2024年公務員考試申論考前備考模擬題（二）

要求：

（1）自選角度，立意明確；

（2）聯系實際，不拘泥于“給定資料”；

（3）思路清晰，語言流暢；

（4）字數1000—1200字。

參考答案

線上課堂讓教育更有力量

一場突如其來的新冠肺炎疫情打破了原本的生活和學習節奏，隨之教育部發布了延期開學的通知。為保障學習進度，“停課不停學、停課不停教”的口號讓在線教育成為熱議話題。線上課堂因其突破時空限制的特性，顛覆了傳統課堂教學模式，讓人人皆學、處處能學、時時可學成為現實。因此，我們應利用好線上課堂，充實教育力量。

線上課堂聚合優質資源，促進教育發展。受經濟社會發展不平衡影響，我國仍有許多偏遠及鄉鎮地區的教育水平比較落后，制約著我國教育的發展，也成為廣大學生進步的障礙。如今，隨著信息技術的發展，讓更多人享有優質教育資源已不再是難事。通過一根網線、一款好的教育產品，線上課堂實現了學生與來自全國各地優質師資的實時互動。疫情期間，線上課堂更是打破地區限制，讓海量優質教育資源走近學生，讓“停課不停學”變為現實。2024年國務院政府工作報告提到的“發展更加公平更有質量的教育”的目標，正隨著線上課堂的發展而逐步實現。

線上課堂兼顧學生身心，助力全面進步。面對線上課堂只是簡單把應試教育搬到網上的質疑和線上課堂增加學生學習負擔、有損視力的言論，有關方面科學合理安排課程，努力做到健康生活和進步成長兩不誤。疫情防控期間，雙流區實施疫情防范與安全教育、行為習慣與身心健康、學業進步與興趣特長、家國情懷與社會責任“四維一體”教育，充分展示區內各校堅決落實五育并舉、全面發展素質教育的良好生態。而其他地區的線上課程也把體育課、手工課、親子活動等納入課程表，結合線上監督考核方式敦促落實。由此可見，線上課堂可以助力學生全面發展。

線上課堂傳遞愛心力量，強化社會責任。正所謂“隔絕疫情不是隔斷真情”，線上課堂將一段段抗擊疫情的先進事跡傳遞給每一位學生，也讓家國情懷、社會責任得以延續。在線上課堂，我們看到了全國各地馳援武漢的醫療團隊、物資設備，看到了鐘南山、李蘭娟等抗疫前線的英雄人物，看到了一個個為武漢加油吶喊、為人民禱告的身影，我們也在這些畫面中認識到作為公民的責任，體會到眾志成城的力量。線上課堂以其更加豐富多元的方式，將疫情第一線的情況展現在學生眼前，喚起每位學生及其家庭乃至全社會的愛心力量。

線上課堂能打破地區限制，拓寬教育廣度；也能落實素質教育，挖掘教育深度；更能呼喚眾人力量，增添教育溫度。在“互聯網+教育”成為潮流的當下，我們更應加強對線上課堂的運用，讓教育更有力量。

精品小說推薦： 昔日落魄少年被逐出家族，福禍相依得神秘老者相助，從此人生路上一片青雲！ 我行我瀟灑，彰顯我性格！ 彆罵小爺拽，媳婦多了用車載！ 妹紙一聲好歐巴，轉手就是摸摸大！ “不要嘛！” 完整內容請點擊辣手仙醫

Tags：公務員考試備考   公務員考試備考模擬題   公務員考試申論備考模擬題