實習班主任工作計劃

繼續以“三個代表”以重要思想為指導，認真學習貫徹十六大精神，加強班主任思想政治教育和業務素質培訓，做好班級管理，提高學生道德素質，努力把班主任工作提升到新的水平，實習班主任工作計劃。

一、工作要點

(一)班主任隊伍建設

新老幫扶結對

本年級青年班主任與優秀班主任之間開展“師徒結對”在活動中，師徒之間經常交流工作經驗，“師傅”要無私幫助，“徒弟”虛心學習，通過討論、指導和學習，提高青年班主任的思想素質和管理能力，重點制定班級工作計劃，確立班級目標，創造良好的班風，開展班級活動，培養小干部，幫助后進生。期末，要求“徒弟”認真寫學習經驗。

二、組織交流討論

每月舉行一次“班主任例會”，有計劃、有重點地對校長進行思想、業務等日常培訓。組織校長學習教育理論和課堂管理知識，交流校長經驗，相互學習，共同提高；建立先進典型，表彰先進校長；指導校長總結經驗，總結經驗與教育科研相結合。

(二)加強班風建設

1.安排班級活動

要由全國少工委頒布“加強少先隊思想道德教育，深化體驗教育”根據學校德育工作安排，引導兒童開展各種實踐活動。加強兒童思想道德教育和創新精神和實踐能力的培養，促進全體學生的全面發展。活動前，要制定計劃，明確活動要求，設計活動，扎實組織實施，努力達到主題教育的最大效果。校長和學生確定本學期活動的主題，組織和指導學生開展靈活、有趣的課堂內外活動，如主題團隊活動、校園文化活動、社會實踐活動等。友誼中隊舉辦了一些友誼活動。

2.營造向上氛圍

努力營造平等、圍結、和諧、進取的班級氛圍，根據各年級學生的年齡特點。(1)制定班級公約和班風，給自己的班級和團隊取個新名字，創作班歌。(2)布置教室環境。如設立“袖珍圖書角”、“衛生角”、“金色童年”、“我們在這里長大”等文化背景。(3)讓學生參與班級管理，培養學生的組織能力和責任感，讓每個學生都有成功的機會和成就感。培養學生的參與意識，提供展示學生才能的機會，逐步形成自理自治能力，體現學生的主要地位，探索創新精神。

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