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初中數學教師工作總結(通用33篇)

2024-04-20 個人工作總結

初中數學教師工作總結(通用33篇)

初中數學教師工作總結 篇1

這一年來,我將這些頑劣的大孩子帶上數學學習的正軌也是花了不少心思,看著之前的總結,感覺自己又變化了不少,現在對自己這一學年做一個總結如下:

一、對個人的分析

在這一年里,我依然堅持著“將自己塑造為學生的榜樣”的準則,用自己的品德去感染學生,用自己的態度去教育學生。還定下數學課堂的規定,并自己也參與其中,嚴格遵守學生和自己定下的規定。

在教學中也不斷的學習新的知識,對基礎知識也不停止鞏固。積極聽取學生意見和建議,并對自己做出改善。

二、以身作則帶領學生

面對新升學的新生,初一數學的課程最為重要,要是不能在初一的時候讓他們的對數學這門課程產生興趣,那么在今后的教學中會變得更加的困難。

為了讓他們產生興趣,我在初一的教學中一步一步的帶著他們做,帶著他們找到解題的思路和要領。并在適合的時候松手,讓他們自己練習如何解題,在這樣的學習和練習的過程中,同學們都找到了對數學的自信,敢于去挑戰題目。

三、自身的學習

要個學生講課講的更細,更好,那么我自己對基礎知識的掌握自然是少不了的。但是就算是掌握了基礎知識,我也要好好的構思如何去講,如何去引導。在這一年中閑暇的放假時間我也我曾浪費,我著重的學習了兒童的心理學,以及參加了教師的培訓,大大的提升了我在教學方面的質量,也讓我懂得了如何更加的貼近同學們的生活,如何更好的引導他們。

四、結束語

一年的時間很快就過去了,但是同學們在這一年里都學的很好。可我的教學,依然還有許多沒有做到盡善盡美的地方。雖然人們常說:“人無完人。”但是如果自己不向著完美去追求,那么永遠都不會產生完美!

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