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關愛留守兒童個人工作計劃(通用32篇)
關愛留守兒童個人工作計劃 篇1
為深入實施“三關工程”,著力解決外出務工家庭子女生活、教育等方面的問題,傾情關愛留守兒童,努力構建和諧校園,辦人民滿意的教育,根據遵縣教工發[20__]5號文件精神,結合我鎮實際,特擬定如下工作計劃:
一、繼續完善“三關”工程工作方案及相關制度
1、認真貫徹落實好遵義縣教育局《關于開展以“養成教育”活動為載體,加強青少年思想道德建設的“黨建帶團建”工作實施意見》精神,以《中小學生守則》、《小學生日常行為規范》、《中學生日常行為規范》和《遵義縣中小學生養成教育讀本》為主要內容,建立健全學生學習、生活的規范體系,使養成教育規范化、經常化、科學化。
2、落實責任,強化措施,進一步建立和完善代理家長考核制度。認真督促各校建立留守兒童登記臺帳,要求每半年對留守兒童的變動情況進行一次全面核查,并建立和完善留守兒童管理臺帳,全面、準確掌握留守兒童的生活和學習情況。代理家長每月填寫關愛留守兒童記錄表(附后)一次,由學校統計情況寫出材料并于每月25日前上交中心學校辦公室。
二、繼續開展以關愛留守兒童學習、生活為重點的各項活動
1、擴大親情電話覆蓋面。
各校要進一步加大對已開通親情電話的管理和使用力度;代理家長要督促留守兒童(重點對象)每月和家長通一次電話,向家長匯報學習和生活情況,并作好有關記錄;對還沒有安裝親情電話的學校,督促其盡快開通。
2、充分利用網絡,開通“親情QQ”。
凡是接入寬帶網絡的學校,要充分利用網絡優勢,申請2—3個免費QQ,通過視頻系統無償為留守兒童定期與在外務工的親人“見面”提供服務。特別是逢春節、端午、中秋、重陽等節日,各校要認真組織留守兒童通過“親情QQ”與親人“見面”的活動。
3、加強親情信箱管理。
進一步加強親情信箱的管理,充實親情信箱內容和形式,按時把留守兒童的心聲傳遞給家長,及時把家長對學校管理提出的建議和對代理家長的希望反饋到位。擬于6月初在全鎮留守兒童中開展“我的代理家長”征文活動,評選優秀,進行表彰。
4、加強學校家庭教育工作指導教師培訓。
5月下旬選派1名有經驗的教師參加家庭教育培訓班學習,回學校再對學校的其余老師進行二級培訓。中心學校還將定期或不定期的檢查學校開設親情心理咨詢室的情況,各學校要聘請受過心理學培訓的老師擔任“心理醫生”,和留守兒童進行談心活動,在“問一問”中營造愛的氛圍,了解他們的心理動態,以便及時疏通心理情結。結合全縣開展的中、小學生養成教育活動,學校要把對重點留守兒童的教育擺在首位,代理家長充分發揮主渠道作用。
5、扎實開展結對幫扶活動。
各校要結合實際,在年內切實有效地開展幫扶結對活動2至3次,以進一步增強教師的責任感,加深師生情誼,不斷提高師生的綜合素質。在幫扶對象上,要組織開展好中心地方學校、教師、學生與邊遠地方學校、教師、學生的結對幫扶。在幫扶載體上,要充分利用節假日開展主題實踐活動。在“六一”國際兒童節,開展“同在一片藍天,共享一束陽光”主題活動,組織中心地方學校學生和邊遠學校留守兒童開展結對助學幫扶活動。在中秋和重陽兩節期間,開展“共進一次餐,傳遞一份愛”和“兩地書,親子情”主題實踐活動,組織代理家長與留守兒童共進一次餐,把關愛傳遞給每一位留守兒童。
6、 認真開展“六個一”活動。
各校要結合實際,每月切實開展好“六個一”活動:代理家長每月與結對的留守兒童談一次心、檢查一次家庭作業、作一次作業輔導、進行一次家訪、共進一次親情晚餐。各間學校每月召開一次代理家長座談會。
7、加大宣傳引導,抓好隊伍建設。
各校要做到重點留守兒童100%落實代理家長,并落實代理家長各項任務要求。要大力宣傳優秀代理家長,激勵先進,營造氛圍。表彰并推選一批優秀代理家長參加教育局擬于11月下旬開展的全縣優秀代理家長經驗交流座談會。各校要根據各自的具體情況,適時表彰一批工作突出的代理家長和表現良好的留守兒童。
8、加強信息上報,注重信息反饋。
各校要采取多形式、多渠道的方式收集信息,并對相關活動開展情況及時提煉,撰寫工作信息和調研文章,上報中心學校辦公室,每月25日前必須交一篇以上。中心學校辦公室將根據各校上報情況,綜合整理,加強反饋。
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