二年級思想政治教學總結

本學期，通過自己的努力，學生的合作，領導的關注，成功完成了本學期的教學任務。為了方便以后的教學，現在對本期的教學工作做一個簡單的總結。以下是您為您整理的二年級思想政治教學總結。歡迎閱讀，僅供參考。我希望它能幫助你。

高二思想政治教學總結(篇一)

本學期為高二上半學期，本學期擔任高二三個文科班和一個理科班的政治教學任務。

文科班分別是勵志班、重點班和普通班。 為使各項教學活動有目的地循序漸進，從而保證教學質量的提高，做到計劃先、活動后。本學期為提高教學能力，不斷加強業務學習。認真學習教材，學習教學方法，聯系學生的實際思想，既備課又備課。平時要注意了解學生的思想動態，接近學生的生活。因此，備課可以與現實緊密聯系，為實現良好的教學效果奠定基礎。

充分發揮主觀主動性，充分尊重學生的主要地位，營造良好的課堂氛圍，使課堂教學更加有效。注意學生的主動性，給學生留下相應的時間和空間。學生能理解的，少說或不說；學生能說的；

學生能分析、概況的，不能由老師代替。但教師也充分發揮了主導作用，在課堂上講得很好，注重四講——重點、疑點、盲點、熱點。 在本學期的教學中，不同班級的學生使用不同的教學方法來探索有效的課堂。針對高二新分班的現狀，及時分組。每個班分為8個教學組。每組選出一名組長。并命名各自的小組。各科教學組為方便評價是一致的。為充分調動各小組學習的積極性，制定了加分評比細則，對學生課堂表現、作業完成情況、考試成績等進行量化評比，每周一小評比獲勝組獲得紅旗獎勵，期中期末進行大評比，獲勝小組全體成員獲得相應物質獎勵。

這種方式調動了團隊成員的積極性，增強了團隊意識。例如，在課堂上，為了給小組加分，每個小組都積極發言。為了澄清他們的疑慮，他們必須在課前認真準備，這激發了學生獨立學習的熱情。對于小組成員沒有解釋的問題，小組中的其他學生補充并培養了他們的合作意識。其他小組也會質疑答案，

在這一過程中，培養了他們的探究意識，激活了課堂教學的氛圍。 當然，這種教學方法仍處于探索階段，不同層次的課堂實施情況不同，小組規則需要詳細完善。有些課堂內容不適合小組探索，但也需要探索新的教學方法。

高二思想政治教學總結(二)

本學期，我擔任了二年級的政治科學教學任務。自一學期以來，我一直以認真、嚴謹的學術態度、勤奮、不懈的精神從事教學工作。為了努力在新學期做得更好，有必要根據學校統一規定的考核內容，客觀、實際地認真總結。

1、在思想道德方面，作為一名政治教師，我們應該對自己更加嚴格

本學期，我主動認真服從和配合各級學校領導的工作安排。積極參加學校、縣教研室、小組會議； 根據學科特點，通過自己訂閱或在網絡上尋找國內外熱點和重點新聞，及時了解和用于教學指導； 顧全大局，服從學校教務處、高二的教學安排，每周上課15節，工作量滿； 熱愛教育事業，在學校教學過程中充分利用自己的精力和能力，自覺遵守職業道德，在學生中樹立良好的教師形象； 主動向導師等同事學習咨詢，共同研究業務，大大提高教學水平。

二、知識方面，在高二上期的教學實踐和學習過程中取得了明顯的進步

知識更新，為了適應不斷變化和發展的教育形勢，引導學生從戰略角度適應教育改革的要求，我知道理解應該不斷深化和發展，僅僅依靠大學的理論知識是不夠的，在實踐中也需要不斷學習。因此，我堅持每年訂閱教學報刊，經常在網上查閱和存儲數據； 同時，積極與同行溝通學習，多次參加相關教學培訓。經過努力，我的知識水平大大提高，教學工作得到了很好的指導。

三、注重提高教育教學能力

一是認真掌握教材

大綱、教科書、政治及時有機結合，以提高學生分析和解決問題的能力為目標，培養學生的創新思維和創造力，可以利用課堂時間熱材料為背景，幫助學生拓展思維，靈活運用基礎知識，使學生分析、解決問題的能力。

二是掌握學生的認知水平和能力

重視對已學知識的鞏固和新、舊知識的聯系，培養學生建立知識結構的意識和能力，利用電教手段提高課堂教學效率，在講課時除講清知識點外能把重點放在知識間的連接上，達到幫助學生學會求知、不斷發展的目的。

尊重學生

注重與學生的情感交流和培養，在嚴格管理的同時尊重學生的學習熱情和認知

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能力，提出與學生自身水平相當的問題，鼓勵他們大膽探索，共同提高，從而得到學生的尊重。

四、努力學習，善于學習

堅持全批改學生作業，及時糾正； 并根據教務處、教研組的安排，多次參觀交流兄弟學校，聽公開課學習他們的優勢。同時，他們還主動參加學校組織的多項活動。

通過這些努力，我班在半期和月考中取得了優異的成績，差生數量明顯減少，學生思想道德水平明顯提高。政治課已經成為他們最喜歡的課程之一，他們的教學能力和綜合素質也大大提高。