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幼兒園關于美術活動策劃2
活動目標:
1.讓幼兒知道要保護海洋,保護海洋里的各種生物。
2.嘗試用橡皮泥捏出各種海底生物造型。
3.能有創造性的以各種造型及色彩表現海底世界豐富的生物及海景。
4.感受泥貼瓶子的樂趣。
5.讓幼兒體驗自主、獨立、創造的能力。
活動準備:
橡皮泥,裝有藍色水的玻璃瓶,制作橡皮泥的刻刀,捏好的海星、海龜水草等,海底世界的圖片。
活動過程:
一、談話導入。
你們知道海底世界是什么樣的嗎?都有什么呀?海底有什么植物呢?
二、出示圖片,欣賞海底世界。
師:星期天的時候老師去了海洋館拍回來許多海底世界的照片,想和大家一起分享。
觀看圖片并提問:這是什么呀?它是什么顏色的?你最喜歡海底世界的什么呀?(海底有這么多我們喜歡的動物,我們要保護環境,防止水污染,讓它們快樂的生活在大海里。)
三、教師示范制作泥貼瓶子。
老師會變魔術,把大海裝進了魔法瓶,變變變長出了許多水草,一條小魚又來了,一只海星游來了,又來了一只小海龜。魔法瓶上的海底世界真漂亮啊!咦?水草,小魚,海星,海龜,都是用什么做的呀?
四、介紹材料,幼兒制作。
1.師:你們想不想在魔法瓶上做一個自己的海底世界呢?這里有橡皮泥,制作時用的小刀,還有魔法瓶。在魔法瓶上貼的時候瓶子要這樣立著,要是斜著或者倒著誰就灑出來了。如果想貼想貼另一邊,就這樣輕輕地把瓶子轉過來。
2.幼兒制作泥貼瓶子。
3.提醒做完的幼兒把作品放到展覽區,可以把自己的作品介紹給好朋友,也可以幫助沒有做完的小朋友。
五、交流欣賞作品。
老師和幼兒共同欣賞作品,說一說:
1.你最喜歡誰的瓶子?
2.你覺得誰的瓶子和別人的不一樣?
3.她的瓶子在什么地方很有創意?
六、結束。
師:小朋友們真能干,做的泥貼瓶子真漂亮。給自己鼓鼓掌,等下午爸爸媽媽來接的時候,我們請他們參觀。咱們一起到外邊玩網小魚的游戲好嗎?跟我一起學小魚游泳去吧?
精品小說推薦: 昔日落魄少年被逐出家族,福禍相依得神秘老者相助,從此人生路上一片青雲! 我行我瀟灑,彰顯我性格! 彆罵小爺拽,媳婦多了用車載! 妹紙一聲好歐巴,轉手就是摸摸大! “不要嘛!” 完整內容請點擊辣手仙醫- 上一篇:小班美術教案設計方案
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