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關于九年級班主任的工作總結范文(通用32篇)
關于九年級班主任的工作總結范文 篇1
九年級,是初中進入關鍵一年,為實現“培養有理想、有信心、有毅力、有干勁、講文明、守紀律的畢業生,學生能夠考上理想的高中”的總目標,在積極落實學校德育工作和做好常規工作的基礎上,根據九(3)班的具體情況及畢業年級的特殊性,做如下總結。
班級目標的實現:
1、加大班級管理力度,形成良好班風學風,增強了班級凝聚力,提高學生競爭力。
2、使每個學生都有明確的目標計劃,并且有信心、有毅力、有干勁去實現理想。
3、培優補差工作效果良好,中等生的提高工作初見成效。
一、加大班級管理力度,樹立良好班風,促進學風。
遵守紀律是學生學習進步的重要保證,良好班風是集體更具競爭力的基礎。九年級是初中決戰性的一年,本學期加大班級管理力度,基本杜絕違紀現象。
(1)加強班干部隊伍管理和培養,讓學生能更好的自我管理。各項工作均落實到個人,由專人具體負責。每周例會,討論班級出現的問題及解決措施等。
(2)針對平時紀律表現差的學生,及時進行心理輔導。
(3)繼續密切保持和生活老師聯系溝通,統一思想。
(4)加大課堂紀律的管理力度,維護良好的學習環境。提高學生的學習效率。
二、加強優良學風的形成,提高整體競爭力,促進班風。
(1)幫助每一個學生進行自我分析,明確自身的長處及不足,針對自身的特點制定最合適的目標計劃,并幫助學生執行計劃。
①樹立中考目標。
利用班會課向學生介紹各高中以往的分數線及基本情況。結合學生實際情況確定中考目標。指明學生努力奮斗的方向。
②樹立學期目標。
學期目標主要以“定分數”和“找對手”為主。讓學生明確本學期要學習成績要達到什么層次。找一個追趕的目標,盡力超過對手,營造競爭氣氛。形成互相督促,互相監督的學習氛圍。
③定好周計劃。
由于初三學習緊張,學習任務重。所以必須讓學生明確每周自己要做到什么,上周還有什么沒有做好,及時總結反思,檢查改進。
(2)培養學生的學習習慣。
經過兩年的不懈努力,我班學生在學習習慣的`養成、學習方法的積累上已經取得一些成績,但面對初三繁重的學習,目前多數同學還不能很好的適應。如不能合理安排時間,學習效率低下,不能自覺復習、差缺補漏,不能及時反思總結等現象。
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