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有關小學音樂教學工作總結模板錦集(通用33篇)
有關小學音樂教學工作總結模板錦集 篇1
本學期我擔任三年級的音樂科教育教學工作。回首一學期的音樂教學工作,有一定的成績,但也有一定的不足。現將這一學期的教學工作總結如下,以便今后更好地開展工作,彌補不足,精益求精。
在本學期的音樂教學工作中,我著重介紹如何讓學生在課堂上動起來的經驗。
我深知,自己現在所從事的是普通教育,將來去當音樂家的畢竟是少數,而絕大多數學學生長大后只能成為喜歡音樂、愛聽音樂的人。所以我的音樂教育是為眾多的將來不是音樂家的孩子著想,讓他們在愉快的音樂教學活動中,自覺主動地感受音樂,自己動手去創造音樂,從而獲得音樂的素質的提高,智能的開發和個性發展。在課堂教學活動,有些同學天生活潑,音樂的天賦很高,對于這些同學,我推舉他們為音樂科的小組長,為了多推舉一些當小組長,我把全班68人分成每小組4人,即4個人就是一個小組,每4人有一個組長。在課堂上,這些小組長負責身邊的其他3個同學。由于這些小組長有職務在身,他們在音樂課上表現得很積極,又唱又拍又跳。整個課堂上大部分學生動起來,課堂氣氛非常活躍。在此基礎上,我表揚了這些小組長。過了兩周后,我又開展一項PK的活動項目,即在四人小組中,誰得到表揚最多的累計積分最多的就推舉為下一任小組長。這一活動促使好的同學越來越好,較好的同學也跟著別人好起來,這樣,班上的課堂氣氛就經常保持濃厚,更好地促進學生的學習興趣。
對于那些音樂學困生,我在上音樂課的時候給予關懷,我會教他們怎樣張開嘴巴唱歌,手把手地教他們搞各種舞蹈動作,還特別吩咐小組長教會他們為了鼓勵學困生唱出來,我特意伸長麥克風到學困生的嘴邊,讓他唱一段,并讓同學們為他鼓掌表揚他。日復一日,這些學困生在大家的鼓勵下不斷地進步,逐漸趕上來了。
由于我給班級制定短期目標進行分層次學習,從總的完成情況來看,同學們的音樂素養是越來越好,在教學中,我注重培養學生對音樂興趣,愛好及感情。努力做到通過音樂教育陶冶情操,啟迪智慧、激發學生對美好愛好與追求。注重以學生為主體。讓學生在愉快的音樂實踐中活動。
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