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小學春節活動總結范文 篇6
為認真貫徹落實中宣部、中央文明辦、教育部、團中央、全國婦聯等七部委《關于深化“我們的節日”主題活動的方案》,活躍節日期間未成年人文化氛圍,舊縣中心小學在寒假春節期間組織全校學生開展了“我們的節日”主題活動。旨在豐富學生節日文化生活,引導學生增強對中華優秀傳統文化的認同感和自豪感,現將活動情況總結
一、根據相關文件精神,學校政教室速速制定了活動方案,由政教主任任組長,少先大隊和《太陽花》作品收集中心為為組織機構,各班輔導員老師為直接責任人,在放假當天組織各班認真學習本次主題活動方案,明確活動的意義和具體活動內容。并結合“寒假致家長的一封信”,讓家長和孩子們一起明確活動的意義,增強對此項活動的重視。告知家長朋友們利用傳統節日,對孩子進行文明禮儀和傳統美德的教育。最大限度的發揮了學生的自主性和家長的支持力度。從開學初學生各方面的信息反饋,可以看出一部分家長還是很支持我們這項活動的。
二、開展“紅紅火火過春節、文明禮儀家家樂”活動。節日期間,組織全校學生開展“節日感恩”活動,做到“五個一”:向長輩拜一次年:對父母說一句感謝的話;給老師發一條新年祝福的話;幫父母徹底打掃一次家庭衛生;就近參加一次社會公益活動。
三、以“我的寒假、我的春節”為主題進行繪畫、作文、書法等作品創作,開學初以班級為單位上交到學校《太陽花》作品收集中心,由少先大隊進行統一的評選和籌辦了一期以“我們的節日》為主題的專刊,在校園文化墻欄進行集中展示。組織部分學生對參展優秀作品進行評獎,并集中表彰。
四、開展“我為家里寫春聯”活動。號召中高年級學生從搜集春節資料入手,嘗試為自己家里編寫一副春節對聯。并在開學第一節班會上展示自己收集或是編寫的春聯。
五、開學初,各班召“我的寒假、我的春節”主題班會。讓學生通過語言交流、才藝展示等方式匯報自己的寒假生活,在寒假里所見、所聞、所學,以及學校號召的“節日感恩五個一活動”實施情況等。輔導員老師根據學生們的匯報情況都作了總結,引導學生們要從科學的角度看待一些春節習俗,有判斷的吸收民族傳統文化的精髓。鼓勵學生要長期主動參與社區(村鎮)清潔衛生,環境保護和公益宣傳,為孤寡老人、殘疾人和軍烈屬做好事、獻愛心,宣傳了節日文明禮儀和低碳生活知識,營造喜慶祥和的節日氛圍。教育學生要力所能及地幫助家長做些些家務,主動幫助老人做些事,弘揚中華民族的傳統美德。
在今后的教育教學活動中,我們要繼續將“我們的節日”主題教育活動開展下去。為進一步豐富青少年精神文化生活,促進青少年思想道德建設不斷深入和大力弘揚傳統文化,激勵民族自信心和自豪感,增加傳統節日文化氛圍,更好地體現傳統節日的魅力和時代感,扎實推進我校創建文明和諧校園工作,積極營造喜慶祥和的社會文化氛圍。
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