幼兒園管理制度標準版大全

幼兒園管理制度標準版大全精選篇5

1、 成立專門的課題研究指導小組，深入實際指導牽手園專題研究工作，做到班班有專題，人人都參與。

2、 每學期定期帶領牽手園教師進行課題研究進展情況的交流，全國公務員共同天地，注重研究過程的規范性，有相應的文字記載和作品積累。

3、 幫助牽手園教師對課題的選定、研究的過程，給予指導，并督促教師按期總結。

4、 定期邀請專家、本園教師進行講座，結合實踐進行理論學習，不斷提高牽手園教師的課題研究水平。

5、 堅持每隔一周進行課題實驗活動觀摩或業務學習。

6、 每學期初，根據牽手園的實際情況，幫助教師制訂好本學期的課題活動計劃,期末認真總結。

7、 課題組教師應準時參加教研活動，不得無故缺席，因故不能參加活動，向園長事先請假。在活動時，應積極發表自己的見解，努力形成爭鳴、探究、團結的氣氛。

8、 每一次課題活動要做好書面記錄，記錄要規范化，有時間、有地點、有議程。

9、 學期結束后，指導牽手園課題組教師把本學期在活動中產生的各種資料歸檔，并鼓勵教師及時總結自己在課題實施過程中的點滴經驗及時發表，全國公務員共同天地論文。

10、 要發揮本園示范輻射作用，帶領牽手園共同進行幼兒美術課題的研究工作。

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