中學德育工作總結（精選32篇）

中學德育工作總結 篇4

一、組織好教研組關于滲透德育教育的教研活動，從不用層面進行提高。

深入探求生活德育、情境德育的最佳途徑和方法，營造各種德育靈活發展的空間，為學生創設各種實踐體驗的情境，讓學生在實踐中體驗，在體驗中感悟和成長。開展各種德育活動，讓學校每一個角落留下班級美術文化的痕跡，讓學生把自己所學的知識應用到社會生活實踐中，達到學有所用，學有所長，學有專長，全方位鍛煉學生的各種能力。

二、以優質課等不同形式，促進教師的專業化成長和發展。

寓德育于課堂教學之中，使學生的基本道德素質與基本文化素質相結合。充分發揮課堂教學對實施德育教育的主陣地作用，根據各學科德育工作要點，把德育內容扎扎實實的落實到教學過程中。

1、在音美備課中，根據教學內容，設計相應的德育滲透教學目標，對學生進行思想政治教育，品德教育，紀律教育，環保教育等。培養學生的.創新精神及動腦動口動手等實踐能力。

2、在教學過程中，注意培養學生的學習動機，學習態度，學習習慣和良好的學習風氣與意志品格。在課堂教學中落實德育目標，做到德育與音美學科教育的滲透。如：環保方面，讓學生愛護花草樹木，讓學生愛護大自然，親密大自然。

三、搞好豐富多彩的活動，活躍校園文化氛圍。

豐富多彩的活動是一個個德育教育和行為教育的載體。同時也是校園文化氛圍中靈動的音符和艷麗的色彩。本學期教研組在學校領導和各位老師的支持幫助下，組織舉辦了多項音美活動：

（1）開展手抄報制作比賽、音樂學生演唱比賽、學生藝術作品展示會、美術成果展示會等。培養學生和競爭與交流意識。例如：十一期間，讓學生畫慶“十一”手抄報活動、艾滋病宣傳畫比賽等等。

（2）開展豐富多彩的教學活動，如演講、德育繪畫比賽、歌唱比賽等，使教學有生氣，學生有動力，學習有興趣，使學生每時每刻都在良好的育人環境里快樂成長。總之，音美教研組在學校領導的大力支持和指引下，以教育教學研究為中心，團結在一起出色完成了本學期的各項任務。不足和缺憾之處在所難免，我們將在下一步的工作中，總結經驗吸取教訓，為更好的開展組內工作奠定基礎。

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