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英語備課組長工作總結范文(精選32篇)
英語備課組長工作總結范文 篇1
本學期以來,高二英語備課組全體老師圍繞著學校的中心工作,以全面提高學生的思想和文化素養為工作目標,積極開組內的教學教研活動,努力提高教師的思想素質和業務素質,在認真探討英語教育的特點,結合新教材和學生的實際情況,努力實施自主學習的教學模式,現將工作總結如下:
1、加強理論學習,改變教學觀念,以落實雙基,拓展思維,激活課堂,十二字方針為依據并用以指導教學實踐。高二的年輕教師們認真學習老教師所傳授的經驗,并積極參加了區培訓和教研活動。努力轉變教學觀念,變教堂為學堂,還學生學習英語的主動權,在師生的雙邊活動中,注重培養學生“自主·探究·合作”的精神,盡量使學生在“積累·整合”“感受·鑒賞”“思考·領悟”“應用·拓展”“發現·創新”五個方面獲得發展。
2、落實雙基,做到課課有小測,天天有練習,周周有聽力訓練和閱讀訓練,嚴格把關,及時反饋并做好后續工作。
3、加強備課組集體備課。備課組內資源共享,分工合作。做到統一教學和復習進度、教案、課件、練習等。這樣教學上既有所統一,又各有特色。每周二的集體備課時,老師們就教材、教法等問題進行研究、探討,備課組內形成了比較濃厚的研究氣氛。
4、在備課組內加強聽課評課活動。本學期,我們一如既往,在備課組內開展互相聽課評課活動。通過這個教學常規,保證備課組的教學質量和教師的`取長補短。本學期,我組的各位老師在以“分層教學”的公開課中獲得好評。
5、把握好教材的深度與難度,在注重學生活動能力培養的同時,扎實抓好英語基礎知識的積累。學生基礎知識比較薄弱,而我們的教學時間又相對不足,在這種情況下,我們要求向四十分鐘要質量,盡量利用教材作例子,鞏固基礎知識。與此同時,我們也進行了相應的練習,并在詞匯、聽力、單句改錯等方面作了專題輔導和訓練。
6、做好培優、扶中、補差工作。利用課余時間,與學生交流、談心,了解幫扶對象在思想、學習、生活各方面存在的現實困難和問題,并給予耐心、細致地指導,幫助他們樹立信心、解決問題、克服困難、促進他們進步。利用每周一個晚自修的時間為學生進行集體輔導,對集體性或共性錯誤進行講解與練習,取得一定成效。
7、做好糾錯糾偏工作,要求全組老師指導學生整理好錯題集,督促他們定期復查。也要求老師把在教學過程中發現的問題整理成冊,積累素材。
8、在教學中實行分層推進方法,根據所任教的不同教學班的實際情況,制定不同的教學內容、教學進度、作業量,取得較好的效果。
9、加強對高考信息的研究。我們認真研究了幾年的高考試題,制定了有效的措施,確保在進行常規教學的同時,注入高考的知識。
10、開展了豐富多彩的英語課外活動:
1)組織學生進行英語小品劇的比賽,把活動場景用DV拍攝下來,提高了學生的學習英語的興趣,增強了學生文化底蘊。
2)高二年級部分學生參加了“英語閱讀與電影賞析課”,讓學生在有情景的環境下,更好的,更有興趣的學到英語。促進學生雙基能力的發展。
11、認真做好學分認定工作,建立現代評價觀,發揮激勵功能,改進評價內容、評價過程和評價方式,促進學生成長。
12、高二英語備課組期中考試成績。
本學期期中考試形式為五校聯考并校內流水閱卷。通過備課組成員的共同努力,我校取得了第三名的好成績。期末考試我們將再接再厲,力爭上游。
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