培訓學校工作計劃7篇

培訓學校工作計劃(篇2)

指導思想：

校本培訓是促進教師專業發展的重要途徑，本學期繼續遵循做潤澤生命的教育，讓每個生命都精彩的辦學理念，著力打造一支具有高尚的師德、學者的風范、精湛的教藝、愉悅的心境的陽光教師團隊，讓每一位教師的生命都精彩。

重點工作及措施：

一、協助繼教辦做好各項培訓的管理工作

1、完善繼教數據庫信息。

2、做好十二五繼教培訓的收尾工作，確保每位教師順利結業。

3、協助區繼教辦做好區級新教師培訓、綠耕、骨干教師培訓等工作。

4、總結學校“十二五”期間的繼教工作。

5、不斷優化現有校本培訓課程，形成學校特色培訓課程。

二、校本培訓工作

校本培訓是促進教師專業發展的重要途經，因此要根據教師們的需求，合理、有效開展校本培訓工作。

1、全體教師培訓

（1）專業閱讀。利用寒假時間進行共讀，撰寫讀后隨筆并通過多種形式分享讀后感悟。另外，教師可根據自己所教學科、專業、興趣選擇一本書籍自讀，提升自身教學水平。除了假期時間的讀書以外，鼓勵教師們訂閱書刊，平時多閱讀，通過閱讀促進成長。

（2）聆聽窗外的聲音。組織教師參加市區及各課題組組織的各種培訓活動。同時根據教師的需求，充分利用寒假集中學習的時間，聘請各領域專家為老師們進行精彩講座，提升理論，改變觀念，從而更好的進行教育教學。

（3）校際聯盟。充分發揮校際聯盟的優勢，組織六校之間各學科教師進行多種形式的交流和學習，同時做到資源共享，共同進步。

2、骨干教師培訓

鼓勵骨干教師進行小課題研究。通過小課題研究，加強理論學習，能夠從繁瑣的教學工作中尋找規律并加以歸納總結，提升自身的專業素養及研究能力。承擔相應的培訓任務，如新入職教師培訓等。

3、新教師培訓工作

（1）師徒結對，通過師傅幫帶促進新教師成長。讓每個新教師學會做“影子徒弟”，給“師傅及徒弟”教師布置聽課、上課等任務，督促師徒共同進步。

（2）作業。為新教師布置作業，包括硬筆書法、聽課學習、教學故事及繪本講述四部分，通過作業提高新教師的基本功及專業素養。

（3）課堂研修。本學期，根據區級新任教師培訓的目標及安排，校本培訓主要通過課堂研修的形式進行，讓新任教師們能夠充滿自信地走上講臺并站穩講臺。要求新任教師積極主動走進骨干教師的課堂，并人人上匯報課。

各月安排：

九月

1、完成繼教系統信息更新，補錄新入職教師信息。

2、統計系統中十二五成績不合格的教師，加強培訓。

3、協助繼教辦做好新任教師的培訓管理工作。

十月

1、協助繼教辦做好綠耕的課堂展示活動。

2、完成學校的十二五繼教工作總結。

3、完成繼教系統信息更新，錄入各課程繼教學分。

十一月

1、完成人保局關于個人繼教情況登統的工作。

2、完成十二五繼教學分達標人員的登統工作。

3、完成新任教師課堂匯報展示活動。

十二月

反思十二五校本培訓的問題，規劃十三五校本培訓的方向。歸納十二五期間優秀的校本培訓課程，形成系列培訓資源。

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