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期中考試英語成績分析總結與反思 篇3
一、從部分到整體分析
從每一個具體的錯題分析入手,分析錯誤的知識原因、本事原因、解題習慣原因等。1、這道題考察的知識點是什么2、知識點的資料是什么3、這道題是怎樣運用這一知識點解決問題的4、這道題的解題過程是什么5、這道題還有其他的做法嗎在此基礎上,我們就能夠進行整體分析,拿出一個總體結論了。問題逐步由低級發展到高級。研究知識不清、問題情景不清和表述不清所造成的`丟分比例,用數字說話,也就能夠得到整體結論,找到整體方向了。
二、從數字到性質分析
(1)以數字回答各個原因的丟分數值。如計算失誤失分;審題不清失分;研究不周失分;公式記錯失分;概念不清失分等等。
(2)以數字回答最不該丟的5分。最不該丟的5分是最有期望獲得的,找出來很有必要。在后續學習中,努力找回這些分數可望可及。如果真正做到這些,那么不一樣學科累計在一齊,提高也就很大了。
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