班家委會工作總結（精選34篇）

班家委會工作總結 篇3

又將臨近歲末，轉眼間一年即將結束，五.一班在老師的帶領和家長們的支持下，創建班級特色，取得了很大的進步和成績。通過積極開展各項活動，實現家庭與學校通力合作，形成良好的互動和溝通紐帶，為孩子的教育打下了堅實的基礎。現將一年來班級主要組織的活動介紹如下：

一、組織參加省博物館舉行的“環球自然日”山東分站比賽

由老師指導孩子甄選參賽題材，家長輔助孩們準備各項參賽的展板及活動的物品的送達，為孩子們做好后勤輔助工作。孩子們通過本次活動，取得了可喜可賀的成績。不僅拓展了科普知識，而且更加熱愛我們的地球家園，鍛煉了綜合實踐能力。

二、組織參加泉水節宣傳公共飲用水器的用法

八月八日下午下午4點到6點，在泉城路世貿門口，孩子們的向社會公眾宣傳公共飲用水器的用法，以及節約用水的重要，鍛煉了孩子的社會實踐能力。

三、為紀念“抗戰70周年勝利日”活動，組織觀看“百團大戰”。

在老師的組織下，家長和孩子們一起觀看了“百團大戰”，通過觀影讓孩子們懂得了要“前事不忘,后事之師”,抗戰精神不能丟, 永遠不能忘卻那段民族苦難的歲月,永遠不能忘卻為爭取民族獨立而浴血奮戰的前輩英雄們,明白今日和平幸福生活的來之不易。

四、組織誦國學經典，做文明小學生活動。

在老師的指導下，開展了讓國學融入我們的生活”禮儀文化系列活動。通過背誦《大學》、《弟子規》等培養孩子“知行合一、知書識禮”，提高了孩子的國學修養。熟讀并背誦“二十四字社會主義核心價值觀”及“小學生守則”，做文明有禮小學生。

五、組織開展“家長走進課堂”活動

組織家長們走進課堂，參與課堂，感受課堂。特別是聽了語文老師新穎的授課方式，上新課前讓孩子們事先預習，然后分組輪流講解，最后總結評定每個小組的講課成績。讓每個孩子都能夠參與其中，充分調動了孩子們學習的積極性，感受到老師了對培育孩子們的用心良苦。通過活動讓家長們親身經歷孩子在校的

學習和生活，增強了孩子與父母之間的溝通和理解。家長們也對老師的工作有了較具體了解，在一個個細微的環節中，家長們深刻感受到了老師的辛勞，同時也對孩子的學習狀況有了客觀的認識。

六、組織開展班級閱讀活動

每學期推薦課外閱讀讀本，如《綠山墻的安妮》、《根鳥》、《故鄉》、《最后一頭戰象》、《狼王夢》等書籍。每月閱讀一本，由小組輪流負責在教室專欄里寫出提綱，并提出問題由同學們解答，對回答好的同學進行加分獎勵，大大提高了孩子們閱讀的的興趣。

通過以上活動的開展, 促進了家校的和諧、溝通與交流。創造多元化的家校聯系方式，家校互通，達到了“共同教育”的目的。讓孩子們在良好的學習氛圍中健康成長。

明年，我們家委會將繼續配合老師組織多項豐富的活動，協助班級做好日常工作，全力搭建溝通、互動的橋梁和平臺，準確傳遞孩子和家長們的心聲，及時宣傳學校的理念和動向，充分調動家長自身資源，輔助班務發展，陪伴我們的孩子們在快樂中健康成長。

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