使學生自覺自悟,現在同學們大都已經養成了這個良好習慣。在語言行動上,同學們懂得講文明禮貌,無論在校內、校外,他們見到老師都很有禮貌地叫聲“老師好”,放學回家都會說“老師,再見”。同學之間團結友愛,互相幫助,拾到東西交公的好人好事不斷涌現。從他們的行動已經可以看到,在他們小小的心靈里已經發出美的嫩芽。
3、利用主題班隊會對學生進行思想品德教育。我跟他們召開了以“獻給媽媽的愛”、“做一個有道德的人”為主題的班會,讓孩子們在交流中受到教育。事實證明,班隊活動是對孩子進行思想品德教育的最佳途徑。
4、培養學生良好的衛生習慣。良好的衛生習慣有助于孩子健康成長,我糾正同學們錯誤的讀書寫字姿勢,教給孩子用眼衛生、正確的刷牙方式,檢查他們的個人衛生。教育學生保持環境衛生,每天堅持兩小掃,隨時撿垃圾,讓孩子們從小養成愛勞動的好習慣。
5、做好學生的安全教育工作。經常利用晨會、班會課進行安全教育,教育學生遵守交通規則,注意人身安全,不下河洗澡,不到危險地帶玩耍,注意食品安全,不購買小攤小販出售的不潔食品;學生課間玩耍時也要求他們注意團結,不打架,以免出現事故。放假時,我會提醒家長保障孩子在家的安全,把安全隱患消滅在萌芽狀態。
6、做好衛生保健工作。利用班會課,向孩子們傳授“春(夏)季防傳染病知識”,增強孩子們的衛生保健意識和能力。
7、加強與家長之間的聯系,共同教育好學生。老師要教好學生,除了做好校內的教育、管理外,還要做好校外的工作,要與家長聯系,取得家長協助,才能把學生教好。平時我都注意做好這個工作,利用家長來訪、電話、短信、qq等途徑,與家長多聯系。
二、注重面向全體,切實落實素質教育。
1、本學期,我注重全體學生在原有的基礎上向前提高,努力提高優秀率,從整體來說較好的完成了本學期的教學任務。同時,我積極配合語文老師,利用早讀、誦讀課,培養孩子的讀書能力。
2、注重素質教育。這學期,我班積極響應學校號召,參與學校組織的廣播操、現場繪畫、規范字比賽、經典誦讀等活動。我充分發揮多方面的協作作用,培養孩子多方面的興趣和特長,同時,我為孩子提供展示的舞臺。我在全年級率先對孩子放手,教會孩子自己掃地、打掃衛生、出黑板報……孩子們在活動中能力得到了鍛煉,素質得到了提高。
總之,要搞好一個班的工作,就得有一支能干的干部隊伍,本學期我在這方面做得不夠好,下學期我要著重于班干部的培養,使班干部真正成為老師的小幫手,學生的好榜樣。
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