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校本教研活動工作方案精選篇2
網絡教研是一種新型教研方式,不同于傳統的實地教研,它以現代計算機網絡的信息傳遞、資源共享功能為基礎,開展基于網絡的教學研究,是突破時空限制,創新教研形式,拓寬教學研究途徑,縮小城鄉教育資源差異,實現教育均衡化發展的有效途徑。為了進一步深化基礎教育改革,推進網絡教研的開展,根據縣教育局文件精神結合我校教育技術水平,特制定《端氏小學網絡教研工作實施方案》(試行):
一、指導思想
根據市教育局關于開展“網絡教研”的會議精神,積極動員和組織全校教師投入網絡教研工作,旨在提高我校教研信息化水平,探索數字化教研新路,拓寬校本教研途徑、創新校本教研形式。我校將開展網絡教學研究活動,利用貼吧、博客、QQ群等網絡教研平臺,為教師參與教研提供更為便捷的方式,加強教師之間的交流,促進教師專業化成長,促進教師教學教研水平的提高,全面提高教師教育教學水平。
二、工作平臺
以沁水教研室的“沁水教研吧”、“沁水教室”博客、“沁水小語”QQ群、“小學數學樂園”QQ群以及我校的“端氏小學教研室”博客為平臺,積極開展網絡教研。
三、實施步驟
第一階段(3月份):宣傳學習,成立組織機構,創建“端氏小學教研室“博客:
1、組織召開學校領導班子會,成立學校網絡教研領導小組。研究制定學校網絡教研制度及制定學校網絡教研實施方案。
組長:宋榜文
副組長:朱衛宏 車東印 于青亮
成員:賈敏 霍建強 陳慧 張志
技術指導:張向峰 史軟鵬
2、召開全校教師會,傳達教育局關于開展“網絡教研”的有關通知精神。宣傳網絡教研的優勢,發動全體教師參加網絡教研。
3、建立“端氏小學教研室”博客。
第二階段(四月份):注冊試用:
1、組織全體教師注冊百度貼吧,瀏覽“沁水教研”吧并發表自己的看法,觀點等。
2、組織全體教師創建自己的新浪博客,并學會使用并發表自己的博文。
3、組織全體語文教師加入“沁水小語”QQ群、全體數學教師加入“小學數學樂園”QQ群,初步學會討論、共享經驗成果等。
第三階段(五月份):初步實施價段:
1、在注冊試用的基礎上逐步加強教師應用網絡教研的能力,變會用為要用,并逐步形成網絡學科博客群。
2、制定網絡教研制度,完善網絡教研實施方案、并傳達給每一位教師。
第四價段(六月份):全面實施階段:
學校及各教研組全面開展網絡教研活動。
1、根據學校的安排進行教研活動,全體教師上傳資源、發表博文、回帖或者評論、討論。
2、教研室博客和各學科博客群教研組長每2周至少發帖一次,組內和全校教師跟貼回復。
3、教師要養成瀏覽和觀注“沁水教研”吧、骨干教師博文、回帖或者評論的習慣。
第五階段:總結評估階段:
1、各教研組上交網絡教研總結。
2、學校統計各組以及每名教師參加教研情況,打出每位教師的網絡教研考核成績,并公布。
3、總結評選學校網絡教研先進教研組和先進個人。
4、學校上交網絡教研工作匯報。
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