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學校紀律管理規章制度精選篇4
1、教師備課要理論聯系實際,有現實感和創新性。
2、教師備課必須注意:課程標準的執行,深鉆教材,學情的分析,教學方法的迭擇。
3、撰寫礁要因課型而異,新授課礁應寫出:教學目標(知識與技能、過程與方法、情感態度與價值觀等方法的基本要求)重點難點、教學流程的基本設計(包括導入、展開、過渡、學生練習、討論等活動安排,學習方法的指導。教具的使用,板書的內容,形式和時機,課堂小結)。復習課礁要與學生初始學習情況相結合,突出針對性。
4、礁應突出師生互動方案的設計,互動方案設計應以學生如何學為中心。
5、教師在對自身教學法活動經常性思的基礎上,撰寫“教學思”札記。(每周不少于1次)。
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