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培訓學校工作計劃(篇4)
為了進一步加強教學管理,提高我校的教育教學質量,緊緊圍繞“創建國家級重點職業學校”這一工作重點,堅持以服務為宗旨,以就業為導向,以學生為主體,抓好升學和就業兩條線,促進人才培養的的改革創新,以“對口升學、課程改革、技能提升”為突破口,不斷推進我校的發展,提高學生的綜合素質和職業能力,更好的適應經濟社會發展對高素質勞動者和技能型人才培養的要求,進一步提升學校品牌,現將本學期教學工作計劃安排如下:
一、工作目標
1、建立并完善學校各項教學管理制度,如教學設備管理制度、實訓管理制度、學校教材管理制度、教師量化考評制度、教學各項監控制度等,以保持良好的教學管理秩序。
2、建立并維持好良好的課堂教學秩序和實習實訓秩序。
3、完善對口升學管理體系,從教師培養使用、學習內容梯度的把握、課輔資料的補充等各個環節細微處入手,精細化、規范化管理,把對口升學專業打造成我校辦學的一大亮點。
4、教學教研活動開展有序,真正把教學教研成為培養學校青年教師的主陣地,同時不斷拓寬教研活動形式,根據新課改要求,探索模塊化教學模式,培養學生學習興趣,提高學習效率,培養并增加學生動手能力與職業能力。
5、建立健全管理體系,將管理重心下移,把對教師的教學管理和教學監控交到基層,量化教研組考核細則,使教研組的管理和活動落到實處。
6、量化對教師的考評細則。從工作量上客觀、公證核實各個工作崗位并給予量化,同時與教師的教學任務有機的結合起來,把教師工作量的認定作為教師考核的基礎;加強管理和過程考核,向量化考核要質量,調動廣大教師的工作積極性,促進學校各項教學工作的開展。
7、規范教學管理流程。
二、主要措施
1、加強各項會議制度,出臺相對應的教學管理措施,以保證教學各個環節的規范化、制度化。(如教學工作會議、各教研組調研會、專業教師研討會、班主任會、學生委員調查會等。)
2、嚴格執行現有的教學常規管理制度,規范教學行為。
(1)嚴格教學秩序。教師必須按課表上課,每天認真填寫好的教學日志,不遲到、不早退,不擅自調課,堅決杜絕曠課現象。
(2)課任教師按本學科課程標準的要求,制訂個人授課計劃,并嚴格按教學進度進行教學,保證計劃的順利實施,教務處定期檢查各學科教學進度及執行情況。
(3)加強課堂教學管理,堅決杜絕教師講課的隨意性和課堂組織失控現象。
(4)分專業制定相應的考試評價體系,采用過程考核和效果考核相結合的原則,多形式多方位考核,使考核更客觀、更具體、更具有操作性。
(5)嚴格執行實習實訓管理制度,用好、管好、維護好各實訓室,實訓耗材的購置、使用要規范、符合實際,本著不超前、不撥高,從實際現有條件出發,把教學實踐環節落實到位。
3、大力加強專業建設。
(1)加強專業師資隊伍建設。要打造一批理念先進、銳意進取、能文能武的“雙師型”專業教師隊伍,形成以專業帶頭人為首的`中青年教師和教學新秀為后盾的專業教師梯隊,要根據市場、企業和地方經濟的特點進一步落實各專業的培養方向。
(2)加強專業課程改革。要轉變教學思想、改革教學方法、教學手段和教學模式,課程設置以緊緊圍繞市場。
(3)強化專業教師技能培訓,切實有效地提高教師技能水平、實訓水平。今年我校派出專業教師參加了國家級、省級等各級培訓,通過他們的輻射,給專業開拓了視野,10月份我們將組織專業教師帶隊參加市舉辦的學生各專業技能大賽,同時還有專業教師參加市勞動局舉辦專業教師技能比武,著力推進專業課教學改革,提高專業課教學質量。
4、加強教研組建設,充分發揮教研組作用。
(1)教研組長應積極指導本組教師開展各項正常的教研活動,教研活動要做到定地點、定時間、定內容、要有活動記錄。
(2)要提高教研活動在教研組工作中的份量,各教研組要多進行教育理論的學習和研究,多分析教材,多進行專題討論,多開設公開課、觀摩課、研究課,努力提高教研活動的質量與成效。
(3)加強聽課評議制度,努力提升教師的綜合素質,要求及時做好聽課評議記錄。
(4)開展對新教師的培訓活動。實行新老教師結對子的“一幫一”活動,促進新教師的成長。
(5)開展青年教師教學基本功比賽活動。活動將從教案書寫、課堂教學、板書設計、作業等方面對青年教師的教學基本功進行一次全面檢閱。
5、加強信息化管理,群策群力,建好學校網站,鼓勵各教研組上傳教研成果。
6、加強學生技能,充分突出職校生以技能為本的原則
(1)本學期在學校現有實訓設備的基礎上,充分挖掘潛力,盡最大限度開足實訓課。
(2)專業教師在實訓時重在指導、檢查和考核。對學生要實行項目(專題)考核,考核到位,有記錄。
(3)積極開展技能比賽或是展示。本學期以教研組為單位,以各專業課教師為龍頭開展專業技能展示。
(4)市技能大賽。早安排早練習,落實到人,力爭全面參賽并取得好成績。
7、其他工作
(1)部門事務。以“服務于教學”為宗旨,不斷改善服務態度,做好各項學校教學工作。文印室要堅持文件資料“先批后印”制度,積極配合教師的教學工作,及時、主動地把文印工作做好。各教師不能濫印、亂印資料。
(2)考務工作。按照上級要求和學校的統一安排,做好專業技能考證、期中期末考試等考務工作。
(3)配合教育處、團委做好校園文化建設工作。
(4)配合招生處搞好招生宣傳和畢業生就業工作。
(5)做好學校安排的其它工作。
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