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班主任工作總結1000字 篇2
時光匆匆,一個學年的時間過去了,回顧這一個學年,雖然在做班主任的過程中,遇到了一些困難,經受了幾次挑戰,但從中我也學到了很多東西,現將一年來的工作作一簡要總結:
1、規范行為習慣,樹立正確的目標。
我們的學生大多來自農村,比較樸實,也有一部分比較活躍,班級的整體氣氛較好。但由于學生文化成績較差、行為習慣較差,造成了大錯沒有小錯不斷的現象。如何規范學生的行為習慣,如何統一學生的學習思想,是需要解決的問題。結合學生的性格、心理特點,我通過以下方法糾正學生思想和行為習慣:
(1)通過集體活動,樹立團結意識、班級榮譽意識,以整體環境來影響班級的每一個學生。
(2)對于行為習慣較差的個別同學,通過溝通和交流,誘導他們遵守紀律,不遲到,不早退。
(3)嚴格做好學生考勤,對于經常缺曠課的學生,及時與家長聯系。
(4)作為班主任,我以身作則,帶頭遵守班級紀律,以積極的熱情來感染每一個同學,用鼓勵和微笑來拉近與學生的心理距離,和學生成為交心的朋友。
2、常到教室,積極督促學生學習。
為了多了解學生,及時發現問題,一方面我經常到教室,關注學生課上、課下情況,另一方面與科任老師溝通交流,對學生中出現的問題給予解決。
(1)對于課堂遲到和早退的同學,給以一定的教育和處罰,使學生養成按時上下課習慣。
(2)發現學生上課期間開小差、睡覺、玩手機等情況,及時的制止并做相應的教育。
(3)檢查學生的作業完成等情況,對有問題的學生指導完成作業。
通過一段時間的督促,學生基本能養成良好的學習習慣。
3、組織活動,豐富學生課余生活,提升集體意識感。
為了豐富學生業余生活,從班費中支出一部分費用,購買一些體育器材,如乒乓球拍、籃球、羽毛球等等。一方面在班級內部組織文體活動,另一方面積極參加學校組織的文體活動,使學生敢于表現自己,同時增強了集體凝聚力。
4、預防可能出現的安全事故,針對學生的違紀,及時有效的做好處理和教育工作。
本學期我們班學生出現過夜不歸宿、逃課等情況。針對出現的問題,我都及時處理,在處理問題中不斷提升了自己的管理能力。
(1)每次查就寢時,同時檢查是否有違規用電等存在安全隱患的事情,對出現違紀的同學嚴肅處理和教育。
(2)定期開展安全教育,對可能出現的事故做到預防和緊急處理教育,使學生養成良好的行為習慣和一定的危機情況處理能力。
(3)安排一些學生做好管理和報告工作,對可能出現的違紀事件提前預防。
(4)出現違紀事件后,及時與學生家長取得聯系,協調處理好問題。
5、加強和學生的溝通及與家長的聯系。
我班學生年齡在16—18歲之間,正處于心理成熟的重要時期,如何了解學生和與學生溝通交流是班主任工作的一個重點。利用學生晚自習、課余活動等時間,與學生談心;在學生生病、有困難等情況下,及時的關心幫助學生,與學生成為交心的朋友。通過本學期的相處,我與大部分學生之間都建立了信任和溝通的橋梁。
除了教師、班主任外,家長是學生的最大管理者,與學生家長聯系和溝通有利于最快掌握學生個人行為、心理等特點,有利于針對學生個人出現的問題對癥下藥處理。與家長聯合共管學生,收到了較好的管理效果。
雖然有遺憾有不足,但通過自己的努力,我初步建立了自己的一套管理學生的方法,那就是:嚴抓行為習慣、關心學生身心,幫助困難學生、及時處理問題、學習請教經驗、溝通聯系家長。我相信,學生在學校學會做人處世,通過努力真正學到一技之長,一定會有用武之地。
20xx年7月
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