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名師工作室個人反思總結 篇33
不知不覺中,加入名師工作室已經有一年了,在這一年當中,我受益匪淺,不僅開闊了視野,也提升了自身的教育素質。名師工作室的平臺不僅為我們的個人發展提供了機會,同時也使我們認識到自身的不足。現將一年的工作做以如下總結:
一、加入名師工作室促進了自身素質的提高。
“只要你創新,所有豎在你面前的墻都可以變成門通過去。如果不能創新,在你面前門就變成了一堵墻,也過不去。”
名師工作室為我們的創新提供了機會,提供了平臺。在名師工作室的引領下,我們增長了前進的動力,從更大程度上激發了自己的潛力,在這一年期間,我勤于發現總結,不斷的學習、反思,讓自己在一定程度上得到了提高。同時作為一名骨干教師,我深知自己肩上的擔子很重,師德要模范、班級管理要優秀、教育教學成績要突出……在不斷地學習當中,我時刻感到自己的不足。因此我積極利用空余時間閱讀學習先進經驗和新的教育理念,不斷的充實自己,更好的進行教育教學實踐。參加名師工作室的一年當中,我積極參加工作室組織的各項教研活動,各種各樣的教育教學活動讓我們開闊了教育教學的視野,為以后的發展奠定了基礎。
一名合格的教師應該不僅教學好,教研水平高,更重要的是要以教學為手段最終實現育人的目的。作為一名教師,我牢記著教育家蘇霍姆林斯基的話:“請你記住,你不僅是自己學科的教員,而且是學生的教育者,生活的導師和道德的引路人。”幾年來,我始終牢記這句話,以飽滿的熱情投入到我所熱愛的教育事業中。
二、教改科研
在過去的一年里,我繼續承擔校“中專軟開度基礎教學”的研究,積極進行探索,不斷地分析、討論,力求總結出一套適合我們自己學校學生特點的實用有效的教學方法,讓孩子們由懼怕訓練到喜歡訓練,由最初的不愛練功到現在的主動練功,每一名學生都有了不同程度的進步。在教研中,我的教學水平也在逐漸提高。同時該課題得到工作室的任課和推廣。
三、幫代工作
我雖是骨干教師,但我深知“獨木不成林”的道理。我不僅嚴格要求自己、大膽實踐,在平常的探討中,我也從不吝惜自己的點滴經驗,充分發表自己的意見和建議。這學年我還與其他年輕教員經常交流溝通,互相看課研討,在我們的共同努力下,年輕教員的校研討課取得了良好的成績,得到了大家的認可;
四、收獲:
經過不懈的努力,本人所帶班級多次代表學校做對外宣傳展示,上半學期參加蘇州市比賽活動,獲得青少年組一等獎。同時本人也被評為優秀教師和教學能手。
五、努力方向:
一直以來,我在實踐中不斷反思,不斷總結,找出自己的不足,明確了努力的方向,制定了以下努力的目標:
1、在提高課堂實效性上下功夫,使學生在每一堂課中有更大的收獲。
2、及時總結,加強反思的能力,將自己平時積累的經驗、有價值的思考、及時記錄下來,以便更快地提升自己的水平。
3、繼續增強自身素質的提高,增強業務能力,加強自身的課堂組織能力,為明天的教育工作奠定更好的基礎。
名師工作室不僅為我們提供了提高自身素質的空間,也成為我們互相學習,互相促進的大家園。在這個大家庭里,我們找到了自己前進的方向,在這個大家庭里,我們體會到了互助共進的熱情,在這個大家庭里,我們更領略了名師的風采。“揚帆起航,路就在前方!”在教學改革的今天,社會對教師素質的要求更高,在今后的教育教學工作中,我將更加嚴格要求自己,努力工作,發揚優點,彌補不足,開拓進取,我將用我的實際行動盡職盡責地做好工作,成為一名合格的工作室成員。
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