老師校本研修個人計劃（精選31篇）

老師校本研修個人計劃（精選31篇）

老師校本研修個人計劃 篇1

一、普及與推廣工作

1、利用網絡、研修、會議、報告、課題研究等形式宣傳、推廣教科研知識，強化教科研意識;強調理論學習的重要性，理論指導工作的必要性。

2、開發利用學校校園網，構建教科研交流平臺。

3、根據老師的教育教學需要(調查、訪談)舉辦1——2次有針對性的教科研講座;

4、加強與新區教科室、高校以及兄弟學校的交流，促進學校教科研研究和管理水平的提高。

二、管理工作

1、制訂《東昌東校教科研管理制度》，進一步規范學校教科研工作;

2、各級各類課題管理規范化、程序化、資料化;確保按期完成，出好成果。

3、與檔案室合作建立課題檔案資料。

4、做好區教科室布置工作的通知、宣傳、動員、落實工作。

三、研究工作

1、依據我校新的四年發展計劃，積極申報區級課題，在總課題統領下根據學科特點確立若干子課題，并完成開題立項工作。

2、組織完成x年青年教師教育教學研究課題的申報工作。以此加強和促進青年教師的培養。

3、加強校本研修。本學期將邀請專家進行校本研修公共必修課專題講座1-2次;組織教師通過教育網絡資源庫開展自主研修學習累計達20學時;加強教研與科研的整合，通過教研活動進行研修，累計達20學時。

4、籌備開展校內“優質課觀摩”和“青年教師課堂教學競賽”活動，通過賽課和評課，推動課堂教學改革，提高教師課堂教學水平和課程效能。

5、進一步推進特色課程的建設，促進校本課程的實施，爭創精品課程。

四、具體工作安排

第一周

1、對學校上學期教科研工作進行總結;

2、做好參加x年春季教師繼續教育培訓教師的落實和動員;

3、積極籌備區級課題的申報;

4、反饋上學期校本研修手冊的完成情況，布置本學期校本研修任務;

第二周

1、做好參加x年春季語文教師全員培訓的教師工作;

2、邀請專家指導學校區級課題申報工作;第三周

1、討論學校教育科研管理制度(草案);

2、x年青年教師教育教學研究課題的申報;

3、x學年度校報第3期籌備

第四周

1、校本研修(教育理論)個人自主網絡學習(校園網發布);

2、區級課題的申報籌備;

3、x學年度校報第3期籌備;

4、學校“優質課觀摩”工作討論

第五周

1、x學年度校報第3期出版、下發;

2、x年青年教師教育教學研究課題申報情況檢查;

3、區級課題的申報

第七周

1、學校教育科研管理制度定稿;

2、學校“優質課觀摩”工作安排;

3、學校“青年教師教學競賽”活動籌備;

第九周

1、校本研修手冊階段檢查;

2、學校各學科研究項目討論：

3、學校“青年教師教學競賽”活動安排

第十周

1、x年青年教師教育教學研究課題申報情況匯總;

2、學校“優質課觀摩”、“青年教師教學競賽”(部分教師)

第十一周

1、校本研修(教師德修養)個人自主網絡學習(校園網發布);

2、各學科研究項目立項;

3、學校“優質課觀摩”、“青年教師教學競賽”(部分教師)

第十六周

1、校本研修(心理輔導技術專題講座);

2、課題研究階段成果整理;

3、學校“優質課觀摩”、“青年教師教學競賽”工作匯總;

4、校本研修手冊匯總、檢查、上報。

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