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時間如白駒過隙,年終的工作行將劃上一個休止符,要想好小學教師的年終工作總結怎么寫。經過總結,提升自己的工作技能,進而提升工作效率。那么小學教師的年終工作總結要怎么寫呢?祝福網小編收集并整理了“2024年小學教師年終工作總結(集錦6篇)”,僅供您在工作和學習中參考。
2024年小學教師年終工作總結(集錦6篇)(篇一)
時光飛逝,一眨眼,轉瞬間,已經四年了。這四年也是我履行中學三級教師職責,努力工作,不斷進步的四年,總結如下:
一、加強師德建設,提高道德素質
這四年,我一直在初中教語文和政治。在實踐過程中,我認真加強師德修養,提高道德素質。我認真學習《義務教育法》,《教師法》,《中小學教師職業道德規范》等教育法規;嚴格遵循“進取、敬業、上進心”、“愛校、愛崗、愛健康”、“團結協作、敬業奉獻、勇于探索、銳意進取”的要求。對待學生要民主、等、公合理、嚴格耐心;對待同事要團結、合作、尊重、友好;對待父母:主動協調,積極溝通;嚴于律己,以身作則,為人師表。
二、加強教學理論研究,實踐扎實的教學基本功
在教育教學中,我努力加強教育理論的學習,提高教學水。提高教學質量,關鍵是上好課。為了好好上課,我做了以下工作:
1、課前準備:為上課做準備。認真學習貫徹大綱,學習教材。了解教材的基本思路、基本概念、結構、重點和難點,掌握知識的邏輯。
了解學生原有知識技能的質量,興趣、需求、方法和習慣,學習新知識可能會有哪些困難,并采取相應措施。
研究教學方法,解決如何將掌握的教材傳授給學生,包括如何組織教學,如何安排每節課的活動。
2、上課場景。組織好課堂教學,關注全體學生,注重信息反饋,引起學生注意,使其堅持相對穩定。同時,激發學生的情感,使他們有愉快的心情,營造良好的課堂氣氛,使課堂語言簡潔明了,在課堂上面向全體學生提問,注意激發學生的學習興趣,課堂教學與實踐相結合,安排課外作業,減輕學生負擔。
3、要提高教學質量,還應做好課后輔導工作。初中生愛動,貪玩,缺乏自控能力,有的不能按時完成作業,有的抄作業。要解決這個問題,就要特別重視學生的思想教育,使這項工作在學生學習的指導下進行,做好學生學習的輔導和幫助工作。尤其是后進生的轉化,要盡量從對后進生的友善開始,比如牽他的手,幫他整理衣服。從贊美開始,所有人都渴望被別人理解和尊重。所以在和差生交談時,對他們的處境和想法表示深深的理解和尊重。
為了不斷提高自己的教學水,我盡量多聽其他老師的課,從他們那里學習好的教育理論和方法,彌補自己在教學過程中的不足。在課堂上,要讓每一節課生動活潑高效,力求通俗易懂,通俗易懂,對每個學生的問題都要有耐心。我真的做到了。我上的每一節課,每個學生都喜歡。這幾年來,我教的班級學生成績顯著提高,每一次考試成績都在全校前列,受到了老師和學生的好評。
三、加強素質教育的理論研究,提高教育教學水
xxxx年11月,我在高一上了三節語文課。涉足語文,既是機遇,也是挑戰,尤其是學生剛進入初中,需要完成的是從什么到為什么的轉變。致力于素質教育的探索,學習貫徹教學大綱,加快教育教學方法的研究,更新教育觀念,掌握教學改革的方式方法,提高對課程的掌握能力。在教學中,我大膽探索適合學生發展的教學方法。首先,加強對學生學習法律的指導,引導學生學會如何學習。提高學生自學能力;為學生提供合作學習的氛圍,在學生自學的基礎上組建3—5人的學習小組,讓學生在合作學習的氛圍中提高發現錯誤、糾正錯誤的能力;為學生提供機會,培養他們的創新技能。其次,加強教學方法研究,提高教學質量。如何在教學中培養學生的創新能力是素質教育成敗的關鍵。為此,我在教學中采用了“問題討論教學法”,并通過以下幾個環節進行操作:引導閱讀方法,培養問題意識;創造一個探究的環境,和全體員工討論;補補缺漏,總結知識要點。由于我在實施語文素質教育方面的積極嘗試,我主動運用創設問題情境的方法來引起學生的討論和思考,培養學生的技能。學生在我教的班級里的成績得到了充分的肯定和體現。近年來,我參加的學校組織的語文教師公開課和基本教學技能競賽排名第一。多年來,統考成績在全校名列前茅,均分班20年 精品小說推薦: 昔日落魄少年被逐出家族,福禍相依得神秘老者相助,從此人生路上一片青雲! 我行我瀟灑,彰顯我性格! 彆罵小爺拽,媳婦多了用車載! 妹紙一聲好歐巴,轉手就是摸摸大! “不要嘛!” 完整內容請點擊辣手仙醫
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