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個人工作規劃 篇7
一、指導思想:
以學校工作規劃為指導,以推進素質教育、提高數學教學質量為重點,積極投身課程改革,以“課堂教學如何關注學生”小問題研究為主線,以提高課堂效率為重點,優化教研方法,探討新的教研模式,深入學習和理解運用《新課程標準》的精神實質,更好地與現代信息化技術相結合,深入研究新一年級的課題。繼續以“課堂教學如何關注教師和學生的發展,提高課堂效率”為工作主線,以優化自身的教學行為為突破口,注重學生的學習方式、學習習慣的培養。本著“以學生為本,以發展為本”的原則,結合學生的生活實際,以培養學生創新精神和實踐能力為目的,向40分鐘要質量。
二、班級學生狀況分析
1、本學期我擔任的是一年一班、一年三班的數學教學任務。其中一年一班有學生33人,一年三班有學生32人。
2、由于我剛剛接觸這兩個班的學生,所以對學生的情況了解的不太全面和細致。但經過了一個星期的觀察,我發覺這兩個班的學生他們普遍存在的毛病是:好動、愛搞小動作,在課堂上坐不住。
3、雖然他們的行為習慣差些。但他們的學習態度比較端正,能夠主動發言,積極思考,課后能夠認真、自覺的完成作業,通過開學這幾天的觀察,仍有極少數學生沒有形成寫作業的好習慣,今后應對這些學生多加注意。
三、如何貫徹落實學校工作規劃
1、繼續學習《數學新課程標準》,進一步領會其精神實質,以此來指導自己的教學工作。
2、認真并及時備課。首先我要保證每周兩次的集體備課;其次要在每次備課前作好準備工作;第三要在備課過程中積極發表自己的見解;最后要在多媒體的使用上做好準備。
3、注重學生的說理和口算的訓練。在這兩方面的練習上我想除了利用每天的早、午自習時間外,我還應當充分利用每節數學課的上課時間,利用好每天留作業的時間,以此方法來逐步培養學生的述理和口算能力。
4、上好綜合實踐活動課。本學期,我會合理利用這每周兩次的數學綜合實踐課時間,安排形式多樣的、符合學生年齡特點的習題。在解題技巧和解題方法上下功夫,并面向全體學生,使所有的學生有不同程度的提高。
5、認真、及時批改作業。本學期我擔任兩個班的數學教學工作,任務很重,但我也仍會認真、及時地為學生批改作業,并及時的作好反饋,爭取不讓任何一名學生掉隊。
6、認真作好課后反思。我們上的每一節課或多或少都存在著一些閃光點和不足,所以在本學期我會及時對上的每一節課進行課后反思,以《新課標》為衡量每一節的準繩,多從自身找原因,認真反思自己在每一課中的優點和不足,以此來指導自己今后的教學,使自己的教學水平能夠再上一個臺階。
7、多與家長聯系、溝通。本學期我將充分利用校信通作好和家長的溝通聯系工作,要充分做好家長的工作,使家長和老師聯合起來,一起教育好學生。
8、本學期繼續研究我們校級課題。在課題研究上,我們將會結合我們的教材、師德形象,做一個學生喜歡,家長信服的好老師。
以上是本學期我的教學工作規劃,請領導監督并指導我的工作!
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