云煙學期語文備課組工作計劃

工作必須提前們必須提前做好計劃，這也可以使工作更加順利。以下是云煙學期語文備課組工作計劃，僅供參考。歡迎閱讀。

八年級語文備課組工作計劃(一)

集體備課是學科教研的基本形式，是提高教師備課能力和課堂水平的有效途徑，是大面積提高教學質量的重要突破。開展集體備課活動，營造交流、合作、研究的氛圍，及時提升優秀教師的教學經驗，提高教學質量。為落實八年級語文集體備課工作，真正發揮集體備課作用，二年級語文組根據本學期語文教研工作計劃制定了以下集體備課計劃。

二、工作思路

在個人課程準備的前提下，利用現代教育技術和網絡資源，以集體課程準備、集體討論交流和在線校本教學研究為載體，集體研究教材，確定教學目標，討論教學方法和策略，反思交流、合作共享，提高課堂教學的有效性。

1.堅持分散教研與集中教研相結合。討論研究小組教研與學校大組教研中提出的教學問題。

2.堅持個人備課與集體備課相結合。教師每周集體備課，每周備課。

3、堅持常規課程準備與多媒體教學相結合。利用網絡平臺，相互學習、交流、合作和分享。個人根據課堂的實際情況修改教學計劃，并在課本上進行注釋。

4.堅持理論學習與實踐反思相結合。教師學習相關理論知識，結合課堂教學實例，討論交流，課后寫反思再交流。

三、實施步驟

（1）堅持每周舉辦一次教學和研究活動。備課組長帶領小組教師充分利用教學和研究時間，開展集體備課。提前準備內容，討論大家參與，記錄全面具體。

(二)備課流程:備課組分工→個人單位備課→集體單位備課→個性化修改→教后反思修改。

1、備課分工

備課組長根據單位分工，確定個人備課單位，安排各單位集體備課時間。備課組教師根據分工深入學習單位教材，收集相關資料，在規定時間內準備整個單位的課程。單位教學設計要求教學目標明確；教學內容科學合理；教學過程符合學生實際情況；教學方法和學習方法靈活；練習多樣、層次分明。

2、時間安排

備課組長在開學第一周安排集體備課時間。每位老師都有一份時間表。

3、活動過程

集體備課時，中心發言人詳細介紹了單位在教材中的地位和前后聯系、單位教學目的、三維教學目標、教材重點難點、突出重點難點的方法、每節課的分配、作業和實踐、教學方法的理念等。備課組其他老師討論整個單元的每個課時，提出修改意見，確定最佳方案。中心發言人再次備課，記錄修改整理后的教案，同組教師跟蹤，評課。

5、小組教師根據學習情況修改課前集體討論的教學計劃，使教學計劃更適合自己的教學風格和課堂實際情況。課后及時反思和修改教學計劃。

八年級語文備課組工作計劃(二)

一、指導思想

依法執教，以人為本，兼顧教學環節。教學工作以教學對象、教學服務為主，以我校二年級學習情況為主要研究對象，以分層教學推動全面提高學生綜合漢語應用能力，提高課堂質量45分鐘，努力減輕師生的作業負擔。擺脫考試導向教育的束縛，滲透道德教育和生活常識，引導學生不要盲目崇拜名人和古人，不要盲目遵循一些頹廢的時尚潮流，而是努力培養學生的獨立個性和感激，實現偉大的中國夢，履行師生的使命。

二、年級學情分析

本學期，學校班和語文老師保持了初中一年級的原始狀態。大家配合默契，關鍵看學生的學習狀態。初中二年級是初中情緒波動最大的階段。小學學習習慣等氣質即將爆發，成為學習成績不穩定的重要因素。那些不喜歡學習的孩子可能會凝聚成小團伙，幫助他們順利度過初中二年級的危險時期，這不僅是校長的任務，也是漢語教學不可推卸的責任。語文教材中生動的人物形象極其美麗，應該是感染兒童心靈的最佳良藥。對于基礎不同的孩子，作業和學習成績的要求要分類善待，尤其是農民工的孩子，讓他們感受到家的溫暖，讓孩子快樂健康地成長。

三、本學期教學目標

1.閱讀敘事性作品時，要注意敘事性作品中的人物和事件，對作品中感人的形象、驚心動魄的場景和獨特的語言有自己的經驗和評價，努力提高默讀的質量和速度。

2.熟悉敘事，了解敘事，描述表達方式，揣摩敘事語言的特點。

3.閱讀說明文，注重對象、順序、方法等知識學習，體驗語言的準確性和嚴密性。

4.閱讀難度較大的文言文，可以借助工具書理解文言文的大意，理解文章的內涵和精彩語言，積累一些生動的文言文。

5.能夠進一步寫出寫人敘事的敘事，注重培養學生的語感，寫出短篇說明文。

四、教材簡析及教學安排：

這本書有六個單元，五六個單元是古文。如今，學生們對古文學習有很強的排斥感。他們知道古文很重要，就是厭倦了應對，甚至討厭背誦。因此，這本書教材中兩個單元的古文在三個單元中排名第一，即先教古文，再教現代文。上半學期和下半學期一樣。

五、工作措施

1.備課組活動:

①備課小組成員要注重課堂教學，扎實有效地有目標地進行，努力培養學生的自學能力，響應上級和學校的號召，每節課不超過20分鐘。

②統一課程進度，統一教學目標，統一命題。每個單元進行單元考試，并更改試卷以公布結果。

③每個人都應該參與集體課程準備，反映集體智慧。課程準備小組活動中心的發言人應引導課程準備小組成員討論教學目標、新的教學理念和教學困惑，并制定復習計劃和復習策略和內容。

④備課組成員要經常互相聽課，互相評課。

八年級語文備課組工作計劃(三)

初中語文第五冊教材體現了以人為本的教育觀，充分體現了語文的特點，是文化的載體。為完成本學期的教學任務，全面提高學生的文化素養，制定了以下計劃。

一、培養目標

在聯系生活的基礎上，可以有序、全面地提高學生的漢語素質，提高學生正確理解和使用祖國語言的能力，發展學生的語言意識和思維，養成學習漢語的好習慣，努力拓寬學生的視野，注重創新精神的培養，提高文化品味和審美品味，培養學生的社會主義道德，使其健康發展逐漸形成健全的人格。

二、能力培養

通過學習掌握一定的學習方法，養成積累一定詞匯的習慣，通過語言表達內心的情感和思想，學會觀察、分析和表達生活。

三、教材分析

本書共有30篇課文(其中講讀15篇，自讀15篇)，分為閱讀、寫作、口語交際、語文實踐活動、漢語知識四個部分。

四、教材重點

培養學生良好的語文學習習慣，積累一定的語文能力和寫作能力。

五、教材難點

了解學習漢語與生活的聯系，良好的學習和寫作習慣。

八年級語文備課組工作計劃(四)

認真研究新課程標準，優化課堂教學基本環節，進一步探索積極有效的課堂，堅持以質量為導向，為全體學生實施雙重基礎，創造性地開展教學活動，提高中國教學效率，努力提高備課小組的中國教學質量。

一、指導思想

本學期，語文教研組以學校和教學辦公室計劃為基礎，促進學生語文素養發展，深化教研，提高教研質量，加強教研管理，努力提高語文教學質量。

二、工作重點

1.加強學習意識，貫徹課程理念

繼續組織語文組全體教師認真學習 課程標準 》以及學校制定的《教學常規》和《教研計劃》，深刻理解其精神，重視學習語文教學的新理念。充分利用集體學習時間，組織語文教師學習各種教育期刊中語文教學的新做法、新思路，結合自身存在的問題，重點學習和改進。充分利用網絡資源和多媒體技術設備，提高教學方法，提高教學效率，提高課堂容量，建設自能高效的課堂。

2.落實教學常規，促進教學發展。

注重教學常規是提高教學質量的保證，也是全面實施素質教育的保證。每周五下午集體備課時，認真組織年級組，研究各單位 教學 重點制定詳細可行的教學目標，并做好詳細記錄。在備課資源共享的基礎上，利用教研活動時間與空課集體討論討論。獨立思考研究，根據班級實際設計修改每一個教學環節，認真寫設計說明，做到質量有效。每節課都要寫好教學反思，記錄自己的進步、不足和改進措施。

3.開展語文活動，豐富校園文化

積極開展語文活動，提高學生素質，重視學生的寫作能力訓練，鼓勵學生多識字，多練字。積極開展 讀書 活動鼓勵學生多讀書，好好讀書，營造濃厚的校園閱讀氛圍，并準備出版《英國收藏報》。每一篇作文都會選出更好的收藏和寫作專家。

4.加強教研組和備課組活動，實現精細化管理和教學。

定期聽課(至少要完成學校的規定)、評課、講課，切實提高語文教學質量。開展公開課、示范課、每人錄像課、匯報課活動，加強課后討論，實事求是，互相學習，揚長避短， 全面提高課堂教學水平。認真學習先進經驗，認真開展集體備課活動，完善備課組集體備課 質量 ，研究大綱，挖掘教材，體現知識和能力要求，充分發揮教師的個性和優勢，提高學生的語文素養。統一進度，統一要求，統一訓練。

5.開展話題討論活動。

這項活動是本學期教學和研究工作的新嘗試，旨在真正解決教學工作中的困惑和困難，提高教學質量。我們需要密切關注教學實踐，提出具有討論價值的話題，在整個小組內進行積極的討論，集思廣益，找到具體的解決問題的策略，以提高我們的教學和研究能力和水平。

八年級語文備課組工作計劃(五)

新學年又開始了。我們的語文備課組將圍繞學校中心努力學習和實踐正常課程要求，積極開展學科組的教研活動，以全面提高課堂效率和學生成績為工作目標，努力提高教師的思想素質和專業水平。本學期的計劃如下:

一是積極開展教學理論研究學習

1、本學期，我們的課程準備小組將組織學習正常課程要求和新課程標準，希望通過學習和討論，明確未來教學工作的方法和方向，使小組中的每個教師都能在學習的基礎上認真研究自己的教學任務。

2.加強對中考信息的研究.近年來要結合教學研究中考試題，制定有效的教學措施，確保中考知識在進行常規教學的同時注入。

3、積極學習成功的教學改革經驗。本學期，如果有機會，我們希望參觀和學習其他中學，進行比較，從中學習，明確未來的努力方向。

二、學科組與教師結合，積極開放展覽語文教研活動

1.本學期，我們學科組的重點是上好常態課，多練習，多學習，多探索，多總結，努力在常態課上取得成效。

2、認真組織各種類型的教學開放課程。創造年輕教師的品牌形象，如王米老師，在過去一個學期取得了豐碩的成果。本學期，我們的小組將繼續支持她的教學工作。小組全體人員應認真準備和研究課堂的特點，努力使課堂教學生動、生動、感性，促進教學的有效性

三、堅持常規教學，狠抓課堂教學質量

1.加強備課準備小組的集體課程準備和課程評價活動。本學期，我們將實施集體課程準備，努力創新，并在課程準備小組開展相互課程評價活動。堅持日常教學管理，確保課程準備小組的教學質量和教師相互學習。

2.對于教學常規的各個環節，要在備課組實施教師個人落實和組長責任，加強對備課、上課、作業、輔導、考試等教學環節的監督管理。

3、認真做好教學質量檢查工作。根據學校嚴格考試制度的規定，課程準備小組將更加強調考試紀律。根據學校的要求，指定專人負責考試后的質量分析和學生的成績跟蹤，使考試成為檢查我們教學的重要標準。

4.積極撰寫教學論文。教學論文是衡量教師教學理論和教學水平的重要標志。我們初二語文組的老師長期以來一直有認真寫論文的好習慣。本學期，我們將繼續努力，取得更多成果。

總之，本組人員將在上學期的優勢下繼續前進，努力使本組工作更上一層樓。

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