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2.進行“我們的節日中秋節”國旗下講話。
三。板報宣傳,讓學生多渠道了解中秋傳統文化知識。各班進行教室黑板報的布置,要讓學生們了解節日的來由,舉行 “中秋節話中秋”為主題的黑板報活動,讓學生在喜迎中秋的氛圍中進一步了解中國的節日文化。
二、幫助學生過好中秋節。
1中秋節是人們期盼團圓、思念親人的情感寄托節。它也是一個以家庭關系為主線的節日。假期中通過給學生布置“給長輩一片孝心、給親人一份關心”的作業形式,讓學生給親人送上一份節日的問候。學生們在家里做力所能及的事、主動說感謝父母的話、練習給親人發慰問短息、學習發節日祝賀電子郵件等形式,給父母帶去了很多驚喜。
2品嘗月餅、賞月是傳統節日的主要內容。學校通過班會課,開展師生共享月餅、共談中秋習俗、共品月餅的香甜等活動來感受中秋節日的快樂。
3、 幫助學生體驗和感受傳統文化的內涵。
開展經典誦讀,感受經典文化。部分班級開展講民俗故事、經典誦讀、演小品、唱中秋主題的歌曲等形式來釋解傳統節日的內涵,感受傳統節日的魅力。江南路小學開展“月到中秋分外圓”的詩歌朗誦與中秋傳說、小故事的表演結合起來的主題活動,大大地激發了學生對中秋節濃厚的興趣;xx學校結合該校園文化建設 “誦讀經典,打造書香詩意校園”的亮點開展“誦古詩,迎中秋”活動,由語文老師帶領學生把校園詩書廊上張貼的古詩詞選出描寫中秋佳節的古詩句,進行大聲朗誦。
xx小學開展 “經典古詩文”書法比賽,以誦讀古詩文、書寫規范字的形式慶祝中秋節,還從各班選派10名學生參加校級統一進行的經典古詩文書法比賽;福建路小學開展誦讀《讀唐詩》活動,選派部分學生參加9月8日晚南寧市精神文明辦在南寧市民族廣場舉行的“我們的節日中秋——團圓慶佳節,經典誦明月”晚會活動和9月9日下午參加由南寧市精神文明辦、南寧市教育局聯合舉辦的“我們的節日中秋——中秋誦明月”經典誦讀活動。
四、教育學生尊老敬老。
1、城區教育局在組織廣大未成年人開展“我們的節日中秋節”主題活動的同時,各校開展慰問退休教師活動。xx小學對該校的16名退休教師逐一走訪慰問,給退休教師送去月餅、水果等慰問品;新屋小學領導們帶著月餅、水果等節日慰問品,向老教師致以節日的問候,與他們聊聊家常,感謝他們為學校的發展獻計獻策。三十八中冒著暴雨和悶熱的天氣,對十位退休教師,一家一家地上門進行了慰問。
xx學校組織學生給老教師送上一束康乃馨;江南路小學安排了9月9日一天時間,對全體退休教師進行集中慰問;xx西路學校、南鄉小學、樂賢小學等等也分別對退休教師進行了慰問。他們送去的不僅是物質上的,更重要的是給他們送去的是黨和**的關懷、學校領導、全體教職員工的關心,使他們在精神上感受到集體的溫暖,感受到能為教育事業出力是件光榮的事。
2、城區**四大班子及部門領導,在教師節、中秋節前夕,慰問轄區三十九所小學中學教師、部分退休教師,給全體教職工送上節日祝福。
通過挖掘中秋節的深厚文化內涵,開展形式多樣的主題教育活動,大力弘揚優秀傳統文化,不僅引導學生了解傳統節日、喜愛傳統節日、過好傳統節日,而且能大大地激發學生們的愛黨愛國愛社會主義情感,增強民族自信心和民族自豪感。
我們的節日中秋節活動總結匯總(篇九)
深入貫徹落實黨的十八大提出的弘揚中華文化、建設中華民族共有精神家園的戰略部署,切實加強中華優秀文化傳統教育,根據上級文明辦有關要求,中秋節期間社區認真組織開展了 “我們的節日.中秋”主題活動。要引導全體干部職工和群眾進一步認識傳統節日,嚴肅對待,真摯熱愛,傳承節日文化。
一、領導高度重視。
社區將開展好中秋節主題文化活動作為貫徹落實十八大精神,推進社會主義核心價值體系建設的重要抓手;作為豐富群眾精神文化生活的重要形式,作為精神文明建設的一件大事,擺上重要位置。召開了專題會議,對這次活動進行了安排,制定了活動計劃。
二、宣傳引導有力。
社區對此次活動進行了充分的宣傳,利用社區**、宣傳欄等大力營造節日氣氛,擴大了傳統節日的社會影響,使“我們的節日”更加深入人心。 精品小說推薦: 昔日落魄少年被逐出家族,福禍相依得神秘老者相助,從此人生路上一片青雲! 我行我瀟灑,彰顯我性格! 彆罵小爺拽,媳婦多了用車載! 妹紙一聲好歐巴,轉手就是摸摸大! “不要嘛!” 完整內容請點擊辣手仙醫
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