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3按照公司部署,做好了社會公益活動及困難職工救濟工作。
三、在本年度工作中
1、嚴格執行現金管理和結算制度,定期向會計核對現金與帳目,發現現金金額不符,做到及時匯報,及時處理。
2、及時收回公司各項收入,開出收據,及時收回現金存入銀行,從無坐支現金。
3、根據會計供給的依據,及時發放教工工資和其它應發放的經費。
4、堅持財務手續,嚴格審核算(發票上必須有經手人、驗收人、審批人簽字方可報帳),對不符手續的發票不付款。
事業單位個人年終總結(精選24篇)【篇一十三】
責任,是我在參加競聘時著力突出的一個詞。一個人做事,沒有責任作為準則,沒有責任作為標杠,很難成功。
2月8日,經過陽光選拔,我被任命為東興市第一小學副校長,主要負責德育工作,分管政教、少先隊。經過三百六十五日的錘煉,我擔任副校長試用期已滿,特作出試用期滿工作總結。
思想以“嚴”字當頭,注重自身形象。
我政治立場、思想道德、價值觀等,這些政治層面的素養,符合黨性要求,經得起一個平凡人可能遭遇到的名利得失的考驗。我始終保持著對黨的信任、對國家的忠誠、對教育事業的專心。
在行政領導這個角色上,我堅持做到如下幾點:講黨性,顧大局,求團結,維護領導班子的形象和東興市第一小學的形象。不沽名,不逐利,不爭權。低調做人,中調做事,基本不吟高調。不虛為(作為),少虛言,對屬下一視同仁,表里如一。廉潔自律,作風正派,家庭和諧,人際關系良好。遵守學校的財務制度,公私分明,不將學校財產、公款據為己有。
工作以“新”字領銜,注重工作實效。
我大膽、虛心地開展工作,責任感驅使讓我愈發變得成熟。大事做好,小事做細,是我處事的原則。開展每一項工作,先征求老師們的意見,是我處事的風格。工作后,我及時總結得失,為下一項活動的順利開展積累經驗。
傳承學校特色活動,為學生個性化成長搭建舞臺。很榮幸,我能在具有百年歷史的學校工作。學校多年的文化積淀,感染了我。讓學校的傳統發揚光大我責無旁貸。我督促完善鼓號隊建設,發動有專長的老師組織開展了興趣活動。如成立東興市首個國旗班,首個腰鼓隊,組建了籃球隊,乒乓球隊,禮儀隊,“校園之聲”廣播站,優化文藝隊建設。組織學校民間團體Q群組合、456組合開展敬老活動,走近軍營聯歡。策劃組織全校參與的“迎六一 大家唱”校園歌詠廣場,20xx年度教師感恩座談會等。
注重德育工作,關注師生身心健康。堅持一個月組織一次班主任工作例會,總結工作的得失,分享工作經驗。帶領班主任外出參觀學習,為他們的自身素質提高提供條件。每學期組織教職工運動會,游園活動,聯歡晚會等活動,讓教師在活動中愉悅身心,加強友誼團結。常態關注學生的思想動態,做好留守兒童、單親孩子的心理輔導工作,讓他們感到學校對他們的關心,喜歡向往學校。帶領德工作組深入家庭了解學生思想動向,宣傳學校的辦學理念。
策劃組織百年校慶活動,展示百年名校的風采。東興市一小是東興人們認為最有感情的學校。我多次召開行政領導、在職教師、退休教師會議,走訪校友,發動關心學校發展的人士,虛心聽取他們的意見,成功舉辦了節儉、新穎,關注度高的百年校慶,給全市人們交了一份滿意的答卷。
“勤”以警醒,貴在堅持。
“早上班,晚下班,以校為家”是我參加競聘的承諾。在教師未下班指導時,我先到各班去了解學生出缺勤情況,鼓勵他們自主學習。發現細微的苗頭,或感動的地方,通過校園廣播及LED顯示屏宣傳通報,引導廣大學生端正自己的行為,爭做文明學生。每天放學后,堅持撰寫一日一得,更新博客,積極提高自己。
“績”以回報,平靜看待。
一年來,在全心全意付出的背后,我收獲了豐碩的果實。如20xx年春季學期被學校評為“優秀教師”、“師德師風先進個人”,執教的班級榮獲防城港市畢業班語文檢測二等獎,被評為防城港市教育振興工程“優秀教師”,領回了東興市名師培訓專項基金。
任職一年來,我自身綜合素質不斷提高,如組織能力、管理能力、協調能力、良好的思維品質、解決問題的能力等等。一些社會活動和業余愛好得到了發展,如主持百年校慶、為學校專題片配音,以東興市合唱隊隊員的身份赴防城港市參加歌詠比賽等……可以說,基層工作磨礪了我,讓我變得更為成熟。“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”。在今后的工作中,我會將糾正自己急于求成,做事不果斷的缺點,緊緊圍繞“共建幸福一小”的目標,實事求是地工作。 精品小說推薦: 昔日落魄少年被逐出家族,福禍相依得神秘老者相助,從此人生路上一片青雲! 我行我瀟灑,彰顯我性格! 彆罵小爺拽,媳婦多了用車載! 妹紙一聲好歐巴,轉手就是摸摸大! “不要嘛!” 完整內容請點擊辣手仙醫
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