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實習老師工作計劃 篇11
根據縣教科局指示以及實習教師與見習教師培訓規劃精神,結合我校職業教育實際,以加強教師職業道德和新課程改革為重點,以教學實踐為載體,以在實踐中反思,在學習中進步,在工作中創新,在合作中發展為途徑,努力提高實習教師與見習教師實施職業教育的能力和水平。特制定我校20xx年實習教師與見習教師培訓計劃 ,具體要求如下:
一、培訓目標
1、提高實習教師與見習教師政治和師德修養水平,樹立崇高的職業理想。了解國家有關的師德要求,增強他們熱愛學生、熱愛教育事業和為人師表的自覺性。
2、具有現代教育的觀念,掌握所教學科的課程標準和教學內容,鞏固專業知識,提高對新理念的認識。能結合學生實際按照要求制定學期授課計劃,努力遵循教學規律,勝任教學工作,完成教學任務。
3、根據學生的心理、生理特點及思想實際,遵循正確的教育規律和科學的教育方法,通過開展班級活動等,適應教師角色。
二、培訓內容及形式
1、思想政治和師德修養教育、形勢教育、法制教育。采取自學與輔導相結合形式進行。
2、教育教學實踐理論培訓。主要采用輔導講座、觀摩、專題研討和自學相結合。
3、教育教學實踐能力培訓。結合我校長期開展的課堂質量大賽,立標課、亮相課、滾動式聽課等各種有效的課賽活動。帶動實習教師與見習教師盡快掌握制訂教學計劃、備課、上課、作業、輔導等教學常規;提高說課、聽課、評課等技能;并在參與班級活動中逐步培養他們管理班級方面的基本功。
四、考核
考 核 內 容:
1、教師基本修養和師德規范考核。主要考核實習教師與見習教師遵紀守法、遵守教師守則、心理素質以及對待教師崗位、教育教學工作以及學生的態度。
2、教育教學實踐能力考核。主要考核實習教師與見習教師備課、課堂教學、布置及批改作業、出卷及試卷質量分析、個別學生輔導等教育教學實績評價。教育教學各上一節校級匯報課。
3、教師業務能力考核。主要考核實習教師與見習教師對課程標準、教材的理解水平、課堂教學基本技能、出卷及試卷質量分析等情況。并完成教育教學工作論文一篇。
4、實習教師與見習教師培訓情況考核。主要考核實習教師與見習教師參加培訓的出勤和表現;指導教師的評價等。
校指導老師指導的內容:
1.對實習教師與見習教師進行思想政治、師德修養教育,幫助他們樹立正確的教育教學思想,遵守師德規范,提高為人師表自覺性。
2.對實習教師與見習教師進行教育教學基本功訓練,提高他們的教育教學實踐能力。具體要求如下:
3月至6月,以教育教學基本技術訓練為主要內容,通過指導老師的共同備課、分析教材、聽課、評課、檢查等形式,使實習教師與見習教師掌握教育教學的基本技能。
(1) 每周要聽幫扶對象一節課,一學期聽課不少于10節,并進行有重點的指導。
(2) 要求實習教師與見習教師每周聽各自指導教師1-2節課,一學期不少于20節,聽課后相互研討。
(3) 每月檢查1-2份備課筆記和班主任工作計劃。對備課及開展班隊活動方面作具體指導,強化教育教學基本技能訓練。
(4) 每月檢查實習教師與見習教師任教班的學生作業本1-2次(可隨機抽樣檢查),并就批改作業方面具體指導,強化基本技能訓練。
(5) 輔導實習教師與見習教師在教研組上一次匯報課,課后由實習教師與見習教師談備課及上課體會,指導老師評課,教研組集體評議,強化教學常規及教學基本技能訓練。
(6)、輔導新教師開展班隊工作,包括班集體的建設,做學生的思想工作、家訪、召開主題班隊會等,強化教育基本技能訓練。
3.實習教師與見習教師的師德表現,工作態度、教育教學能力進行認真考核。
4.協助校領導全面關心實習教師與見習教師的工作、學習和生活。
臨澤縣職教中心
20xx年3月
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