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當面臨活動的時候,我們可以開始準備相應的活動方案了。活動方案可以幫助接下來的活動更加的順利,所以說啊,這么重要的活動方案又怎么可以少呢!你們知道哪些優秀的活動方案呢?由此,有請你讀一下以下的“幼兒主題活動方案模板”,供您參考,并請收藏本頁!
幼兒主題活動方案模板(篇1)
“六一”兒童節是世界兒童的節日,也是全世界熱愛兒童、愛好和平,為爭取兒童健康生存、受教育權利而斗爭的日子。為豐富我園文化生活,培養幼兒的競爭意識,讓幼兒度過自己快樂的節日,我園特在20__年“六.一”前夕組織游園聚餐活動。
一、活動時間:5月31日上午9:00——11:30
二、參加人員:全體師生。
三、主要活動內容
1、游園前準備活動
2、游園活動(9:00——10:30)
3、聚餐活動(10:50——11:30)
四、籌備活動分工:
活動總策劃:____
活動具體策劃及攝像、報道:_____
準備師生獎品:____
五、游園活動內容
1、小貓釣魚——負責人:托班教師;地點:小托班
規則:幼兒人手一根釣魚線,比賽在規定的時間內誰調到的魚最多,就為勝利,可以得到小獎品。
2、沙畫——負責人:托班教師;地點:小托班
規則:激發利用各種工具進行沙中作畫,豐富的幼兒想象力。體驗沙中作畫的樂趣。
3、車輪滾——負責人:托班教師;地點:小托班
規則:利用布類讓幼兒連續進行車輪滾,滾得快的即獲勝。
4、疊疊高——負責人:托班教師;地點:小托班
規則:先將木塊三根為一層,交錯疊高成塔(或者其它疊法),然后輪流擲骰子決定抽取哪種顏色或哪一層的木塊(也可任意抽),抽取的木塊要放在木塔的頂層,在抽取和放木塊的過程中木塔倒塌則算輸。也可DIY,開動自己的腦筋,疊出各種各樣的形狀.
5、打鴨蛋網——負責人:托班教師;地點:小托班
規則:幼兒將5根一排的線一個一個的打結,然后依次打結,最終打成鴨蛋網。
6、踩氣球——負責人:小一班教師;地點:小一班
規則:15位幼兒位一組,互相踩對方的氣球,誰的氣球能保存到一直不被踩爆,就為勝利。
7、猜謎語——負責人:小一班教師;地點:小一班
規則:教師說出謎面,幼兒舉手猜,猜中的幼兒即可獲得獎品。
8、兩人三足——負責人:小一班教師;地點:小一班
規則:參賽的兩名幼兒綁起兩只腳,合作越過障礙能返回即勝利,獲得獎品。
9、誰的力量大——負責人:小一班教師;地點:小一班
規則:兩位幼兒站在圈內,分別往兩個方向使勁,并且要向旁邊的兩位幼兒臉色貼上小貼花,貼的多的即為勝利。
10、夾豆豆——負責人:小一班教師;地點:小一班
規則:6名幼兒為一組,在一分鐘內使用筷子夾出豆豆多著為勝利。
11、吹球過杯——負責人:小二班教師;地點:小二班
規則:準備四個杯子,杯內放一些水,水上放乒乓球,用嘴吹乒乓球,分別從1號吹到2號,從2號吹到3號,依次類推。吹進最后一個杯中,即獲勝。
12、摸禮物——負責人:小二班教師;地點:小二班
規則:幼兒在禮物盒里摸禮物,摸到的禮物就屬于自己。
13、釣魚——負責人:小二班教師;地點:小二班
規則:幼兒人手一根釣魚線,比賽在規定的時間內誰調到的魚最多,就為勝利,可以得到小獎品
14、小小投球手——負責人:小二班教師;地點:小二班
規則:主持人宣布開始,幼兒將球投進球框內,規定時間內投的最多者獲勝。
15、打泡泡——負責人:小二班教師;地點:小二班
規則:幼兒6人一組,在規定時間內打的泡泡最多者即為獲勝。
幼兒主題活動方案模板(篇2)
活動目標
1.學習用正方形紙三次對角折后,通過剪去三個角、三條邊的適當部分,表現出圓形、方形、不規則形的不同窗花。
2.激發對剪紙的興趣,培養幼兒喜愛民間剪紙藝術和對窗花的欣賞情趣。
3.發展手部動作的靈活性。
活動準備
1.窗花范例。
2.較薄的正方形彩紙、剪刀、稀漿糊、抹布、小籮子、大張報紙。
3.操作材料“剪窗花”,引導幼兒欣賞民間剪紙藝術。
活動過程
1.導入活動,引起興趣。
教師出示窗花范例,提問:你們看這上面的花紋好看嗎?它是用正方形紙折疊剪成的。剪紙是我們中國人發明的。從前,中國人過年就用紅紙剪出好看的圖案,貼在窗戶上,這就叫窗花。前幾天,我們已經欣賞過民間的剪紙,它是一種流傳在民間的藝術,現在許多地方還有剪窗花的習俗。今天,我們來學剪窗花,看誰剪的窗花看。
2.引導幼兒觀察了解剪窗花的方法。
教師:這些窗花都是用折剪的方法剪出來的(邊講邊示范):把正方形的紙角對角折三次后再剪。剪的時候要注意:剪最長的邊和打不開的短邊能使窗花的中間變得很漂亮;剪能打開的短邊會使窗花的邊緣變得很漂亮;剪中心點的角能使窗花的中心部分變得很漂亮;剪另外兩個角會使正方形窗花變成其他形狀;把能打開的短邊剪成弧形,窗花就變成了圓形。可以剪各種圖形,但不能剪斷,也不能從一條邊剪到另一條邊,剪好展開后就成了一張漂亮的窗花。
3.交代要求,幼兒操作,教師指導
教師:“請幼兒觀看操作材料‘剪窗花’,用彩色紙剪成窗花,剪好后把它貼在操作材料的空白處。可以用白紙剪窗花,貼在彩紙上;也可以用彩紙剪窗花,貼在白紙上;或者用深色紙剪窗花,貼在淡色紙上;或者用淡色紙剪窗花,貼在深色紙上。總之,要把顏色配得好看些。貼的時候,要把窗花翻過來,放在報紙上,在中間和四周的幾個點上抹一點漿糊,把手在抹布上擦干凈后,再把窗花反過來粘貼在操作材料上或選好的紙上。
幼兒操作,教師巡回指導,注意幼兒剪的部位和方法,鼓勵幼兒大膽有創新地折剪,注意粘貼窗花的方法。
4.評價作品,結束活動。
選出有創造性、層次分明的窗花,對認真操作的幼兒給予表揚,并展覽窗花。
活動延伸
將剪出的窗花貼在窗上,布置環境。
幼兒主題活動方案模板(篇3)
設計意圖:
中華民族五千年的悠久歷史,積淀著許多洋溢著濃厚東方文化色彩的傳統節日。文化是民族的根本,而節日正是民族文化傳承的重要載體。春節、元宵節、清明節、中秋節等傳統民俗節日,無不大力弘揚著民族文化的優秀傳統,傳承民族精神。時值中秋節的來臨,讓我們的孩子了解這一傳統節日,學到科學小知識,并且在活動過程中把禮儀滲透到各個細節處。
活動目標:
1、通過活動,讓幼兒初步了解中秋節的來歷,知道中秋節是我國傳統的團圓節。
2、體驗與同伴老師一起過節的快樂。
活動準備:
活動形式:班級集體活動環境布置
1.展示幼兒在節前觀察月亮、繪制出的“月亮變化冊”。
2.在語言去投放相關月亮知識的圖書。
3.懸掛燈籠,水果圖案營造熱鬧的節日氣氛。
家長工作
1.家長幫助搜集關于中秋節的資料,并提供給大家分享。
2.為這次主題活動準備一些月餅盒。并與幼兒一起做一個燈籠,是共同制作的。
3.督促幼兒節前節后連續觀察月亮,并記錄月亮的變化。
4.關注主題活動的進展,及時協助主題活動的展開。
5.有時間帶幼兒在有月亮的夜晚賞月。
主題活動一:中秋的來歷活動形式集體活動目標
1、幼兒初步了解中秋節,知道為什么要過中秋節,什么時候開始過中秋節。
2、幼兒能夠通過多種渠道來收集資料,并學會分享交流資料。
活動準備:請家長幫助幼兒收集關于中秋節的資料,以及一些中秋節的圖片。
活動過程:
一、導入。以談話的形式導入,激發幼兒興趣。
師:小朋友們,你們知道我們國家有那些節日嗎?
二、向幼兒介紹中秋節,包括時間,來歷。
1、教師請幼兒介紹,并請其他幼兒傾聽從中知道了哪些,與別人有哪些不同。
2、教師介紹自己的材料,使幼兒了解中秋節的來歷。
三、擴展幼兒經驗,并介紹中秋節的習俗,讓幼兒了解更多。
師:小朋友們,你們知道中秋要吃什么嗎?師:除了吃月餅,我們還干什么呢?
四、教師像幼兒介紹獲取資料的方法。
師:“呀,小朋友了解那么多知識,那你是從哪里了解到的?”
1、幼兒交流自己獲取知識的渠道。
2、教師幫助幼兒總結從哪獲取知識:方法及渠道。
主題活動二:制作月餅
1、活動要求:
(1)在活動中,家長放手讓孩子去做,家長只是起幫助指導的作用。
(2)進入活動室,要小聲說話,以不影響他人為原則。
(3)、活動結束后,整理好所有的東西,物歸原處。
(4)、準備好制作月餅的材料(搟面杖、面板、模子、月餅餡),油面和水面統一準備。
活動過程:
(1)、孩子和家長一起制作月餅。
(2)、將做好的月餅放入烤箱中。
(3)、戶外傳統游戲——貼膏藥、切西瓜,共同參與。
(4)、室內游戲——搶椅子,家長和幼兒分開游戲。
(5)、品嘗月餅。
幼兒主題活動方案模板(篇4)
活動目標:
1 增加幼兒在 雪天的自我保護能力。
2 了解一些安全小知識。
3 體驗明顯的季節特征。
4 初步培養幼兒用已有 的生活經驗解決問題的能力。
5 探究 發明生活 中的多樣性及特征。
活動過程:
一 談話引入。
“這些天下了 厚厚的雪,路很滑,在 雪天我們小朋友都要注重哪些事情,保護自己不 受到傷害呢?”引導幼兒結合自己的生活經驗說一些雪天的安全措施。
二 教師小結
1.首先在 雪天,要認真走好每一步,選擇雪較厚的地方行走,注重地面狀況,尤其避開踩在 較薄較平的雪片或冰面上,嚴禁打滑。
2 其次是上放學回家路上,要注重交通安全,一定要走人行道。不 要在 馬路上行走或滑冰。
3 雪天穿鞋要講究。路面簡單結冰,不 能穿皮鞋 硬塑料底鞋,穿著保暖 防滑性好的鞋子,或者抓地較好的運動鞋,而且應盡量穩步前行,以防發生事故。
4 戶外游戲時,可以玩打雪仗,但一定不 要拿雪球往同學臉上 頭上砸。以免傷到眼睛和頭部。
5 上下臺階時也要注重,要掌握好身體的重心,保持身體平衡,避開摔傷。
6 在 玩雪過程 中也會有 很多隱患,如摔傷,劃傷,砸傷。
小朋友們,安全來自時刻警惕,事故源于瞬間麻痹。安全第一,健康第一。冰天雪地,請大家小心翼翼,保護自己!
三 結束部分
那我們的爸爸媽媽在 雪天氣騎自行車開車時怎樣注重安全?
幼兒主題活動方案模板(篇5)
為了確保本園能夠及時、有序、高效的應對可能發生的傳染病,預防和控制疫情在本園的發生和蔓延,保障廣大師生員工的身體健康和生命安全,根據教育局對于傳染病預防工作的有關精神。結合本園實際,特制定應急工作方案:
一、組織領導:
組長:xxx
副組長:xxx
組員:xxxx
宣傳:xxx
二、具體分工
上級精神的傳達、措施的制定、指揮:胡玲賢
關于突發疾病的聯絡:xxx
食堂管理:xxx
三、預防措施:
1、加強領導,明確責任。園內各班,要高度重視預防工作,責任落實,園長,全面負責。對園內衛生工作和食品衛生安全工作。要做到分工明確、責任到人。平時加強督責。進一步完善內園衛生防病責任制度和責任追究制度。
2、加強宣傳教育工作。黑板報、告家長書等各種形式,廣泛工展宣傳教育活動,使教職工和家長了解腸道傳染病的預防措施,提高自我保護意識。重點宣傳煮熟煮透;飲用開水;食前便后洗凈手;避免參加群體聚餐活動。
3、進一步做好園內環境衛生。為了避免染病的發生流行,我園認真搞好內園環境衛生,及時清理死角,嚴把晨檢和衛生消毒關;加強每日觀餐制,食具每餐消毒,專人專用。
4、加強食堂衛生消毒管理。進一步完善食堂衛生防病管理制度。嚴格執行法律與規章。嚴禁采購腐爛變質和不新鮮食品,食堂24小時留樣,每樣量不少于50克。炊事人員持健康證上崗,并做好個人衛生。
四、制定應急預案:
本園幼兒或教職工,若有可疑病人,及時上報有關部門(教育局、防疫部門、當地政府),并進行消毒隔離。采取有效措施,控制疫情。6小時內報告衛生防疫機構。并同時報出疫情。
五、疫情報告:
1、發現疑似病人應即送當地醫院救治,同時上報教育行政部門和衛生監控部門,并按要求消毒處理。要不漏1個疑點,不疏一個環節。一旦發現腹瀉、嘔吐、發熱、皰疹病人,應立即向領導匯報,及時隔離病人,并送指定傳染病醫院就診。如疑病人立即消毒處理。
2、與當地衛生部門配合,做好監督防控工作。
3、教師每天上、下午巡查班級,堅持晨檢制度,做到早發現、早報告、早隔離。早治療,及登記,消毒工作,盡量避免傳染病的發生。
六、后勤保障
1、幼兒園備有一定量的基本消毒用品,和預防腸道傳染病的口服藥物。
2、領園導安排有關人員值班,專人管理,搞好防治腸道傳染病工作。
七、信息反饋學園確保信息渠道通暢,保健教師每天向領導匯報晨檢及觀察情況。
幼兒主題活動方案模板(篇6)
活動目標:
1、初步了解故事內容,體驗兔子的機智、勇敢和狐貍的兇惡、愚蠢。
2、激發幼兒喜歡閱讀的興趣,感受繪本畫面的幽默與風趣。
3、培養幼兒的觀察力和想象力,鼓勵幼兒大膽表述畫面內容。
4、通過語言表達和動作相結合的形式充分感受故事的童趣。
5、領會故事蘊含的寓意和哲理。
活動重難點:
活動重點:根據畫面猜測故事的內容,感受繪本畫面的幽默風趣。
活動難點:在理解故事內容的基礎上,體驗兔子的機智、勇敢和狐貍的兇惡、愚蠢。
活動準備:
多媒體課件、繪本圖畫書一本、頭飾:狐貍、兔子
活動過程:
一、出示繪本,認識封面、封底,介紹圖書名稱,激發幼兒的興趣。
1、教師出示繪本《當狐貍和兔子互道晚安》引導幼兒觀察圖書封面。
小朋友,今天老師帶來一個故事,這個故事可好聽了你們想聽嗎?它呀就藏在這書寶寶里面,那我們先一起來認識一下書寶寶的封面吧!
2、提問:
(1)、封面上有什么?
(2)、那我們小朋友來猜猜看這狐貍和兔子之間,它們會發生一些什么有趣的事情呢?
(3)、小朋友給書寶寶取個好聽的名字好嗎?
二、幼兒欣賞《當狐貍和兔子互道晚安》的課件,初步了解圖畫書的內容。
(一)、教師:狐貍和兔子之間到底會發生了一件什么有趣的事情呢!我們共同閱讀就知道了。
(二)、出示課件幼兒欣賞,引導幼兒猜測圖片內容。
(三)、出示第一~四頁的圖片。
提問:
1、兇惡的狐貍張開了它的大嘴巴,你覺得兔子會怎么樣呢?
2、幼兒觀察第三頁兔子的表情(動作),你能否來模仿一下,兔子怎么會是這個動作呢?兔子很神氣,一點都不感到害怕,這是為什么呢?
3、我們一起看一下兔子是用什么好辦法讓狐貍不吃掉自己的。
教師小結:
原來兔子讓狐貍給它講了個故事。
三、出示圖片,幼兒觀察,繼續講述故事。
接下來狐貍和兔子之間還會發生什么事情,狐貍會吃掉兔子嗎?我們共同閱讀圖片猜一猜。
1、幼兒觀看圖片內容,猜測故事內容。
2、狐貍到底有沒有吃掉兔子我們一起來看一下。
(教師講述故事內容)
四、教師講述故事后半部分,揭開謎底。
五、完整觀看課件,加深對故事的理解。
1、提問:故事的名字叫什么?
2、教師根據課件生動的講述故事。
3、教師帶領幼兒一起學說兔子和狐貍之間的對話。
六、結束活動
1、討論:你喜歡故事中的兔子嗎?故事中的狐貍你覺得怎么樣?
2、引導幼兒大膽表述自己的想法,領會故事的內容。
(聰明的兔子、善良的狐貍等)
教師總結:
其實在這個故事中兔子很聰明很勇敢,它能夠想辦法讓狐貍不吃自己,也通過狐貍找回了家;而故事中的狐貍也沒有那么兇狠,不但沒吃掉兔子,還一步一步完成了兔子提出的要求,說明這是一只善良的狐貍。
教師小結:
狐貍終于睡著了,那你覺得這時候兔子它會怎么做呢?
幼兒主題活動方案模板(篇7)
活動目標:
1.學會畫折線、波浪線、螺旋線三種曲線。
2.提高手的控制能力,進一步提高對繪畫的興趣。
3.提高觀察智力、模仿智力、構思與想象智力。
活動準備:
1.電腦制成的動畫:螃蟹、金魚、蝴蝶的動態及留下的痕跡并配上兒歌。
2.幼兒每人一支勾線筆,畫有北景的畫紙,各種小動物的圖片若干。
3.每組一盒漿糊,毛巾若干。
活動過程:
1.放電腦動畫,引起幼兒興趣。
指導語:今天有一些小動物要來和我們小朋友做朋友,你們開心嗎?我們來看看是哪些小動物?它們是怎么來的?
放電腦畫面:小金魚,尾巴頭,搖搖尾巴游呀游;花蝴蝶,來跳舞,圓圈舞呀真漂亮;小螃蟹,力氣大,東爬西爬找朋友。
2.引導幼兒用手描繪各種小動物留下的不同痕跡。
提問:來了哪些小動物呀?它們是怎么來的?(請幼兒分別講述,并進行模仿各動物的動作)
3.幼兒作畫,教師指導
指導語:還有好多小動物都來了,它們想請小朋友幫它們畫留下的痕跡,你們愿意嗎?你想幫哪些小動物畫呢?等會兒小朋友自己去選擇你喜歡的小動物的后面畫下來。
4.欣賞作品,評價。
請幼兒說一說:你選了哪些小動物?哪個最快樂,是一折一折的,一彎彎的或是一個圓圈一個圓圈在跳舞的?
活動延伸:
1.你還想知道哪些小動物,它們會留下什么樣的痕跡呢?請你回去問問爸爸媽媽或到書上去找找。
2.繼續培養幼兒的理解智力,發現慧力等。
幼兒主題活動方案模板(篇8)
活動目標:
1.讓孩子進一步知道勞動節的真正意義,知道勞動節的由來。
2.讓孩子們在"勞動真快樂"主題中親身體驗到"以辛勤勞動為榮",過一個有意義的節日。
3.培養孩子從小懂得關心他人,關心身邊的事,提高孩子的責任感和社會適應能力,從而萌發熱愛勞動者,珍惜勞動成果的情感。
4.培養孩子同伴間的合作精神,體驗師幼、幼幼互動帶來的快樂。
活動準備:
歌曲磁帶、抹布、塑料盆、噴壺、照相機
活動過程:
一、談話活動:使孩子了解有關"五一勞動節"的基本知識。
"五一勞動節"是誰的節日?(所有勞動人民,如我們的爸爸媽媽、醫生、教師、警察、營業員、工人、農民......)那它是怎么來的呢?
二、學唱歌曲及看教育片
教師教孩子們學唱歌曲《勞動最光榮》,并觀看全國優秀勞動者宣傳教育片,讓孩子深知勞動是最光榮的事情,潛移默化的培養孩子的勞動意識。
三、開展一系列的活動
帶領孩子把自己的小衣服疊好,給班級內自己的小花澆水,幫助老師擦干凈桌子,午睡時幫助老師搬床,兩個小朋友之間互相穿衣服、系扣子,互相幫助系鞋帶,洗抹布等一些簡單的孩子力所能及的事情。
四、勞動比賽
在活動的最后,在班級內舉行了一場別開生面的勞動比賽,看看誰疊衣服疊的最整齊,哪位小朋友穿襪子最快,誰能迅速的把自己的小衣服疊整齊。經過層層選拔,分別推選出了兩位"小勞動之星",并給他們戴上了小紅花。
幼兒主題活動方案模板(篇9)
活動目標:
1讓幼兒了解寒假中應注重的安全,增強幼兒的自我保護意識。
2通過討論,教育幼兒愉快合理地過寒假。
3培養幼兒的表達能力和對事物的判斷能力。
4培養幼兒反應的敏捷性和對動作的操縱能力。
5探究發明生活中的多樣性及特征。
活動打算:
安全圖片[寒假安全知識調查表]
活動過程:
一談話與討論
1小朋友們誰來說一說在幼兒園里怎樣做才干不發生兇險?
幼兒自由討論,根據平時已有的經驗和我們平時的囑咐回答。
教師小結:(在教室里不能跑因為有桌子和椅子,到處有尖尖角,在洗手時要排隊防止地面有水摔倒,小朋友上下樓梯要靠右走,不能推擠。戶外活動時,滑滑梯不能倒著滑要扶好扶手,在樓上走廊玩玩具時不能扔到樓下去,發生兇險。使用小剪刀不能對著小朋友等等。)
2豐富知識經驗,激發幼兒過寒假的愛好。
(1)小朋友過幾天小朋友就要離開幼兒園了,你們知道為什么?(知道放寒假了)
(2)因為過年了,小朋友要放寒假,在家里一個月的時間,小朋友們快樂嗎?(快樂)
(3)怎樣開開心心的過新年呢?(引導幼兒惟獨注重安全才干開心過年)
二和幼兒一起討論怎樣安全合理地過寒假,培養幼兒完整的表達能力和想象判斷能力。
1教師引導幼兒:“寒假里你們想做些什么事情呢?”
2可是在寒假里,有些事情是可以做的,但是有些事情是不能做的?引導幼兒說出有關安全知識的內容。
請幼兒觀看圖片說一說
(看圖片:放鞭炮生疏敲門在公路上玩耍溺水等一些安全圖片)
(1)討論在家的安全
激發幼兒對家中兇險的重視,初步對家中的兇險進行了解:自己在家有生疏人來敲門怎么辦?在家里能不能自己插電源?能不能玩火放鞭炮?能不能在窗臺上玩耍?等等)
(2)討論外出時的安全
除了家中的兇險,我們身邊和生活中還有許多兇險存在著,你知道的兇險有哪些?(不能獨自去公路上和水邊玩耍,在路上遇到生疏人給的東西不能要,在商場里大人走散應該怎樣做?)
三請幼兒看圖片,找對錯
請小朋友看一下,這里的小朋友他們做得對不對?
四教師總結寒假里要注重的'安全事項。
1過春節時,好吃的東西很多,不能一下子吃得太多,否則會引起肚子痛,影響身體健康,也不能吃生冷不干凈的東西。
2獨自不能玩火放鞭炮玩電玩尖銳的物體。
3寒假里要注重保暖,預防感冒,不要到戶外長時間地玩,要保護自己不被凍傷。
4獨自在家時假如生疏人敲門不要給他開門,不能攀爬陽臺門窗或其他高處。
5假如和大人逛商場走散了,要找超市的阿姨。
6不能獨自去水上滑冰,不能在馬路上玩耍。
7知道三個電話號碼:110 120 119。
8在家玩電腦看電視的時間不要太長,不使眼睛過度疲勞。
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