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光陰似箭,歲月如梭,一階段的工作即將結束 ,新一階段的工作正在到來。新的階段的工作計劃需要做好。只有規劃好小學數學教研組工作計劃,下一階段工作才會更有干勁!究竟如何才能寫好一篇小學數學教研組工作計劃呢?為滿足您的需求,祝福網小編特地編輯了“小學數學教研組工作計劃2023范文”,希望能為您提供參考。
小學數學教研組工作計劃2023范文【篇一】
新學期開始了,為了進一步深化課堂改革,貫徹新課程理念,提高我校數學老師的課堂教學能力和水平,促進教師成長,我組將一如既往地開展好數學教研活動。
一、指導思想
以學校和教務處工作要點為指導,以新《數學課程標準》為依據,深化教學改革,以促使學生全面、持續、和諧的發展為出發點,以研究和改進課堂教學為重點,以促進教師專業成長和學生全面發展為目標,不斷轉變教育理念,改進教育方法,優化教學模式,逐步提升課堂教學效益,提高各年級數學教學質量。
二、工作目標
1、加強理論學習,轉變教師的教學觀念。
2、提高課堂教學質量。
3、增加本組教師獲獎、發表論文的人數、篇數。
4、認真學習新教材,針對各年級、班級的特點,使學生的學習方式有所改變,養成良好的學習習慣。
三、具體措施
1、繼續堅持集體備課、超周備課。教案統一采用電子稿,要規范化,教學內容,教學目標明確,教學重、難點突出,三圍目標要清晰。教案的設計要在集體備課的基礎上,結合本班實際和教師個人特點設計切實可行,易教易學的教案,真正體現出每節備課都是大家研討的結晶。
2、作好課堂教學指導,強化質量意識。課堂教學是落實課改的主渠道,是教學質量的重要保證。本學期將嚴把課堂教學質量觀,把提高課堂教學質量作為我校教師的重點工作。
3、每天布置適量課堂作業和家庭作業。對基礎較差的學生提倡面批。對學生的作業有針對性的給予指導和鼓勵,以此來促進學生的進一步的發展。
4、堅持每周四下午一次的教研活動。繼續實行相互聽課制度。全體數學教師參與聽課,評課。教師每學期聽課不少于10節。教師之間通過互相聽課、評課,取長補短,加強教學研討交流,不斷提高自己的教學藝術。
5、針對學生的個別差異,抓好培優補差工作,大面積提高教學質量。
6、開展以“促進有效學習的課堂變革”為主題的課堂教學研究活動,著力變革教師的教學方式,提高教師的課堂教學水平。
小學數學教研組工作計劃2023范文【篇二】
一、指導思想:
認真學習市教委中高年段“基于課程標準評價指南”,貫徹落實學校20xx學年工作要點。以《數學課程標準》為依據,以學生的發展為本,以課堂教學研究為抓手,結合數學教研組的實際,以“小學數學課堂小組合作學習評價策略與實踐的探索”為研究重點,通過組內成員間的共同備課、說課、觀課、評課,認真進行課堂實踐的研究,立足課堂教學,積極開展教研活動,不斷提高教學質量。
二、工作內容:
1、以基于標準的教學為要求,切實落實市教委制定的各年段數學學科《基于課程標準的教學與評價的實施方案》,研究有效地評價方式,優化評價手段,在中高年段嘗試基于標準的評價目標敘寫,低年段嘗試運用新技術、新評價工具進行作業評價,進一步完善評價機制。
2、在備課組開展教材研究工作,充分發揮骨干教師的作用,加強教師間的交流與協作,對教學目標的把握,教材重、難突破進行研討,提高青年教師的業務素質和教研能力。
3、發揮教研群體作用,有研究主題,切實提高教研活動的實效性,提高課例研究的質量;積極參與“為課件制作做減法”的教研組課例分析活動,提高教師的研究能力,營造濃厚的教研氛圍。
4、嚴格執行課程計劃,細化、優化各項教學常規工作。
三、主要工作
(一)教研主題
“小學數學課堂小組合作學習評價策略與實踐的探索”
1、研究如何改善小組合作學習的狀況,促使學生學會“合作、互動、交流”,特別是組織學習能力差異非常大的學生在一起的小組合作學習,讓每一個學生的腦子和手都動起來,促進學生形成主動學習的愿望和積極參與的意識,成為真正的學習主體,將小組合作學習真正落到實處。 精品小說推薦: 昔日落魄少年被逐出家族,福禍相依得神秘老者相助,從此人生路上一片青雲! 我行我瀟灑,彰顯我性格! 彆罵小爺拽,媳婦多了用車載! 妹紙一聲好歐巴,轉手就是摸摸大! “不要嘛!” 完整內容請點擊辣手仙醫
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