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三年級法制工作總結(精選33篇)
三年級法制工作總結 篇1
一學期的工作業已順利結束,回顧這一學期的工作,有很多成功的喜悅,但也有很多的遺憾,為了更好地總結經驗,取長補短,同時也是依此為契機更好地干好下一學期的工作,現在將本學期的工作情況總結如下:
一、堅持教師職業道德的學習,不斷提高自身職業道德素質。
在教學的實踐中,我深深認識到,作為一名人民教師,其職業道德素質是尤其重要的,于是在教育教學中,我不斷地加強教師職業道德的學習,并在具體的教育教學中加以實踐,我時時處處以一個人民教師的標準嚴格要求自己,既熱愛自己的職業,也熱愛自己的學生。我認真學習教師職業道德理論,還通過讀書看報,收聽時事等多種形式加強理論學習,并記了大量的筆記,還積極和其他教師加強交流,探討相關問題。通過這些形式及內容的學習,我自身的素質有了較大的提高。
二、加強教育理論的學習及研究,努力提高自身業務素質。
為了更好地適應現代教育教學的需要,我深深感到教育理論學習的必要性及重要性,這是一個教師不斷進步的階梯,要想緊跟時代步伐,做一個合格的教師,一天不進行充電,就意味著退步,進行教育自修是每一個教師每天的必修課。因此,在具體的教育教學工作中,我努力自覺地進行業務學習,除了學習必須的教育教學理論,在教學之余,我積極進行相關內容的學習,并經常和其他教師探討有關問題,還記錄了大量的教育教理論筆記,注意隨時記下自己的感想和體會,還與自身教學實踐相聯系,寫了相關的論文,并把自己積累的經驗與教學實踐相結合學,從而不斷豐富自身的知識儲備,借此來提高自身業務素質。
三、緊抓課堂教學這一環節,努力提高課堂教學效率。
課堂教學是學校教育工作的中心環節,是對學生進行教育的主渠道。我在教學中是從以下幾個方面來做的:加強對學生的學習常規教育,努力讓學生養成良好的學習習慣;注重學生學習方式的轉變,讓學生進行自主、合作、探究學習,讓學生學會自己學習,能積極與他人合作,力爭作到自己發現問題自己解決;充分利用現代化的教育教學技術和教學儀器,使學生能在輕松愉快的心情下直觀地進行學習;努力落實課堂教學的各個環節,使課堂教學真正收到實效;努力加強新的課程標準的學習與落實,創造性地使用教材,努力做到用教材教而不是教教材,充分利用各種語文學習資源;積極進行教師角色的轉變,做學生學習的引導者、合作者;讓學生成為語文學習的主人,成為課堂的主人,充分發揮學生的主體能動性,鼓勵創造性地進行思維,鼓勵學生說出自己的獨特見解,使學生在輕松愉快的心情下進行學習;努力做學生的朋友,做到民主平等地對待每一個學生,去了解他們的喜怒哀樂。
在教學中,我努力發揮自己的優勢,創設條件,進行教學的改革。經過努力,語文教學中我取得了較好的成績。同時,被評為區級學科帶頭人。
四、積極配合學校的各項工作,積極搞好與其他教師的團結合作,認真完成領導交給的各項任務。
在一個學期的教學中,我基本完成了教學任務。
通過第一單元《開開心心每一天》的教學,啟發孩子們發現生活中更多的樂趣,發現身邊人更多的快樂來源,讓孩子們更好地學習,做學習的主人,做生活的主人,做一粒快樂的種子播撒在人間。更深地體會愛越多快樂越多,幫助別人快樂自己,有愛就有快樂。讓孩子們對于身邊的人不吝嗇自己的愛。發現自己的優點為自己喝彩,培養孩子們的自信。
通過第二單元《讓我的身體更棒》的教學,教會孩子正確的刷牙方法和愛護牙齒的更多方法,讓孩子們了解保護牙齒的重要性。教會孩子生活中用眼的正確方式和保護眼睛的好方法。教會孩子明白生活中該如何做到愛清潔講衛生,從洗手、洗頭、洗澡、剪指甲、換衣服、打針、跑步等方面來說明。
通過第三單元《我會保護自己》的教學,讓孩子們了解天氣符號,學會看天氣預報,學會根據天氣增減衣服,學會留心天氣變化提前準備并照顧好自己。認識安全警示標志,遠離危險,遇到危險正確撥打求助電話脫離危險或者救助他人。了解自然災害,當自然災害發生時,學會一些逃生的辦法。
通過第四單元《我生活的地方》的教學,能夠說清楚自己的家庭住址以及家周圍的環境。了解并愛護身邊的服務設施,做到愛護公物。了解家鄉的物產,并能夠產生友好地邀請同學伙伴去家鄉做客的意愿。
通過第五單元《我愛綠樹,我愛藍天》的教學,讓孩子們了解生活的地方的環境,并能夠熱愛自己生活的地方,愛護環境。認識到水的作用,并能養成節約用水的良好習慣。了解紙的廣泛用途,并能節約用紙。愛惜糧食和學習、生活用品,節約水電。愛護環境,從小事做起,了解垃圾以及垃圾的回收利用。知道《小學生日常行為規范》要求:保護環境,愛護花草樹木、莊稼和有益動物,不隨地吐痰,不亂扔果皮紙屑等廢棄物。
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