小學四年級班主任總結范文(精選3篇)

小學四年級班主任總結范文（精選3篇）

小學四年級上冊期末班主任總結范文 篇1

隨著這學期工作的結束，是我們班主任工作交流的時候了。這次班主任工作我想報告的是我們四年級二班在衛生工作中的幾點做法，是否不當，僅供大家參考。中國著名教育家葉圣陶先生說：“什么是教育？一句簡單的話，就是養成習慣。“小學生不僅要養成良好的學習習慣，還要養成良好的衛生習慣，努力做好室內外衛生工作。如何培養學生良好的衛生習慣？本學期我主要關注三個方面：

1、加強思想教育。

在開學第一天的班級工作安排中，我把做好班級衛生作為本學期的一項重要任務，讓學生明確自己的目的和要求。開學第一周，開展了以“健康第一”為主題的中隊會。在動員活動中，我還給同學們講了一個“一屋不掃，為什么掃天下”的成語故事。故事是這樣的：在古代，有一個人決心為國家做出貢獻，想要實現一個偉大的事業，但他從不鄙視打掃房子，每天只忙于閱讀。有一天，他的一個朋友來看他，看到房子亂七八糟，就問他為什么不打掃。他回答說：“大丈夫志在掃天下。“朋友問：“一屋不掃，為什么要掃天下？“突然，他啞口無言。威脅要掃天下，而他住的房子卻整天臟兮兮的，所以人們嘲笑他“一屋不掃，為什么要掃天下”？當學生明白故事中包含的真相時，我接著介紹了這個話題，對孩子們說：我們的教室不大，最多50多平方米，每個人都不到一平方米，為什么總是不能保持它的健康呢？你認為這是一件小事，不值得做嗎？...能做好一件簡單的事，就是不簡單；能做好一件平凡的事就是不平凡！我們班有沒有人愿意做這件簡單平凡的事？你有沒有毅力把它做好，做徹底？聽了我的問題，同學們大聲回答：“愿意，有毅力！“因此，通過故事的形式，在不知不覺中，把衛生意識深入到每個學生的思想中，讓學生在活動中明白，做好衛生工作是班級的一件大事。根據我的記憶，袁老師這學期可能沒有因為班級衛生而讀過我們班的名字，學生們對此特別興奮和自豪。

二、組建合適的值日隊伍。

我們班有68名學生，他們是年級的大班，人數眾多。(十三四個孩子可以組成一個小組)從事衛生工作有一定的優勢。在優勢的前提下，本學期，我根據學生的性格習慣，男女優缺點，進行了合理的搭配。做到每組成員男女適中，優劣適中，不保護不偏向。同時，為了防止漏洞出現問題，我還對值班工作進行了具體細致的工作，如掃地、拖地、倒垃圾、排桌椅、開關門窗電源等。避免學生放學后不關窗忘鎖門的現象。但是，也不能忽視一些存在的小問題。眾所周知，現代兒童是獨生子女。他們從小就被寵壞了，缺乏吃苦耐勞的品質。許多孩子不僅不會工作，而且不喜歡工作。打掃衛生時，看到輕怕重，推三讓四，躲閃閃，特別消極。針對這種情況，我利用學生身邊的榜樣和同齡人的典型教育，在課堂上開展一些“環保小衛士衛生小能人”的評價活動，及時在“明星閃耀”專欄上張貼小紅花，讓每個學生既興奮又行動。選擇一些能起到模范帶頭作用的學生輪流當值班班長，明確值班班長的職責。如何擦黑板，如何拿掃帚，如何組織一個小組的同學合作完成一天的清潔任務。每人當值班班長一周后，選擇優秀值班班長擔任監督小干部。監督小干部必須檢查每天值班小組工作的完成情況，并及時向老師反饋當天的值班情況。每個表現突出的小組都能得到好消息，優秀的值班小班干部可以作為“校園文明之星”的候選人參加評選活動。

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