七年級思想道德教學總結

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第一章:七年級《思想品德》第二冊教學總結

本學期，我負責中學七年級兩個班的思想道德教學。回顧本學期的工作，有得有失。本期末，兩個班的教學評價處于中上水平。為了更好地做好今后的教學工作，本學期的工作總結如下：

一、結合教材，提高學生的道德修養。

二、深入鉆研教材，認真備課，精心選擇教法。

準備課程是上好課程的前提和保證。為此，我根據教科書的內容和學生的實際情況，設計了課堂教學，并制定了所采用的教學方法。在深入研究教科書和了解學生的基礎上，認真撰寫實用的教學計劃，使每門課都能實現“有備而上”。注重學生活動，課堂氣氛活躍，教學效果好。

三真組織課堂教學，提高教學質量。

上好課是提高教學質量的有效途徑。在課堂教學中，我盡量解釋清晰有序；課堂語言力求準確、情感、生動；教學思路線索清晰，層次分明。在課堂上特別注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分體現學生的主體作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快;注意精講多練，在課堂上老師講得盡量少些，學生活動盡量多些;同時在每一堂課上都充分考慮不同層次學生的學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。努力實現思想品德課的趣味性。思想道德課與學生的現實生活密切相關。因此，在教學過程中，我將教學與現實密切相關，有效解決學生遇到的實際問題，使學生樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。培養學生的社會責任感和正義感。學生在日常行為和思想素質發生了很大的變化。

四、加強課后輔導，提高教學質量。

課后輔導是課堂教學的補充和鞏固。因此，鑒于中學生的愛、樂趣和缺乏自我控制能力，我經常通過談話和主題探索來關注學生的思想教育，并將這項工作貫徹到學生的學習指導中。耐心做好后進生的轉化工作，努力從友好開始，比如多和他們交談；從贊美開始，善于發現自己的閃光點，及時給予肯定。所有人都渴望得到別人的理解和尊重。因此，在與學生交談時，他們對自己的處境和想法表現出深刻的理解和尊重，改變教師的角色，努力成為學生的朋友，敢于說真話。這樣讓學生感到你與他是平等的，那么他就能很好的去接受你的觀點，從而轉變自己的思想，改變自己的行為。從而真正達到思想教育的目的。 五、缺點和未來努力的方向。

這學期，我在取得上述成績的同時，還有很多不足。

(1)對自己的再學習要求不夠高，教育理論的學習還有待提高。

(2)總的來說對學生的耐心有所改善，但對后進生有時還是缺乏耐心。

（3）學生課后作業檢查不到位。所有這些缺點都需要自己努力。我相信，只要你有決心，你就能擺脫這些缺點。我將繼續努力工作，虛心接受領導和導師的意見，努力在今后的工作中達到更高的水平。

總之，時間飛逝，轉眼間，一個緊張而又充實的學期又過去了，本人在教育教學工作中取得了一些成績。但還存在許多不足之處，在今后的教育教學工作中，我將更加嚴格要求自己，努力工作，使教育教學工作再上新臺階。

第二章：七年級上學期思想道德教學總結

本學期，我擔任七年級四個班的思想道德教學任務。一學期來，我認真備課、上課、聽課、評課，做好課后輔導，廣泛涉足各種知識，形成相對完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發揚民主教學，讓學生學習，不斷提高，不斷提高教學水平和思想意識，順利完成教育教學任務。具體總結如下：

一、不斷學習，更新觀念

隨著課程改革的推進，教師的角色也發生了很大的變化。為此，我認真學習鞏固本專業的基礎理論知識，完善教學方法，根據新課程標準的要求，以及新時期新的教育教學理念和相關學科的文化知識，將其應用于課堂教學，拓展學生的文化知識，充分利用網絡教學的優勢，豐富課堂教學效果。特別是加強學習掌握現代教學手段和方法，以適應當前的現代教學。

二、認真組織課堂教學，提高教學質量。

上好課是提高教學質量的有效途徑。在課堂教學中，我盡量解釋清晰有序；課堂語言力求準確、情感、生動；教學思路線索清晰，層次分明。在課堂上，要特別注意調動學生的積極性，加強師生溝通，充分開展各種學習活動，體現學生的主要作用，讓學生輕松愉快地學習。同時，充分考慮不同層次學生的學習需求和能力，提高各級學生。努力實現思想品德課的趣味性。思想道德課與學生的現實生活密切相關。因此，在教學過程中，我將教學與現實密切相關，有效解決學生遇到的實際問題，使學生樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。培養學生的社會責任感和正義感。它極大地改變了學生的日常行為和思想素質。

三、加強課后輔導，提高教學質量。

課后輔導是課堂教學的補充和鞏固。因此，鑒于中學生的愛、樂趣和缺乏自我控制能力，我經常通過談話和主題探索來關注學生的思想教育，并將這項工作貫徹到學生的學習指導中。耐心做好后進生的轉化工作，努力從友好開始。例如，多與他們交談，從贊美開始，滲透欣賞教育，善于發現他們的亮點，并及時給予肯定。所有人都渴望得到別人的理解和尊重。因此，在與學生交談時，他們對自己的處境和想法表現出深刻的理解和尊重，改變教師的角色，努力成為學生的朋友，敢于說真話。建立民主、平等、和諧的師生關系，讓學生覺得你和他是平等的，然后他就可以很好地接受你的觀點，從而改變他們的想法和行為。達到“潤物細無聲”教育目的。

四、積極參與聽課、評課、教研活動

為了豐富我的課堂教學經驗，提高課堂教學效果和教學水平，我謙虛地向經驗豐富的教師學習教學方法，深入課堂聽其他教師的課，做好聽力記錄，獲得優勢，提高我的教學水平。隨著新課程改革的推進，對教師素質的要求越來越高。在未來的教育和教學中，我將嚴格要求自己， 努力工作，發揚優勢，糾正缺點，開拓進取。

五、以平常心態真誠對待工作

在工作態度上，我們可以忠于職責，腳踏實地地工作，從不關心個人得失，服從領導的安排，認真完成上級交給的任務，嚴格遵守學校的規章制度。 總之，這學期我努力做好自己的工作，努力提高自己的教學水平。然而，工作中不可避免地存在缺陷。我將在今后的教學工作中進行改進，不斷總結經驗，努力加強對個別貧困學生的指導，不要放棄任何學生！我也相信有耕耘總會有收獲！

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