高二班主任工作計劃范文

　　以下是祝福網小編帶來的高二班主任工作計劃范文，歡迎閱讀參考。

　　高二班主任工作計劃(一)

　　新學期的工作已經開始了。展望本學期，為了更好地做好班主任的工作，發揚優勢，彌補不足。本學期工作現制定以下計劃：

　　一、總體指導思想

　　班級管理是班主任的重要工作之一。為了做好課堂管理，更好地完成教學任務，為教學服務，本學期將重點關注集體合作、團結、相互監督，形成良好的學習氛圍。在學習上，學生可以嚴格遵守學校規章制度，按照老師的要求完成各學科的作業，成績大大提高。為了使學生的思想受到良好的影響，通過文明禮貌、愛國、節儉、法律安全等教育，逐步提高意識，提高社會實踐和自我照顧能力。為了使學校與家庭建立更密切的聯系，因材施教，培養和發展學生的各方面素質，本學期繼續以家訪為主，充分發揮家庭、社會、學校的綜合作用，促進學生朝著正確的方向健康成長。

　　二是增強學生的信心和自尊心

　　班主任在教育教學中經常遇到這樣一個問題:很多學生對生活沒有信心，對學習沒有信心，自尊心受不了一點打擊。面對這些問題該怎么辦？這就要求我們的班主任增加學生的信心，通過自己的教育和教學培養自尊。蘇霍姆林斯基說，它激發了他們對學習的興趣，是他們努力學習的最大力量，也是他們對自己的信心和自尊。學生對學習和未來有信心的火炬是由老師用愛的火點燃的。

　　中國著名數學家蘇步青教授講過這樣一段話；他上小學的時候，因為方言難懂，好玩，成績全班倒數第一。這時，同學們都看不起他。但新老師并沒有拋棄他，而是不斷地鼓勵他，耐心地發他。學年結束時，他獲得了全班第一名。以后每次考試都名列前茅。這件事對我們的老師，尤其是班主任都很有教育意義。要增強學生的自信心和自尊心，班主任必須樹立正確的學生觀。

　　1.以學生為教育主體，充分發揮學生的積極性、創造力和主動性，形成生動活潑的教育教學局面，事半功倍。否則，只會產生相反的效果。

　　2.尊重學生的個性。班主任不應該傷害學生的自尊，無論是講課還是談話。學生有錯誤。他們不應該受到體罰或虐待。相反，他們應該理智、情緒化和行動。班主任應該是學生可親、可敬、可靠的朋友。

　　3.給學生鼓勵性期待性的評價。這樣做不僅可以強化學生的一定優勢，還可以充分發揮學生的智力潛能。作為班主任，應及時肯定和贊揚學生在教學中的正確思路、獨特見解和閃光思想。班主任平時對學生充滿期待和關心。只有這樣，學生才能在求知中受到鼓勵，增加動力，激勵進步，從而達到最佳的潛力狀態。

　　作為班主任，不可能每天都呆在教室里。只有走進學生，關心他們，理解他們，愛他們，從他們的角度思考問題，盡力幫助他們。同時，我也告訴學生我的想法和做法，讓學生了解班主任，從班主任的角度思考問題。

　　三、班主任要做六心人

　　1 、熱情。只有對班主任工作熱情，捧出一顆心，不帶半根草，才能在當前班主任工作多、困難多、報酬少的情況下做好班主任工作。

　　2.愛。班主任應該熱情地愛每一個學生。即使有些學生成績差或有很多缺點，他們也應該理解和幫助他們。只有這樣，我們才能贏得學生的信任，為教育和管理奠定基礎。

　　3.關心。班主任要關心學生的思想、心理、身體、學習、生活、興趣、才能、性格等方面，及時掌握每個學生的思想動態和心理，及時引導和教育，防患于未然。 精品小說推薦： 昔日落魄少年被逐出家族，福禍相依得神秘老者相助，從此人生路上一片青雲！ 我行我瀟灑，彰顯我性格！ 彆罵小爺拽，媳婦多了用車載！ 妹紙一聲好歐巴，轉手就是摸摸大！ “不要嘛！” 完整內容請點擊辣手仙醫

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