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2024高中班主任的工作總結通用范文 篇2
時光如梭,眼下又值期末,現將這一學期的工作進行如下總結:
回顧高二學年,我仍然沿襲著高一時的基本帶班思想:第一是“育人為先”,任何教育手段或方式必須要將培養健全人格健康體魄的人放在首要位置;第二是“以人為本”,班級工作的核心是學生,班主任必須“目中有人”,要多站在學生的角度上思考問題、解決問題以及制訂治班方案;這兩點應始終蘊于日常的管理中;第三,高二年級學生已基本適應了高中生活,在學習、生活等方面有了較強的自我管理、自我約制能力。根據這一特點,由高一的工作重心主抓“養成”轉到高二的“學風”建設。以下是具體做法:
一、制訂學習目標
開學初,我讓每個學生制訂好本學期的期中考學習目標,期中考后又讓他們制訂好期末考學習目標及三科會考科目的目標。而對于班級的學習成績、文明班級目標,我則征求每位同學的意見之后得出。并把這些的目標張貼于班級學習園地處,時刻用目標來衡量、約束學生,提醒他們咱們共同的目標是什么,以此來激勵他們!
二、讓學生參與班級管理,充分發揮班干部的主動性
班主任是班級的組織者,要圓滿完成班級的各項任務,必須領導學生,信任學生,調動全體學生的積極性,讓他們參與班級事務的管理。為了挑選出來的班干部成熟起來,充分發揮他們主動性,帶好和管理好班集體,真正成為班主任的得力助手。
三、加強對學生學習行為習慣的培養
本學期加強對學生學習習慣的培養,主要有:
(1)、對人有禮貌,主動同別人打招呼,尊敬師長,團結同學,誠實勇敢;
(2)、大膽舉手回答問題,聲音要響亮,并大膽發表自己的獨立見解。
(3)、做事有始有終,主動做力所能及的事情,養成刻苦耐勞的好習慣。
四、周總結
1、學生開學報到,帶領學生認真學習我校各項規章制度,《中學生日常行為規范》,加強對學生的養成教育。
2、明確本學期的學習任務和目標。
3、本班儀容、儀表大檢查;開好愛心主題班。
4、本學期第一次月考前的動員,督促學生做好考前復習。
5、國慶放假,安全教育工作。
6、月考成績總結,學習經驗和方法的交流。
7、召開班委會議,了解班級的學習動態。
8、召開課代表會議,讓課代表真正起到班級同學和任課老師的橋梁作用。
9、“講誠信,拒偷盜”主題班會。
10、期中考前動員,抓好復習工作,考前輔導。
11、期中考試總結。
12、針對松懈現象,及時對學生進行思想教育。
13、開好“發揚愛國精神”為主題的班會,加強對學生的思想、道德教育。
14、有針對性地學生進行個別談話,了解學生的具體情況,及時幫學生解決問題。
15、做好第三次月考工作。
16、對班級月考成績進行總結、分析,進一步指導學生的學習方法,提高學習效率。
17、著手寫學生品德評語,做好學生德育的審核。
18、組織學生認真復習,準備期末考試。
19、20期末考試,對學生進行有關寒假的安全教育和學習方面的要求,做好班級各個榮譽申報的審核工作。
一個學期以來,雖然大局上都向好的方面發展,但也存在相當多的問題。如學生的分辨事非能力低,學習懶散,欠競爭性,希望在今后工作中,逐步摸索切實可行的方法,誘導他們,使之能專心學習。
以上是我的班主任工作總結, 總會有不足,希望得到大家的指導。最后以一句話來結束:班主任工作是科學,是藝術。班主任工作的藝術性就是要善于變急風暴雨為和風細雨,變操之過急為循序漸進,變耳提面命為撥動心弦,變生硬呆板為巧妙疏導,善于掌握雕塑美好心靈的藝術,像能工巧匠雕琢藝術珍品精品那樣雕琢青少年的心靈。
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