2024年教研員工作總結（通用32篇）

2024年教研員工作總結（通用32篇）

2024年教研員工作總結 篇1

本學期，中心學校教研室剛剛成立，本人擔任政史地教研員由于缺乏經驗，本校工作事務較多，以致于工作開展未能完全按計劃操作。但是在學校領導的指導、關心、支持下，也開展了一系列具有實效性的教研活動，具體工作匯報如下：

一、教研工作回顧：

1、組織教師集體備課，不斷提高教學技能。本學期，我們七年級政史備課組同年組的教師共同鉆研教材，研究學情，即結合學校的實際，研究切實可行的教法，及時發現教學中存在的問題，及時共商解決，不斷提高課堂教學效果。利用集體備課活動時間，深入領會新課改的精神，用來指導教學實踐，大家積極展示自己的教學技能；集體備課工作有計劃，過程有落實，結束有總結。每一次集體備課，組長提前通知，大家積極性較高，教學設計新穎，討論發言熱烈，做到了肯定優點，指出不足，提出建議，認真整改。通過教學設計與聽評課交流，教師的教學技能有所增強。

2、認真組織優質課評選，努力提高課堂教學質量。本學期中心學校按片組織優質課選手的選拔工作，我在中學中負責西片選手的初選工作并認真落實，不流于形式。選拔之前，認真協調各校參評選手積極參選，制定詳細可行的評分細則。參選教師重視，從態度上可以充分的肯定。每堂課都是精心設計，充分準備，有的'老師經過了多次試講，正式上課基本發揮出了自己的正常水平。從課堂教學來看，教學結構日趨合理，對新課改的理念也有體現，可以明顯的感受的老師們在不斷成長、發展、提高。評委們認真負責，在完成自己繁重的教育教學任務的同時，堅持聽評每一節課。并能給每個上課教師以客觀公正的評價。本次優質課評選活動，促進了教師之間的相互學習和交流。

3、積極參與中心學校組織的其他業務活動。如開學工作檢查、領導班子論壇、業務檢查、質量檢測命題、各種形式的培訓等活動，通過參加活動，我本人開闊了視野，更新了觀念，提高了自身素質，但也感到了壓力，找到了自身的差距與不足。

二、存在的問題

1、工作缺乏計劃性，隨意性較強。感覺各項工作較為零散，不能成為一個有機的系統。

2、工作的積極性不足，被動接受的較多，創造性的工作較少。

3、在青年教師指導方面努力不夠，缺乏具體的措施與規劃。

4、工作中不夠重視細節，以致于有些工作組織、策劃顯得較為粗糙、不夠完美。

三、努力方向

1、制定切實可行的工作計劃并且認真執行。

2、虛心學習，取長補短，努力借鑒好的工作經驗及做法。

3、深化校本教研，使教研活動更有針對性、實效性。

4、促進教師改進教法，使其既體現新課改理念，又讓學生感興趣，容易接受，并能提高課堂教學效果。

5、做好青年教師的培養工作，認真規劃，組織落實。

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