成都語文培訓哪個好

一、班級概況分析：

我們班有40名學生 名字，經過一個學年的漢語學習，我們班的大多數學生喜歡讀課外書籍，講故事，有強烈的表達欲望，他們有良好的學習習慣，課堂聽，勤奮思考，家庭作業按時完成，筆跡正確，大膽積極的演講，可以多聽，多說，多讀，多寫，多思考，多記住，多練習，多使用，但也有一些學生課堂熱情不高，小動作，喜歡聽，不愛聽就做小動作，學習興趣不強，習慣不好，但孩子，可塑性很大，相信他們能學好語文。

二、教材分析：

1.圍繞專題整合教材內容。每組教材都以導語的形式指出專題，語文園中的識字課、課文、口語交流、展示臺都圍繞著這組專題安排。