年中工作計劃怎么寫匯總6篇

為了使工作計劃落地實施，我們可以借鑒已有的模版，寫一份工作計劃。一份優秀的工作計劃，有哪些值得我們借鑒呢？經過多方求證我們認為“年中工作計劃怎么寫”是精品文章不容錯過，僅供參考，歡迎閱讀！

年中工作計劃怎么寫(篇1)

20xx年護理工作將以“質量、安全、服務、管理”為工作重點，體現“以病人為中心”、以患者安全為核心的工作要求，更新管理理念和管理方式，不斷創新服務舉措，優化護理質量，以更好地適應醫院建設和發展需要，現初步明確20xx年護理工作思路如下：

1、創新護理管理方法，提升護理科學化管理水平。

（1）創新管理機制，促進管理能力提升。在各護理單元實施護理績效考評及激勵機制，推動護理管理的創新。首先建立科學的考評機制，引導護士隊伍健康發展，同時建立激勵機制，調動護士積極性。根據護士的臨床實際表現和工作業績，把考核結果與個人收入掛鉤。同時在全院各護理單元開展推優評先活動，形成比學趕超、有考評、有激勵的內部競爭機制。

（2）深化護理模式改革，加強服務內涵建設。推行責任制整體護理工作模式，切實履行好對患者的專業照顧、病情觀察、治療處置、心理支持、溝通和健康指導等護理職責。力爭在優質護理病房全覆蓋的基礎上，推動門（急）診、手術室等部門也體現護理服務的人性化、專業化和規范化，探索特殊科室優質護理的實踐形式，突出崗位特色，在全院各科室營造優質護理服務的氛圍。

2、加強護士在職教育，提高護理人員的綜合素質

（1）按護士在職繼續教育及分層培訓計劃抓好護士的“三基”及專科技能訓練與考核工作。重點加強對新入院護士、低年資護士的考核，強化她們的學習意識，對表現優異者及時給予表彰，提高她們的學習積極性和主動性。

（2）加強專科技能的培訓：制定出專科理論與技能的培訓與考核計劃，組織考核，要求講究實效，不流于形式，為培養專科護士打下扎實的基礎。

（3）基本技能考核：一年內新護士，在年內18項（12＋6）基本技能必須全部達標，除集中考核外，要求在實際工作中加強抽考。一級護士安排操作、理論考試每2月各一次；二級護士操作、理論考試每季各一次；三級以上護士每半年組織操作、理論考試每季各一次。

（4）強化相關制度的學習培訓，每季組織進行一次規章制度的考核，強調理論考試與臨床應用相結合，重點檢查制度流程的執行情況。

（5）更新專業理論知識，提高專科護理技術水平。針對護理水平與醫療技術發展不平衡的現狀，除護理部組織的業務學習外，各科室護士長組織學習專科知識，如遇開展新技術項目及特殊疑難病種，可通過請醫生授課、檢索文獻資料、護理部組織護理查房及護理會診討論等形式更新知識和技能。同時，有計劃的選送部分護士外出進修、學習，提高專業水平。

3、加強護理管理，提高護士長管理水平

（1）舉辦院內護士長管理學習班，主要是更新管理理念、管理技巧及注重護理服務中人文精神的培養，明確當今社會人群對護理的服務需求,新的一年護理工作展望以及護士長溝通交流等.

（2）加強護士長目標管理考核,平時考核與季度考評、年終考評相結合,科室護理質量與護士長考評、科室評優等掛鉤。

（3）促進護士長間及科室間的學習交流，每月組織護理質量交叉大檢查，并召開護士長例會，促進工作經驗交流及相互學習借鑒，提高護理管理水平。

（4）進一步推廣開展品管圈等工作，推動護理管理規范化、科學化、精細化。抓好重點環節管理，提高管理效率。

4、加強護理質量過程控制，確保護理工作安全、有效

（1）繼續實行護理質量二級管理體系，提高護士長發現問題，解決問題的能力，同時發揮科室質控小組的質管作用，明確各自的質控點，增強全員參與質量管理的意識，提高護理質量。

（2）建立檢查、考評、反饋制度，設立可追溯機制，護理部人員經常深入各科室檢查、督促、考評。考評方式以現場考評護士及查看病人、查看記錄、聽取醫生意見，

發現護理工作中的問題，提出整改措施。

（3）加強護理不良事件管理。定期分析和研究護理安全工作狀況，提出改進意見。對己發生的護理不良事件要高度重視，認真執行管理流程，并做好調查、及時上報，組織討論，提出針對性的改進措施。促使全體護士舉一反三，從錯誤中學習總結教訓，避免同樣錯誤再次發生。

（4）加強護理過程中的安全管理：○1繼續加強護理安全三級監控（護理部—護士長—質控員）管理，科室和護理部每月進行護理安全隱患查排及做好護理差錯缺陷、護理投訴的歸因分析，多從自身及科室的角度進行分析，分析發生的原因，應吸取的教訓，提出防范與改進措施。對同樣問題反復出現的科室及個人，追究護士長管理及個人的有關責任。○2嚴格執行查對制度，強調病人身份核對的執行到位，加強對護生的管理，明確帶教老師的安全管理責任 ，杜絕嚴重差錯及事故的發生。○3強化護士長對科室硬件設施的常規檢查意識，平時加強對性能及安全性的檢查，及時發現問題及時維修，保持設備的完好。

（5）圍繞醫院工作重點，合理配備及安排護理人力，以新院區搬遷為契機，籌建二級護理站，把護士還給病人，讓護士更貼近臨床、貼近病人。

5、深化優質服務，提高服務質量

（1）在培養護士日常禮儀的.基礎上，進一步規范護理操作用語，增強護患溝通技能。培養護士樹立良好的職業形象，并啟動各類優質護理服務競賽活動，如評比“最佳護士”、“服務明星”等，激發護士工作積極性和職業自豪感。

（2）注重收集護理服務需求信息，護理部通過與門診和住院病人的交談，發放滿意度調查表等，獲取病人的需求及反饋信息，及時提出并落實改進措施。

（3）在推進優質護理病房全覆蓋的基礎上，創新護理服務舉措，優化工作流程，不斷豐富優質護理內涵，進一步讓患者得到高效、優質的護理服務，提高病人滿意度。

6、做好教學、科研工作

（1）指定具有護師以上職稱的護士負責實習生的帶教工作，定期召開教學座談會

會，聽取帶教教師及實習生的意見。

（2）各科室護士長為總帶教老師，重視帶教工作，經常檢查帶教老師的帶教態度、責任心及業務水平，定期安排小講課，了解實習計劃的完成情況，做好出科理論及操作考試。

（3）護理部做好實習生的崗前培訓工作，不定期下科室檢查帶教質量，實習生實習結束前，組織進行一次優秀帶教老師評選活動。

（4）增強科研意識，鼓勵護理人員積極撰寫論文，申報科研課題及繼教項目等。

（5）充分利用醫院辦公系統，加強護理信息化管理。發揮局域網的優勢，及時上傳護理動態及各類護理學習資料，豐富護士的學習生活。

（6）配合醫院完成各項指令性工作。

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