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為了確定活動的圓滿進行,通常需要預先制定一份完整的活動方案,活動方案可以對一個活動明確一個大概的方向。下面是小編為大家收集關于單位三八婦女節活動方案,希望你喜歡。
單位三八婦女節活動方案篇1
1.知道三月八日是婦女節,是媽媽的節日。
2.通過三八婦女節活動,萌發對媽媽的愛,并通過各種方式向媽媽表達自己的愛。
3.了解媽媽的工作和喜好,主動關心媽媽。
活動一:
語言活動《媽媽的節日》
活動準備:
關于三八婦女節由來的小故事
活動過程:
1.介紹三八婦女節。
師:介紹三八婦女節由來。
三月八日是什么節日?
什么是婦女?
在小朋友身邊有哪些人可以過三八婦女節?
小朋友們都知道自己的媽媽是做什么工作的嗎?
媽媽在家做些什么,媽媽為你做過些什么?
2.引導幼兒積極地向媽媽表達對媽媽的愛和關心。
(1)在媽媽的節日里,你想說些什么讓媽媽知道你愛媽媽呢?和媽媽主動說“我愛媽媽”。
(2)你想做些什么讓媽媽知道你愛媽媽呢?做一些力所能及的家務活(收拾自己的玩具、小床等)。
活動二:
美術活動《我眼中漂亮的媽媽》
活動準備:
各種顏色的毛線和收集來的種子。
繪畫紙、棉簽、白乳膠。
活動過程:
《主題活動(教用)》第四冊(1) 148-149
1.用送給媽媽一份三八婦女節禮物為導入。
師:今天是媽媽的節日,老師給自己的媽媽準備了一份禮物。你們看(出示用毛線和各種顏色的種子貼出來的媽媽的樣子)漂亮嗎?小朋友們想不想也給自己的媽媽做一份禮物呢?
2.講解示范。
師:老師的這幅“媽媽”中都用到了什么材料?
請小朋友們說一說“媽媽”的臉上有哪些部位是用毛線做的,哪些是用種子做的。
3.小朋友說一說自己媽媽的樣子。
師:請小朋友們說一說自己媽媽的樣子?
臉、鼻子、眼睛、嘴巴、耳朵、眉毛分別是什么形狀?
有沒有戴眼鏡?
頭發是長的還是短的?
4.幼兒操作。
師:媽媽的樣子都很漂亮,你們想不想和老師一樣用毛線把媽媽的樣子貼在繪畫紙上呢?
5.出示范例。
師:小朋友們看一看,老師的這幅畫上除了用到毛線,還用到什么了呢?
6.示范講解。《主題活動(教用)》第四冊(2)79-80
師:你們覺得媽媽的臉、鼻子、眼睛、眉毛、 嘴巴、耳朵用什么顏色的種子好看呢?
師邊操作邊講解,用棉簽蘸上白乳膠涂在“五官”的位置上,不能涂太多!然后選擇喜歡的種子寶寶粘在紙上,粘上后用嘴巴吹一吹,如果是小米可以直接撒在上面,保證畫面的干凈。這樣我們的“媽媽”變得更漂亮了。
7.幼兒操作。
幼兒自選種子進行操作,教師巡回指導(放上《我的好媽媽》歌曲)。
8.作品展示。
(1)請幼兒對作品進行展示并講解。
(2)引導幼兒在把自己的禮物送給媽媽時,表達自己對媽媽的愛。
活動三:
講故事《猜猜我有多愛你》
孩子總喜歡和別人比較,在《猜猜我有多愛你》這本圖畫書中,小兔子就是個典型的例子。小兔子認真地告訴大兔子“我好愛你”,而大兔子回應小兔子說:“我更愛你!”如此一來,不僅確定了大兔子很愛自己,同時更希望自己的愛能勝過大兔子的愛。它想盡辦法用各種身體動作、看得見的景物來描述自己的愛意,直到它累得在大兔子的懷中睡著。
這本圖畫書里有一只像孩子的小兔子和一只像媽媽的大兔子。小兔子像所有的孩子一樣愛比較,它們倆在比賽誰的愛更多一些。大兔子用智慧贏得了比賽和小兔子稍微少一點的愛,可小兔子用它的天真和想象贏得了大兔子多出一倍的愛。兩只兔子都獲勝了。整個作品充溢著愛的氣氛和快樂的童趣,小兔子親切可愛的形象、兩只兔子相互較勁地故事構架、新奇的細節設置都對孩子有著強烈的吸引力。
活動四:
晚離園
引導幼兒在晚間離園時見到媽媽可以主動擁抱媽媽并說“我愛媽媽”。
精品小說推薦: 昔日落魄少年被逐出家族,福禍相依得神秘老者相助,從此人生路上一片青雲! 我行我瀟灑,彰顯我性格! 彆罵小爺拽,媳婦多了用車載! 妹紙一聲好歐巴,轉手就是摸摸大! “不要嘛!” 完整內容請點擊辣手仙醫- 上一篇:三八婦女節主題活動方案及策劃
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