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2024師范生實習工作總結與反思(通用35篇)
2024師范生實習工作總結與反思 篇1
“逝者如斯,不舍晝夜”,兩個月的時間飛快流逝,來不及認真體會就要變成回憶。新年的鐘聲即將敲響,我在三小兩個月的實習工作也將結束,回顧兩個月的工作,收獲頗多,感觸頗多。
在三小的兩個月時間里,雖然短暫,但這短暫的兩個多月的心理健康教育教師實習,卻點綴了我年輕的生命,豐富了我的教學生涯,蓬勃了我事業的生機,更為我以后從事教育事業積累了一定的實戰經驗。
現在實習即將結束,我仍然懷著一顆感恩的心。不僅感恩指導我的指導老師謝老師,還感恩其他的領導或者老師、同學。正是他們的言傳身教,使我受益匪淺!
此次實習,我擔任了三小四年級五個班的心理健康教育課,一周每班一節課,很輕松。我的專業是心理學,所以我相信我會把課上好的。指導老師謝老師是一位經驗非常豐富的語文老師,而且也學過心理學,取得了國家認定證書。在謝老師的指導下,我的教學工作進行的很順利。當然五個班的學生也很配合,他們在課堂上得積極表現極有利的促進了我的教學。在教學中,我成長了很多,也認識到了很多問題。
首先,在新課導入方面,由于剛剛接觸教學,對于學情的把握不到位,所以最初在導入新課時,只注重各種技巧,而忽視了學生現有的知識積累以及認知能力的局限,因此課堂效果不好。對于這個問題,我向指導老師請教,最后找到了問題的癥結,于是在每次導入新課時,我都以最簡單明了有趣的語言故事來引出新課。
其次,在教學方法的運用方面,我注意了多種教學方法的運用。農村學校的硬件設備有限,因此為了更好的調動學生學習的積極性,適應新課標的要求,我注重采用多種靈活的授課方式,代替了以教師講為主的傳統模式,積極引導學生主動思考。我會利用討論等方式鼓天水師院新疆木壘第三小學實習學習資料,鼓勵學生積極思考,把課堂的主旋律讓孩子掌握。
第三,在課堂氣氛的營造方面,我注意到了設置營造一定的情境,這樣更加有利于學生對于內容的理解。在課堂上,我會開展一些游戲,這樣不僅有助于學生理解教學內容,而且能調動學生的積極性,活躍課堂氣氛。
第四,在課堂管理方面,由于課堂的時間有限,而每節課都有一定的教學任務,因此在課上我們就不能花太多的時間去不斷的強調紀律,但是,如果課堂紀律不好,教師再怎么講也是徒勞的,白做工!那么要怎樣協調這個矛盾呢?我除了把自己的課備好,講的生動有趣外,還注重與學生的交流。在課外和個別調皮的學生談心,了解他們的性格,幫助他們。
第五,在教態方面,我注意到了積極的教態對學生的積極暗示作用。初為人師,我的心理確實挺緊張的,所以剛開始上課時,動作不免有些僵硬,語言也不夠流暢,而且我發現此時學生很容易走思搞小動作。經過不斷的自我暗示,上課時我逐漸不再緊張,而且努力塑造一個良好的教師形象。上課時,我會全身心的投入期中,在形體姿態上,我會站標準的站姿,還會用各種適當的手勢去吸引學生的注意力。我還會用眼神以及變化豐富的表情讓學生注意我,跟著我的思路走。在語言方面,我會隨著不同需求來變換自己的語調語速,有時還會運用一些幽默時髦的詞語,以此充分調動語言的魅力來吸引學生的注意力。這樣一節課下來,學生就不太容易走思了。我也樂在期中,感受到教育是一門藝術。
雖然經過一兩個月的磨練,我有了很多的收獲,積累了寶貴的經驗,但是還是存在許多問題,自己以后還需要不斷的學習,提高個人的教學水品。在最后,感謝木壘縣三小給我提供這樣一個機會,感謝指導老師的教誨。
精品小說推薦: 昔日落魄少年被逐出家族,福禍相依得神秘老者相助,從此人生路上一片青雲! 我行我瀟灑,彰顯我性格! 彆罵小爺拽,媳婦多了用車載! 妹紙一聲好歐巴,轉手就是摸摸大! “不要嘛!” 完整內容請點擊辣手仙醫- 上一篇:房地產工作總結示例(精選30篇)
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