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班主任工作總結范文_班主任工作總結 篇2
1. 強化日常行為規范教育,加強三自能力的培養
小學的教育主要是養成教育,一個人能否養成良好的行為習慣和高尚的思想品德,關鍵在于小學階段的教育,特別是低段的教育。學生良好的思想行為不是一朝一夕形成的,而是同過每一件事,每一項活動,每一節課,長期熏陶才能形成。幾個月來,為建設良好的校風,班風,我著重抓日常行為規范的養成教育。我以課堂生活為主體,以常規訓練為主線,加強對學生課堂紀律、常規、禮貌、衛生和勞動等九方面基本行為準則的教育。培養學生對學習的責任感和自學、自理、自控的能力,使課堂教學中師生和諧統一地完成各項教學任務。
2.重視與家長的聯系,雙向管好學生。
孩子的進步,集體的成長,離不開教師,也離不開家長。為了更好的了解學生的情況,我通過多種形式與家長建立密切聯系,進行友好交往,不僅溝通信息還增進了情感的交流。孩子進步了,家長也來向我致謝。
3.對差生的轉化工作
本學期由于學生對拼音剛接觸,所以學生的成績不是很理想,每次測驗總有一兩個學生不及格,因此我就重點抓那幾個學生的成績,家離學校近一點的,我就放學后讓他們留下來,給他們再補一補,以便課堂上沒掌握的東西,可以落實。做的練習再給他們分析一遍。中午我就讓幾個班干部重點輔導那幾個學生,通過幾個星期的努力,我發現效果挺不錯的,幾個學生的成績進步的非常快,基本上不用擔心不及格。看到了他們的進步,心理著實樂開了花。
這幾個月中 ,與學生在一起,覺得日子過的真快,雖然每天都是忙忙碌碌的,但我忙的高興,忙的開心,我將更加努力工作,不斷完善自己,提高自己。
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