九年級體育教學計劃

　　九年級體育教學計劃1

　　落實學校和教研組的任務，以學校體育為實施健康素質教育的突破口，以科學管理促進學校體育全面健康發展，認真理解《基礎教育課程改革綱要》精神和體育健康課程標準精神。深化教學改革，全面推進素質教育。以學生為主體，培養學生的興趣和求知欲，全面提高身體素質；努力打造學校的體育特色，培養全面發展的學生。

　　這學期是初中的最后一學期。在認真學習新課程改革和學校實際情況的基礎上，制定切實可行的教學計劃，幫助學生在鍛煉身體素質的同時，順利完成最后的體育考試，順利進入理想的高中。

　　一、分析學生現狀

　　三年級學生處于青年發展的高峰期，身體發育快，個體形態發展差異大，男孩活潑活躍，表達欲望強，女孩往往安靜、內向，不喜歡活動，根據女孩的特點，可以選擇一些靈活的運動，提高她們的運動興趣；入學考試、運動量、運動強度。

　　二、教材的知識體系和結構

　　本學期的教學內容包括：田徑、體操、球類、節奏體操和民族傳統體育。最重要的是對高中入學考試體育項目的指導。如何使學生掌握高中入學考試項目的正確體育技術，挖掘學生最大的體育潛力，是本學期體育教學的首要任務。

　　三、目的任務

　　1.掌握基礎體育知識，明確體育鍛煉的作用，運用運動中學到的知識。并不斷鞏固和提高。

　　2.進一步增強體質，特別是柔韌性、彈跳性和速度的爆發能力。

　　3.培養集體主義精神，開展愛國主義教育，增強自信心，為終身體育打下堅實基礎。

　　四、重點和難點

　　1.重點是必修項目:男:1000米，女:800米。以及立定跳遠、男生引體向上、女生仰臥起坐。

　　2.難點是研究男生坐位前屈的教學方法。

　　五、教學措施和教改思路

　　1:隨著學生身體和年齡的增長，可以使用更多的對抗游戲。

　　二、初中生對抗性強，可采用一些教學競賽，以增強學生的鍛煉效果。

　　3.因材施教，按身高或身體素質分組，增強學生自信心，享受運動樂趣。

　　六、本學期教學進度安排

　　第一周-第三周：體育恢復訓練和課間長跑進一步加強訓練，體育專業學生的材料選擇和訓練

　　第四周-第五周：50米教學

　　第六周-第七周:立定跳遠教學和測試

　　第八周-第九周:坐姿前屈的輔導訓練

　　第十周-第十一周:仰臥起坐練習

　　第十二周-第十三周:混合考試和個別學生的加強指導

　　第十四周-第十八周：高中入學考試后的體育創新教學和期末考試

　　九年級體育教學計劃2

　　本學期為九年級下學期，學生面臨中考，身體責任重大，特制定以下工作計劃：

　　一、學生情況

　　本學期九年級一個班有50多人。他們正處于青春發展的高峰期，身體發育迅速，男女差異很大。男生有一定的體育基礎，課堂表現欲強，對體育興趣濃厚，但不夠穩定；女生熱情不高，甚至課堂退縮，練習意識一般。

　　二、教學理念：

　　初中生面臨中考，今年中考從去年的45分上升到60分， 因此，本學期應注重學生的身體素質訓練和高中入學考試的內容，給學生更多的鍛煉空間，增強學生的自我鍛煉意識，改進課堂教學方法，充分發揮學生的主動性和熱情。增強課堂氛圍，使學生有目標地學習和鍛煉。

　　定期測試，制定科學合理的教學計劃。

　　開學第一周，測試學生的體質，讓學生了解自己的身體狀況，鼓勵學生在未來的練習中更加努力。此外，通過學生的體育成績，了解學生運動能力的弱點，制定未來的教學內容，加強培訓。4月初進行測試，培養學生的考試習慣，總結以往教師的教學和學習成績，為以后到考試期間的體育訓練計劃內容提供良好的依據。

　　三、具體時間安排：

　　早操訓練安排：

　　1.3月份練習200米和立定跳遠

　　2.四五月對中考內容進行全面培訓。

　　體育課具體安排:

　　1.第一周對中考項目進行全面測試。有針對性地訓練測試結果。

　　2.課堂前半部分進行項目練習，后半部分因材施教。

　　3.制定后期教學內容和培訓計劃。

　　四：有針對性的訓練

　　1、加強對文化成績好但體育成績不理想的學生的有針對性的培訓，加強監督，培養積極性，宣傳體育高中入學考試不少于文化課程的意識。

　　2.加強對偏科學生的培訓，對偏科學生進行技術指導，努力在這些項目上取得突破。

　　五、加強業務能力學習

　　認真研究體育新課程改革，根據新課程改革制定新的教學方法，加強與體育教學研究小組教師的溝通和學習，認真準備（www.bestzhufu.com）一堂教案。了解體育高中入學考試的政策，指定科學合理的考試準備計劃，引導學生認真準備，填寫自己擅長的項目，加強與家長的溝通，師生共同努力，爭取全面勝利。

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