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教導處個人工作計劃安排 篇34
一、指導思想
堅持以“學生為本,以就業為導向,以服務為宗旨,以能力為本位”的職教教育理念,堅持“鞏固、發展、提高、創新”的工作方針,依據學校工作計劃,認真有序地開展教學工作,加強教學管理,加強學生的日常行為規范的管理,加強實訓課程,真正做到服務于學生,使我們的學生真正適應市場的需求。
二、本學期工作重點
(一)深化職業教育教學改革
積極改進教育方法,著力提高學生文化素質,重點培養學生的創新精神和實踐能力。引導學生全面發展,深化課堂教學改革,樹立正確的職教思想和觀念。大力推行1:1教學,以理論教學為基礎,以實踐動手為中心,向45分鐘要質量,構建輕松和諧的課堂環境,努力提高教學質量,優化課堂教學。
(二)加強教研工作,提高教學質量
教研活動是教導處工作的重中之重,它的好壞直接影響這學校的教學質量。本學期緊緊圍繞“一條主線”、做好“三個服務”、突出“三個重點”作為基本工作方針。
三個服務是以多種形式的教研活動為載體,為促進教師的專業發展服務;以針對性較強的教育科研為引領,為促進學校教育改革服務;以扎實有效的教學管理與指導為抓手,為促進教學質量提升服務。進一步優化教學常規管理。
教導處協同教研組開展各種教研活動,隨堂聽課,互相聽課。每位教師在一學期中聽課次數不得少與十次,教導主任聽課次數不得少與十五。
(三)繼續完善各項教學制度
上學期學校制定出各項制度,在本學期中,這些制度將被細化,學校制定出學籍管理制度、學校管理制度及安全保障措施、收費標準及管理制度、學生檔案管理制度、寢室管理制度、學生獎勵及違紀處理規定、食堂管理制度。制定出課時考評制度,教師獎懲制度。實行科學管理,以制度制約人,充分調動教師的積極性和能動性。
(四)加強教師的專業技能、強化技能考核
專業課是我校生存之本,學生們都希望在我校學習期間專業技能得到加強和提高,這就要求我們老師首先專業理論知識豐富,專業技能過硬,校領導積極支持新教師在業于時間勤于向老教師學習,凡是平時沒有課的教師,必須跟著老教師后面強化實訓。
(五)抓好常規管理工作
1、抓好班主任的常規管理工作。
2、加強教師隊伍建設,提高教師素質。
3、強化教師包干學生制度,談心記錄一律要有學生簽名。
4、加強學生思想品德教育、心理健康教育和法制教育。
5、加強學生良好行為規范的養成教育。
6、建立健全檔案管理工作。
7、做好課間巡視工作。
8、做好評教評說工作。
9、做好安全防范工作。
10、組織好期中、期末考試工作。
11、做好國家助學金的申請、公示及發放工作。
12、積極開展各種文體活動。
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