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精選班主任學期工作總結模板集錦(精選30篇)
精選班主任學期工作總結模板集錦 篇1
今年我接任羊街中學七年級(8)班的班主任工作,面對這些對將來滿懷憧憬、滿懷希望、渴望知識、追求新奇的七年級新生,我盡我最大的努力,教導這批學生認識自己、提高自己。我把自己在教育教學上的理論更好的應用在實踐上。畢竟,班級中的每一位同學,都是一個可貴的生命。教師的使命就是教育好每一位學生,而班主任的使命便是以學生的健康成長為首要任務。如果一位班主任,不能夠把學生放在心中的首位,那它就不是一名稱職的班主任,更不是一名稱職的教師。班主任的任務是神圣而又光榮,學生應以自己的班主任為榮,班主任也應以自己的學生而驕傲。所以身為班主任,首先就是要一切為了學生,其次是要為了學生的一切。我這學期完成的工作總結如下:
一、工作內容:
1、教育學生相信自己,管理自己,激勵自己:主要對學生進行心理適應輔導——讓所有學生心態歸零。重新開始,無論以前怎樣,步入華夏就是新的開始,要相信自己,每天充滿自信的生活和學習。另外,對學生進行自我約束教育——思想上遵守校規校紀和班規班紀,學習上培養自己學能力,獨立生活的能力。最后是挫折教育——遇到任何困難不認輸,勇敢向前的教育。
2、教育學生認識自己,把握自己,激勵自己:從期中成績反映出自己的得與失,正確評價自己。另外。,反思期中成績,定出改進措施。最后,教育學生從考試失敗的陰影中走出來,從瑣碎事務中解脫出來,重新開始。
3、教育學生定準目標,進入狀態,苦戰加巧戰決不留遺憾。期末在年級的目標是什么?說了就要做到的教育,按計劃堅持不懈的努力實現目標。盡自己最大奴的努力,改正不當的學習方法,自己跟自己其中必,進步就是勝利。
4、養成教育,獨立能力的培養,一切以學習為中心的教育,家長與學校教育合力。
二、工作措施:
1.召開主題班會8節。
2.與學生談心100多人次。
3.與家長聯系98人次。
4.學習德育理論。
5.明確班委職責。
6.班級工作制度化。
7.充滿愛心和信任要想了解和研究學生,首先就要熱愛學生、信任學生,這也是教師應遵循的最基本的道德。
8.熟悉每個學生學生學習、生活的良好情緒很大程度來源于師生之間良好感情的交流。
9.善于觀察學生在學習、生活中通過言行必然要表現出他們的真實行為和思想。
三、工作的不足和今后的方向
1、對待學生管理上有欠缺:學生群體和個體之間經常發生矛盾,影響了學習,由于監督不到位。
2、班級常規管理不完善,少數學生在思想上對待學習的主動性仍然很差,好的生活學習習慣依舊沒有形成。
3、與家長的聯系和溝通較少。學生出現了問題應該及時的向家長反映。
今后,我會更加努力,實現我們的目標。同時要積極向有經驗的教師學習工作經驗。
總之,我認為做好班主任工作的前提是:作為班主任應有高度的責任心、上進心和使命感,運用科學的班級管理方法,把班主任工作落實到實處、細處。有人說:“要給人以陽光,你心中必須擁有太陽。”班主任是教育者、領路人,只要我們的班主任心中擁有太陽,洞悉學生的心理,對學生教育動之以情,曉之以理,持之以恒,和風細雨,定然潤物無聲。我們的班主任工作就會做得更好,實現著名教育家葉圣陶說的“教是為了不需要教。”我們的學生就會自尊、自立、自律、自強。
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