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篇五:2023幼兒園教研工作計劃
一、現況分析
上學期,我園的教研工作主要從每位教師的實際出發,確立了“以教師發展促幼兒成長”的園本管理理念,并根據本園實際情況,開展了一系列的研討活動,在領會新《綱要》精神的基礎上,將重點放在指導教師如何進行教育教學工作反思上,強調活動中的觀察、記錄和分析,活動后的反思、評價及對下一次活動的調整,幼兒園教研工作計劃。不斷提高教師的教育教學能力,從而提升幼兒園教育教學質量。
二、指導思想:
本學期我園的教育教學工作將繼續以《幼兒園教育指導綱要》為依據,以辦家長滿意的幼兒園為工作重點,切實抓好教育教學常規管理,不斷更新觀念,開拓創新,加強學習,全面提高幼兒園教育教學水平,扎扎實實地抓好本園教育教學工作,優化幼兒一日生活;立足本園實際,挖掘資源優勢,深入課程改革;分層次對教師進行培訓,提高組織活動和教研能力。
三、工作重點:
1、用“以教師發展促幼兒成長”的園本管理理念帶動“以幼兒發展為本”的教育理念,努力創設有利于幼兒發展的環境。
2、圍繞課程目標的建構與落實,加強研討,強化幼兒一日生活管理,確保幼兒園各項活動有序開展
3、加強教師“專業”的培訓、培養,促進教師內涵的發展,使教師的專業水平有進一步的提高;鼓勵教師多做教育教學反思,多積累保教經驗,促使教師自我提高。
4、加強教職工隊伍建設,引導全體教職工敬業愛崗,團結合作、勤奮工作,進一步提高職業道德水平,樹立我園教職工的良好形象,工作計劃《幼兒園教研工作計劃》。
5、組織開展各項競賽評比活動,積極參加區級各類競賽。
四、主要工作及措施
(一)開展各種活動,促進教研質量的提高。
1、及時備課,每周進行周工作計劃。
2、及時進行課后反思,做反思型的教師,針對幼兒在一日活動中的各種表現進行分析,發現問題進行研究,不斷調整計劃,改進教育行為,最終促進幼兒的學習和發展,并且每月至少一篇教育心得。
(二)抓好班級常規管理,規范一日活動。
各班要根據本班幼兒的實際情況,制訂出切實可行的班級計劃 ,做到有計劃,有步驟地開展各項活動,把培養幼兒良好的行為習慣和一日常規作為教師經常性的工作,做到耐心細致,常抓不懈,形成良好的班風和園風。
1、教師與幼兒的互動:善于發現每個孩子的閃光點,尊重每個孩子的選擇,善于找到每個孩子的最近發展區。
2、幼兒與幼兒的互動:善于培養孩子的語言交往能力,努力朝著讓孩子“開心、開口、開竅”方向發展。
3、在指導策略上,注重自主性,互助性
(三)繼續開展雙語特色教學
1、雙語教學有序開展 ,各科興趣班注重成果
雙語教學作為我園教育教學的一大特色將在本學期繼續開展。以適宜的形式、適宜的內容靈活化、趣味化、生活化的進行。并定期進行多媒體教學成果匯報,向家長展示幼兒園的這一特色教學。
2、各科興趣班有序開展,繼續抓好直映認字、手腦快算、舞蹈、美術、創意泥等的教學,充分發揮老師的特長,培養幼兒學習的興趣。
五、月工作安排
二月份:
1、各班級完善環境布置。
2、 班級安排,人員配置。
3、編班工作安排。
4、制定工作計劃。
5、 幼兒情緒穩定工作和各班常規的建立。
6、繼續學習《綱要》,商討集體備課方案。
7、早操編排。
8、教師聽課、評課。
9班級常規工作檢查。
三月份:
1、“三八婦女節” 慶祝活動。
2、班級常規工作檢查。
3、班級幼兒英文名字的普及。
4、檢查各班教育教學情況。
5、教師聽課、評課。
四月份:
1、著手準備六一節目。
2、繼續加強幼兒的常規管理,養成良好的行為習慣。
3、檢查直映認字幼兒掌握情況,促進幼兒全面素質的發展。
4、教師聽課、評課。
5、檢查各班教育教學情況。
五月份:
1、慶祝五一。
2、排練六一節目。
3、班級常規工作檢查。
4、檢查各班教育教學情況。
5、教師聽課、評課。
六月份:
1、慶"六一"親子活動。
2、檢查各班教育教學情況。
七月份:
1、檢查各班課程完成情況。
2、完成對幼兒發展測試,記錄齊全。
3、做好本學期的資料歸檔工作。
4、上交各項工作總結。
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