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托管班管理制度標準范本篇3
一、學生的接送
1. 確定各年級學生的放學時間, 每次接學生提前5 分鐘到指定地點。
2.等學生到齊后一起到托管班,不得讓學生單獨行動。如有特殊情況可和另外一名老師商議,但是必須在有老師看管的情況下分批到學校。
3.在回托管班的途中,如有學生要買文具、食品等需先向老師說明,經老師允許才能去買,購買食物必須是面包,牛奶等能充當晚餐,其他食物一律禁止購買。
4.接送學生的首要任務是安全,如出現問題由接送老師負主要責任。如果學生因其它原因不能來學校上課的,老師需提前和家長聯系,確保事情的真實性。在放學后必須確保家長及家長指定的家人來接學生,如家長因特殊情況不能來接,由老師幫助送學生回家,家長提出孩子可以自己回家的情況除外。
5. 每個班需有一名學員家長告知托管老師作業內容。(學校作業班任都以校訊通發 給每個家長)
二、上課安排
1.到托管班后學生休息10分鐘,在此期間學生用簡單的晚餐,如面包、牛奶等能充饑的食物,辣條等“垃圾食品”一律不得帶進托管班。
2.休息10分鐘后盡快進入學習狀態,學生按照語文、數學、英語順序依次完成當天作業。
3. 適當安排課間休息。
三、溝通
1.對學生應多鼓勵多激勵,摸索學生的性格,根據每個學生的特點進行適當的激勵,出現問題也要嚴厲的批評,對于同年級的。
2.每個學生在托管班的課堂表現,作業完成狀況,老師與家長接送學生時進行溝通。促使每個學生更快的進步。
四、上課紀律
1.告知孩子作業內容。
2.上課期間不得隨意走動,如有特殊情況需舉手示意。
3.上課不得大聲喧嘩,交頭接耳,不得大聲讀書或背書,如有讀書或背書任務,需向老師告知,可根據情況另外安排。
4.寫完一門作業后,把作業本放在課桌的右上腳,供老師檢查,學生繼續寫下一門作業,如在寫作業的過程中遇到問題,可在旁邊做上記號,最好用鉛筆不會寫的題目暫時空在那里。
5.課間休息時,不得在教室里大聲喧嘩,更不能相互追逐打鬧,其他同學在學習時不得去打擾。
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