2021大班5月工作總結范本

作為一名幼兒園教師，我個人對本月的工作做了總結，這也是我本月的工作責任。以下是我的工作總結。以下是祝福網小編編撰的《2021大班5月工作總結范本》，僅供參考。歡迎閱讀。

5月2021大班工作總結范文1

在短暫而快樂的五一假期之后，忙碌的人們帶著期待和緊張開始收獲月也很忙。在這種忙碌中，我們得到了更多的愛。

人們永遠不會忘記，五月十二日，四川突如其來的山震，突如其來的災難，讓我們每個人都為之哭泣。現在，時間已經過去了一年，孩子們知道和珍惜現在的幸福生活，我們每個人都努力做他們應該做的事。此外，為了增強兒童的安全意識，提高自救能力，我們通過視頻、圖片和老師的講解了解了各種危險知識，學習了自救方法。另外，在5月12日，我們還參加了幼兒園的防震演習。當警報響起時，孩子們在老師的幫助下平靜地抱著頭，避開桌子、浴室和角落……然后和老師有序疏散到樓外空曠的地方。

本月，我們還開展了豐富的主題活動。在主題動態世界中，我們和孩子們一起進入了體育世界。通過各種活動，我們知道有很多運動，如推、拉、滾、跳、轉、敲、吹等。此外，在主題我們愛幻想中，孩子們已經成為科學家，發揮他們的聰明才智和想象力，設計了不同的飛機、帽子飛船等。這些設計承載著孩子的夢想，總有一天會成為現實，升上天空。

五月，我們不斷努力度過幼兒園的最后一個兒童節。每天，我們都在精心準備六一表演。我們班的節目是時尚表演，聰明的家長配合老師做出漂亮特別的表演服。而且孩子們也從練習走步開始，一點點進步。雖然我們很累，汗流浹背，流淚，但我們從不放棄。此外，我們還與雨點、雪花三個班一起認真練習了古詩和畢業詩，希望能給大家展示最好的表演。

五月，豐富而忙碌，精彩的活動不斷。例如，在小書蟲與大書蟲親子合作繪畫書活動和迎接6月1日，愛在藍天下的捐贈活動中，孩子和家長熱情參與，為幼兒園的最后時光留下了難忘的一筆。

五月，我們收獲了很多愛和希望，我們將繼續這種美好的心情，度過這學期，也是孩子們幼兒園生涯的最后六月！

5月2021大班工作總結范文2

五月忙碌多彩。我們的師生一起表演。

一、慶祝六一活動

我們是六。兒童節，積極準備。

首先，為了讓孩子們精彩地度過幼兒園的最后一個兒童節，我們精心排練了6月1日節目，我們班排練了很多節目。每天，我們都在為6月1日的表演而努力工作，看著孩子們表演，雖然累了，聲音嘶啞，但我們也很高興。

二、保育

我們班的孩子們都很健康。密切關注孩子們，照顧孩子們的日常飲食和日常生活。讓孩子們盡可能多地完成他們能做的一切。夏天來了，孩子們早上進入幼兒園的時間越來越早。我們還鼓勵孩子們早點進入幼兒園，趕上早上的檢查。飯前排便，用肥皂洗手。

三、教學工作

孩子們仍然學習看蟲去的主題。幼兒認識了什么是昆蟲、昆蟲有哪些特點、習性等。孩子們對昆蟲也很感興趣，我們在課堂上特別熱情。有一節課是手工做手指昆蟲娃娃。第二天早上，我看到所有的孩子都拿出來給我看。畫昆蟲也一樣，興趣很高。我們更新了主題墻。昆蟲的家，昆蟲的樣子，我認識的昆蟲。

四、家長工作

堅持與父母溝通，孩子與父母聯系。

家長們也積極配合老師為6月1日做好準備，使活動非常順利，并在6月1日前一天積極配合老師，幫助孩子們化妝等。

五、六月重點

我們班的孩子馬上就要畢業了，六月份要加強教學，準備畢業典禮。六月是孩子們的節日和最后一學期。

六、我的缺點

1:準備兒童節舞蹈時，沒有幫助，都是徐老師排舞。

2:忙著排練舞蹈，不注重加強孩子`還有一天的日常訓練

3.主題墻的更新要讓孩子自己動手。

1.為提高兒童對特種設備安全的認識，提高兒童的自我保護能力，5月5日，機關幼兒園以班級為單位開展特種設備安全教育。

2.為加強學校防災減災宣傳教育，提高師生自救能力，機關幼兒園于5月9日晚舉行了防災減災宣傳周啟動儀式

3.5月17日至20日，幼兒園舉辦了全園師徒結對和教師互聽互評活動，活動以教師互聽、集中評課的方式進行。

4.5月20日，在這個“我愛您”的特殊日子里，機關幼兒園開展了感恩主題教育活動。活動以歌唱、繪畫、兒歌、故事等不同的形式分班開展，從愛父母、愛老師、愛身邊的人三個方面體現了珍惜生命、學會感恩的具體內涵。

5.5月20日，政府幼兒園開展親子藝術作品評選活動。活動以年為單位，以創意印刷、創意貼紙、我夢想主題想象畫為主題，親子共同利用各種材料進行創意生產，環保、美觀、材料、方法、形式多樣。這些活動共收集了這些作品xx最后，園區評選小組將獲得一等獎xx名，二等獎xx名，三等獎xx名。

6.5月23日，幼兒園組織了健康與美麗同行二級培訓。

7.5月23日至5月27日，政府幼兒園組織了一系列心理健康周活動。除了利用家庭聯系欄、微信群宣傳心理健康知識外，各班教師還設計了不同的心理健康主題教育活動、質量發展游戲，結合情景喜劇表演，教育和指導兒童培養積極情緒、良好的意志素質和社會適應能力。

8.5月26日，幼兒園組織全園兒童體檢。

六月工作計劃：

1.組織游園、快樂美食節·一系列慶祝六一的活動，如表彰等。

2.開展端午節主題和安全教育活動。

3.組織一系列幼兒銜接和學期教育宣傳月活動，如參觀小學、幼兒銜接家長講座等。

四、舉辦童心向黨·歌唱比賽和大班畢業典禮。

5.開展安全生產月活動。

6.歡迎福鼎市示范園評估活動。

7.期末安全工作會議。

8.做好園林財產登記、清理、歸還、整理貸款物品等工作。

9.幼兒園區域活動案例及論文征集。

10.開展期末家訪工作。

11.做好全體教職工的績效考核。

5月2021大班工作總結范文3

五月，忙碌而豐富多彩孩子演繹了五月的精彩，奏響了快樂童年，放飛夢想的主旋律。對于大班的孩子來說，這個六一特別有意義，這將是他們孩子生活的最后一個六一兒童節。所以我總結了這個月的忙碌:

一、安全保育

我們大班老師從一天活動的每一個環節入手，始終把孩子的安全工作放在首位。孩子們的表現更好，可以有意識地排除洗手，上廁所，在照顧老師的照顧下，孩子們沒有過去的水，玩現象，孩子們可以按照男孩女孩標志上廁所；午餐時間，孩子們可以有意識地洗手，找個地方坐，等晚飯，為了避免孩子們跑來跑去，老師帶領孩子們讀晚餐歌等兒童歌曲，與以前相比，孩子們挑食的現象明顯改善；午睡時間，孩子們可以安靜地睡覺，老師為孩子們準備了睡前故事。孩子們不僅自覺遵守生活規則，而且顯著改善了學習和活動規則。

在兒童安全方面，關于兒童假日安全問題班也召開了家長短會，天氣炎熱，家長應做好兒童溺水預防和血液吸收等安全工作。家庭教育，讓孩子們健康快樂地成長！

二、教育教學

5月，我們開展了以地球村和我想飛為主題的教學活動。培養孩子愿意與同齡人合作玩游戲，增強競爭意識，有初步的支持和耐力。

引導孩子克服困難，遵守游戲規則，體驗成功的幸福；引導孩子大膽想象文學作品中沒有表現出來的內容，激發孩子結合經驗創造新內容；引導孩子對太陽、地球、月亮感興趣；幫助孩子感受和理解各種風格的音樂作品，鼓勵孩子以各種形式進行創造性，體驗創造性的快樂。

三、班級活動

為了迎接六一的到來，我們從音樂選擇、舞蹈編排、道具選擇等方面做了很多努力，讓孩子們快樂地度過最后一個兒童六一節。大班孩子表現出色，不怕辛苦排練舞蹈:老師親，媽媽親、開場舞快樂六一、情景喜劇:螞蟻搬豆。5月31日下午的節目表演非常成功，孩子們努力工作，汗流浹背，終于得到了家長的好評。在迎六一兒童繪畫比賽活動中，我們班共有xx名兒參加比賽，取得一、二等獎。

5月圖書節，我們班還舉辦了親子故事大賽，孩子們報名講精彩優美的故事。活動結束時，三名孩子被選中參加幼兒園故事之王比賽。

四、家長工作

5月，父母的信用是不可磨滅的。沒有父母的理解和支持，我們班的工作就不能正常進行。在6月1日活動中，父母毫無怨言地為孩子選擇衣服和道具，周末積極帶孩子去花園排練節目，制作相關道具；在親子故事比賽活動中，父母離開繁忙的工作，帶孩子上臺講故事，鼓勵孩子，鍛煉孩子，這一切真的感動了我們。

此外，家長積極配合幼兒園做好孩子的假期安全工作，讓我們班的孩子沒有安全事故，孩子們可以快樂地度過假期。

5月2021大班工作總結范文4

五一假期過后，我帶著新鮮輕松的心情來到幼兒園工作。看到整潔的班級事務，熟悉的同事，看似懂事的孩子，熱情的家長，都為這個月的工作開了一個頭。我們感謝身邊的一切！

本月的重點工作是六一節目的演出。“臺上三分鐘，臺下三年功！”，演出演出，我們在演出前要做很多的準備、下很多的功夫。

首先，班級人員的分工

白天，我們班的三位老師互相配合，互相幫助，既保證了每位老師的正常工作時間，又完成了我們班的工作。班里的xx老師在文藝方面有特長，所以她承擔的節目多，任務大。她早上出班完成班外孩子的節目。我先組織孩子完成一兩個活動，然后安排一些作業幫助剩下的孩子完成，然后組織北京奧運會的孩子排練。中午x老師和我休息，下午李老師休息。我和x老師分節目排練班里的孩子。晚上，x老師參加加幼兒園教師舞蹈隊的排練時，我和x先生完成了班上的其他事情，如寫《家庭聯系手冊》、《幼兒園畢業紀念冊》、制作節目道具、家訪等。

其次，節目排練方法和解決困難

平時起床或者有時間的時候，我們會放節目的音樂讓孩子多聽，把握節奏。排練時，先和孩子分配任務。比如一天早上排練三次，重點是動作整齊有力。首先，老師口讀節奏的孩子做相應的動作。我認真寫下問題，告訴孩子們如何解決這些問題。然后讓孩子練習一次，表揚進步的孩子，提出其他問題，讓他們下次克服。給進步的孩子帶些小禮物；或者請一些小觀眾來看他們的表演，給他們掌聲，增強他們的信心。就這樣，我們班的節目一天比一天排練好，解決了一個節目中存在的問題！就北京奧運會而言，最困難的問題是幼兒園的表情。我在這方面做了很多努力，但效果不是很明顯。孩子們每天都在出汗，其他方面都進步了很多，但我每天都說：注意表情，注意表情！孩子的表情還是一樣的。后來，我停止排練，和孩子們談論他們的快樂，告訴他們表演是為了慶祝他們的節日。我們在舞臺上穿著漂亮的衣服，化著漂亮的妝。

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