第一學期學校教學計劃模型

　　在今年上半年工作的基礎上，學校教學工作應積極尋求創新和突破，尋求提高質量的道路。以下是小邊整理的第一學期學校教學計劃模型，歡迎閱讀。

　　第一學期學校教學計劃模型

　　結合區域四大工程建設，努力提高學生核心素養，更好地實現身體健康·心之潤·以人之和為特色的辦學目標，寫好新時代教育的奮進之筆。

　　工作目標：

　　1.進一步突出黨建領導。規范黨建工作，全面整合黨建工作和學校教學工作，引領各項工作全面發展。

　　2.進一步深化了這五項行動。有效整合師生閱讀、制造商教育和課程，全面推進基于深度學習的健康教育特色課程體系的完善和三劍客獨立課堂的改革，實現優勢學科建設的新突破，穩步提高教學質量。將研究旅游與中醫文化融入校園，進一步深化健康智能課程，提高學生的核心素質。

　　3.進一步加強健康團隊。精細的日常管理，扎實的校本研究和培訓，以學科研究為基本手段，促進不同梯隊教師素質的整體提高，進一步建設良好的閱讀、理解技術、心理學、黑白和專業健康教師團隊。

　　4.進一步規范日常管理。開展學生習慣養成教育，有效落實課堂小組合作習慣，創新日常教學管理，提高規范教育教學質量。

　　工作要點：

　　全力推進四項工程

　　一、打造語文優勢學科

　　語文學科作為我校的優勢學科，已發展到瓶頸，本學期迫切需要進一步突破，將在以下幾個方面推進：

　　1.基于主題單元形成閱讀課程讀本

　　根據教材主題單單位安排的特點，結合提高教科書語言能力的相關要求，在三年級至五年級各單位增加3-6優秀作品，補充日常閱讀教學。采用螺旋上升的方式，全面提高閱讀能力。

　　2.探索深化三劍客自主課堂的途徑

　　重點突破以下三個方面：

　　(1)課前自主學習任務單，重點探討如何利用文本的例子，讓學生喜歡讀、讀、用方法讀。

　　（2）建立一個學能監控系統。首先，監控課堂上的小組合作，充分調動小組競爭的積極性，培養參與、傾聽、互動的獨立學習能力。二是監控課堂學習效果，通過問卷星和智能云平臺了解課前或課后學習效果，有效監控學生個性化學習的學習效率。

　　（3）改變前置微課程的內容。單詞、句子、段落幾個方面改變干巴巴的教學微課，轉變為2個以上的小微課，幫助學生課前學習。

　　3.形成教師團隊成長的基本范式

　　(1)項目引導，骨干帶動

　　依托區著名教師工作室和學校區級項目，實施骨干驅動項目。每周進行一次研究，每月展示一次大型研究課程、案例和成果，推動所有中國教師研究教科書和教科書，從根本上解決中國教學效率低下的問題。

　　(2)青藍工程實踐演練

　　根據青年教師多、經驗不足的特點，全面實施藍色工程，隨時隨地由師傅領導，每月報告一次青年教師成長手冊，促進青年教師快速成長為成熟教師。

　　(3)促進專業素質和競賽

　　漢語教師應具備基本的學科和專業素質。本學期每月舉行一次，包括漢字、朗誦、閱讀、創作等，促進教師通過競賽學習豐富的學科素質，促進教學質量的提高。

　　全面推進語文學科建設，有效實現今年優勢學科建設目標，通過這些方式(下面具體說明學生閱讀)。

　　二是推進師生閱讀工程

　　1.建立完善的健康閱讀課程體系 精品小說推薦： 昔日落魄少年被逐出家族，福禍相依得神秘老者相助，從此人生路上一片青雲！ 我行我瀟灑，彰顯我性格！ 彆罵小爺拽，媳婦多了用車載！ 妹紙一聲好歐巴，轉手就是摸摸大！ “不要嘛！” 完整內容請點擊辣手仙醫

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